人教版高中數學輔導視頻，高中補課機構非常多的選擇。

人教高中數學教材AB版的區別如下：

1、知識內容不同：

A版與B版在同一模塊知識內容上有所不同。A版的一些數學概念要少于B版。版和B版在第一章里有區別，人教A版沒有反三角函數，沒有余切值，但是人教B版都有。

2、編排順序不同：

如祖?原理在B版上是課程上主要學習與講解的。而A版則在探索與發現中給出的。還有第三章直線與方程中的截距式方程，A版是在例題給出的，而B版則在練習題中給出。還有兩條平行線的距離，A版在習題中給出，B版則在例題中出現。

3、難點的側重不同：

B版比A版更全面注重揭示概念的本質，提高數學素養。在《空間幾何體》中A版注重空間想象思維考查，與實際問題結合的比較多。B版則著重考查概念的延伸，培養學生分析問題與邏輯思維的能力。

擴展資料

高中數學的學習方法：

1、基礎概念基礎公式一個不少

公式和概念是解題的基石，對于解決數學問題至關重要，所以無論如何首先要記住公式概念，其次，當你已經把公式概念已經熟記于心時，要畫思維導圖，把知識的聯系弄清楚，這樣便可做到牽一主線，各個枝干都能呈現！

2、搞清楚從哪里來到哪里去

解決問題需要弄明白的就是，這道問題或者這類問題是要干嘛，它要得到什么樣的結果，它需要什么樣的條件，哪些條件已經很明顯的給出，哪些條件還有待推導，哪些隱含條件如何考慮等等！如果解決不出來，還要思考哪個環節出現問題。凡是遇到問題都這樣來思考，久而久之形成習慣！

3、要學有目的的題海，而不學無目的的做題

其實題海需要的是有目的的訓練，而不是無目的的做題，什么是有目的的？就是上篇說到的，把題型歸類，做減法，一類一類去突破，一類一類去解決！

高中數學成績不好，找在線輔導高中數學有用嗎？

高中數學成績不好，想要提高成績，首先是學生本人想要學想要提高。這個年紀的學生，如果自己不想進步，靠家長督促學習，無論哪種學習方式，接受各類補習補課都效果甚微。因為高中數學學習已經不等同于初中小學，靠老師掰碎了花多點時間陪練下就可以效果顯著，高中數學難度還是挺大的。

高中數學成績不好，想要提高成績，其次是從提高學生本人學習興趣和學習意志力、培養學生自信心開始。這就要求對應的老師非常懂得該學生的心理和行為，因材施教，即及時作出適合該學生的語言鼓勵和引導，以及提出和執行適合該學生的學習策略，讓學生能持續具備學習數學的積極性和熱度。這點，非常關鍵，也是老師對學生補課的重要環節。

高中數學成績不好，想要提高成績，再次是老師要把學生當考生，科目多范圍大，很難平衡各個科目的學習，那么數學學習不能靠拼更多時間來學習和積累，即要求學是為考服務，針對性目的性要非常強，這樣，學生才能被“循循善誘”，即數學學習練習時處處以高頻考點出發去學習和研究。那么，要求老師非常懂得高中數學各個階段的考試題型或考點，以及高效高質的授課方式才能贏得時間、贏得教和學的共同成果和勝利。

總之，高中采用哪種學習方式非常重要，試錯成本太高，甚至適得其反。太多的家長和孩子主張自行摸索或試錯，不同的階段承受的代價不同，當然也會取得很好的效果，不一而定。

以上，結合自身情況，再好好琢磨下，要不要接受在線輔導高中數學？如果單純想學，且具備自主學習能力，那么在線輔導高中數學，一定是性價比很高的方式。

以上就是關于人教版高中數學輔導視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。