初三數學課后補習哪個好，選擇補習機構最好是選擇一些名氣大的機構。

您好，想提升數學和物理的成績就要制定合理的學習計劃，數學和物理，其實學起來并不難，只要找對方法和答題技巧就不怕了。

至于您想找輔導機構的話，我建議您可以考慮在線教育，這樣學起來既方便還省時間，我建議您在三好網上學習，根據您孩子的情況具體的來輔導，三好網是按照PGOT個性化目標導學系統，保證學習效果的，我這樣說您可能不太懂，我就給您詳細的說一下：

PGOT，是個性化目標導學系統（PersonalizedGoalOrientedTeaching&LearningSystem）的簡稱，由以下幾個版塊構成：診斷系統、規劃系統、目標導學系統、反饋系統、達標系統。這五個環節反映了線上個性化學習的完整的學習路徑，是一個線上學習與服務精細化的表現，是一個教學服務循環系統。具體含義如下：1.學前診斷開始學習之前，教學雙方需要清楚了解學習者的知識經驗背景、情感態度以及其他對學習過程和效果會造成干擾的相關因素。因此，PGOT系統的第一環節便是為學習者提供學前診斷的機會，通過學前診斷系統對學員的學業現狀與潛力、問題與癥結、智力與非智力因素等進行全方位的測評，針對性地學情分析和診斷，推薦培養方案和最合適的教師。2.方案規劃根據學員的個性化需求，我們提供個性化的培養方案。這個方案包括針對學員的需求方向和緊迫度、依據知識能力情感需求制定的中長期的培養計劃。此外，該系統還包括會在未來陸續推出的生涯規劃等個性化產品。3.目標導學是教學設計與實施環節，可謂PGOT系統的靈魂部分。教學案設計，是目標導學的先行環節，充分體現了目標導向的教學理念，以設計促進理解和學習的教學設計思想。教學實施過程采用以目標導向為特點的教學模式。目標導向思想強調以終為始，始終不偏離目標，指點前進的路徑和方向。4.學情反饋PGOT的反饋系統包括課中的反饋和課后的反饋。課中的反饋由教學監控系統、旁聽系統和作業系統來實現，監督并反映教學的進程與效果是否達成了預設的目標。課后的反饋則通過學情報告和四方協同功能來完成。這一系列的產品從不同的階段和維度切入，幫助教師有效修正教學方案，幫助家長及時了解學員學習情況，幫助學生發現學習中的問題和改正的方向。目標指導教學，反饋修正教學而實現目標。5.效果達標是否按照預期實現了目標，以及實現的程度如何，則在此環節得以體現。此版塊將會提供達標類測評，以幫助學生和教師檢驗距離目標的差距。經過一段時間的學習，學習者可以再次進入診斷系統進行二次診斷，重設拔高目標和新計劃，形成一個學習的循環。這樣下來肯定會讓您孩子的成績快速提升，還能保證孩子學習的效果，希望能夠幫助你，祝您的孩子考上理想的大學。

九年級就是要中考吧，總復習的話建議《五年中考三年模擬》英語和數學都不錯，總復習的《點撥》也很好，我用的是數學，每章有知識梳理，構建初中知識的橫向框架。如果是單純的數理化教輔就買《重難點手冊》都是人手一本的好書，基本把重難點上的題拿下了就中考無敵了。英語買榮德基的書，我四年都用的它，很不錯，推薦《點撥》《典中點》，對課本的知識講解很詳盡。英語別買什么有課文翻譯啊課本答案的那種書，最沒用了。希望我的建議能幫到你！

現在輔導班很多，質量參差不齊，側重點也不一樣。開始建議你讓你的孩子多去幾個輔導班，每個輔導班試聽幾節課，讓孩子感受一下，哪個輔導班比較適合他再做選擇。適合自己的才是最好的。當然，也可以去了解別人家的孩子在哪家輔導班補課，補課效果怎么樣，效果好的，讓你孩子去試聽。

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