初中在線學習視頻，簡單網(wǎng)初中生同步網(wǎng)課可以試學。

這個問題沒有個準確答案，都是些課外補習宣傳一類的。各式各樣的宣傳亂如牛毛，誰真誰假讓人難以分清。以我之見，還是以老師講的，結合一些有用的輔助材料為參考依據(jù)，多動腦子，多請教老師，開發(fā)自己的智力為上策。如果有初中，高中全課程的視頻資料，那還要學校干嗎？那就在自已家讀完全課程了。

各有特色，看你的喜好。

筆者是深耕初中三十來年了，感覺到現(xiàn)在多數(shù)孩子對讀書的積極性不高。造成這種原因很多，學習態(tài)度、學習興趣、學習習慣等等，因此我從孩子學習習慣不好方面談談自己的認識。

不少孩子進入初中仍然保持小學的習慣，上課不專心愛做小動作，課間打鬧追著，作業(yè)拖拉書寫潦草，上進心不強榮譽感較差。這些習慣往往影響孩子的學習，如何幫助初中生養(yǎng)成好習慣呢？第一、書寫上現(xiàn)在學校加強漢字書寫，有的開設書法課。以書法課為契機，要求學生握筆姿勢要正確，現(xiàn)在不少學生握筆姿勢難看，養(yǎng)成站有站相坐有坐相，書寫整齊，力求美觀整潔。

第二、聽課上坐如鐘站如松，課堂上集中精力聽課，不做與聽課無關的事，能夠積極回答問題，學會思考，有不懂的問題要向老師請教。聽課要專心，聚精會神。更不能做小動作，與同學說話，這當然也是違反課堂紀律的。

第三、作業(yè)上獨立完成作業(yè)，不會做的題目可以請教老師家長或同學，千萬不能抄襲別人的作業(yè)，更有甚至學會網(wǎng)上搜答案，完全拿來主義。平時的作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)完成，有的學生一點作業(yè)多次完成。而且作業(yè)不能馬虎草率，內(nèi)容力求正確，書寫工整，完成作業(yè)后學會檢查的習慣，在以后考試中能用到。孩子學會檢查作業(yè)，可以培養(yǎng)學生的細心、嚴謹一絲不茍的好品質(zhì)。

孩子進入初中后，多加強學習習慣的培養(yǎng)，更有利孩子的學習，孩子也能學會主動學習，成績自然有起色。孩子學習成績提高離不開老師的教育，土地不種荒一年，孩子不教誤一生。

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