初三補習有用嗎，初中補習，網上學習很方便。

針對初中生是否要補習這個問題。

章魚老師的態度是基本不用。

原因有幾方面：

1.初中生基本已經養成一定的學習習慣，如果學習習慣不好。那么簡單的補習并不足以能夠做到從根本上改變學生的成績。

2.初中生升入初三后，除了少部分的新課程以外。有大量時間是用來復習鞏固過去的知識。在這個階段。如果不是一對一的有針對性的去補習。其他形式的課外補習其實效果也不大。

3.題主也問到了“要上補習班么”說明自己并不知道孩子對于補習班的需求。這樣看來，要么題主基本不了解自己孩子的學習情況。要么孩子本身沒有對課外補習提出要求。那么與其問要不要上補習班，不如先確定一下自己孩子的成績是不是需要上補習班。

針對題主所聞，補習班有效果么？

我可以說，效果一定是有的。但是效果的好壞不好說。取決于課外補習班老師的水平，取決于孩子的學習習慣以及態度。取決于孩子之前的成績。

所以說，如果單純問孩子升初三后要不要上補習班的話。我的回答是“大約是不用的”

補課不補課得根據實際情況。補課上的內容大多都是學校老師講的內容，這只要上課認真過一遍就可以了。當然，適當的拓展時必要的。拓展可以自學，也可以補課（當然大多數人都是補課）。我也是初三生，貴陽的，我也沒補課，月考成績語文133數學150英語137物理99化學96（理化滿分100），也算過得去。總之我不大贊補課去學習學校老師教過的內容，沒多大意義。我覺得補課的目的就是拓展（對基礎較好的同學而言）。當然這類問題可以向其他補課的同學或老師請教。希望能幫到你！初三了一起努力！

這位家長，我很肯定的告訴你，來得及。

還有五個多月就中考了，您孩子現在成績不好，夠你操心的了。中考的淘汰率特別高。

我帶的初三學生總數并不多，都是那種中考前幾個月考不上高中的初三學生。雖然他們的成績很差，但是由于初中的知識量比較少，只要孩子愿意學，便迅速調整的學習習慣，把所有的概念脫口而出，考一個高中是沒有問題的，但如果在英語成績比較不好的前提下，考個重點高中有點難了。

我在最近一年時間里帶了三個初三學生，第一個學生，去年4月30號才過來找我，那個成績真是差，數學，物理，化學，英語沒有一科超過40分的呢，初二的小中考兩個科目都掛了，需要初三中考時補考，但是他跟著高三學生一起讀，一個半月的時間，把所有概念脫口而出，考上了高中，這個高中肯定不會是重點高中，有高中讀就不錯了。英語很難短時間內提高。

第二個學生，在暑假特訓28天。這個學生初二的時候下學期期末考，數學是四十幾分，物理30幾分，就用了21天，把她小學到初三的數學全部學完了，測試了三份廈門中考卷，分別是123分，130幾分，還有128分，記得不是很清楚了，現在在海邊進行高三學生特訓，初三昨天放假回去了。用了8天時間，把初二和初三的物理全部學完了，做到概念全部脫口而出，測了三份廈門市的中考卷，分別是99分，100分和98分。

元旦的時候，外地過來一個初三學生，他在初二上學期就輟學了，學不下去。1月2號過來后，我們在一月十幾號就把內容差不多，進行了期末考測試，除了后面三道大題，學過的內容基本上都對了，94分，比較不錯，畢竟題目不簡單。他已經能做到數學的物理的概念部分脫口而出，但是還不能夠很快。