初中課外閱讀輔導，簡單學習網輔導效果不錯。

很有必要,閱讀可以拓展知識面,提高理解能力.讓孩子合理安排好時間,讀些短故事.

可以從以下中選取，《邊城》更適合初中孩子看。

中學生書目則由新閱讀研究所和十一學校聯合研制。由十一學校眾多一線名師組成的研制小組，在包括溫儒敏、周國平、孔祥東、解璽璋等眾多大家的指導下，進過近三年的研制，精選了適合中學生閱讀的文學、人文、科學經典圖書100種，其中30本為基礎閱讀圖書，后70種為推薦閱讀書目。

在初中生的基礎閱讀書單上，文學經典除了《唐詩三百首》、《三國演義》等古代作品外，現當代作品諸如《朝花夕拾》、《邊城》、《海子的詩》等也都出現在書單上，國外作品除了《簡愛》、《老人與?！?、《假如給我三天光明》等耳熟能詳的作品外，還有近些年被孩子們喜愛的作品如《綠山墻的安妮》、《布魯克林有棵樹》、《海鷗喬納森》等。在人文、科學類圖書方面，《論語譯注》、《漢字王國》、《杰出青少年的七個習慣》、《發明的故事》、《數學家的眼光》等圖書都被排在書單比較顯著的位置。

中學生書目的經典性足夠，可惜的是，我個人覺得我們做父母的讀過幾本呢？

不妨我們自己數一數，看看這些名著是不是只停留在我們的耳朵里，只是知道而從來沒有讀過呢？

我們張羅著給孩子讀書的同時，是不是也補補課呢？

中學生基礎書目表（30種）

序號書名作者/編者/譯者出版社

文學

1唐詩三百首蘅塘退士/編，顧青/注

2水滸傳施耐庵、羅貫中/著

3三國演義羅貫中/著

4朝花夕拾魯迅/著

5邊城沈從文/著

6月牙兒o我這一輩子：老舍短篇小說選老舍/著

7男生賈里女生賈梅秦文君/著

8伊索寓言全集（古希臘）伊索/著

9古希臘戲劇選（古希臘）埃斯庫羅斯/等著羅念生/等譯

10簡o愛（英國）夏綠蒂o勃朗特/著祝慶英/譯

11契訶夫短篇小說選（俄國）契訶夫/著汝龍/譯

12生如夏花：泰戈爾經典詩選（印度）泰戈爾/著鄭振鐸/譯

13最后一片葉子：歐o亨利短篇小說選（美國）歐o亨利/著黃源深/譯

14綠山墻的安妮（加拿大）露西o蒙哥馬利/著馬愛農/譯

15假如給我三天光明（美國）海倫o凱勒/著王家湘/譯

16我的心只悲傷七次：紀伯倫經典散文詩選（黎巴嫩）紀伯倫/著冰心/譯

17老人與海（美國）海明威/著吳勞/譯

18布魯克林有棵樹（美國）貝蒂o史密斯/著方柏林/譯

19海鷗喬納森（美國）理查德o巴赫/著何貴清、夏杪/譯

人文

20論語譯注楊伯峻/譯注

21名人傳（法國）羅曼o羅蘭/著傅雷/譯

22漢字王國（瑞典）林西莉/著李之義/譯

23蘇菲的世界（挪威）喬斯坦o賈德/著蕭寶森/譯

24你一定愛讀的極簡歐洲史（澳大利亞）約翰o赫斯特/著席玉蘋/譯

25杰出青少年的七個習慣（美國）肖恩o柯維/著陳允明等/譯

科學

26科學的旅程（美國）雷o斯潘要貝格,黛安娜o莫澤/著郭奕玲等/譯

27數理化通俗演義梁衡/著

28發明的故事（美國）布里奇斯/著張青民/譯

29數學家的眼光張景中/著

30海底兩萬里（法國）凡爾納/著沈國華等/譯

中學生推薦書目表（70種）

序號書名作者/編者/譯者出版社

文學

1鏡花緣李汝珍/著

2浮生六記沈復/著朱奇志/校譯o點批

3朱自清散文選集蔡清富/編

4駱駝祥子老舍/著

5文心夏丐尊、葉圣陶/著

6呼蘭河傳蕭紅/著侯國良/繪

7射雕英雄傳金庸/著

8俗世奇人馮驥才/著

9撒哈拉的故事三毛/著

10平凡的世界路遙/著

11我與地壇史鐵生/著

12顧城的詩o顧城的畫顧城/著

13海子的詩海子/著

14詩歌讀本（初中卷）錢理群、洪子誠/主編西渡/編

15格列佛游記（英國）斯威夫特/著張建/譯

16少年維特的煩惱（德國）歌德/著楊武能/譯

17傲慢與偏見（英國）簡o奧斯汀/著王科一/譯

18普希金抒情詩精選集（俄國）普希金/著穆旦/譯

19基督山伯爵（法國）大仲馬/著蔣學模/譯

20湯姆叔叔的小屋（美國）斯托夫人/著王家湘/譯

21茵夢湖（德國）施托姆/著施種等/譯

22獵人筆記（俄國）屠格涅夫/著力岡/譯

23茶花女（法國）小仲馬/著王振孫/譯

24格蘭特船長的兒女（法國）儒勒o凡爾納/著陳筱卿/譯

25狄金森詩選（美國）艾米莉o狄金森/著蒲隆/譯

26小婦人（美國）路易莎o奧爾柯特/著劉春英、陳玉立/譯

27哈克貝利o芬歷險記（美國）馬克o吐溫/著張萬里/譯

28愛的教育（意大利）亞米契斯/著儲蕾/譯

29莫泊桑短篇小說選（法國）莫泊桑/著趙少侯/譯

30道連o格雷的畫像（愛爾蘭）王爾德/著黃源深/譯

31青鳥（德國）梅特林克/著鄭克魯/譯

32月亮與六便士（英國）毛姆/著傅惟慈/譯

33茨威格中短篇小說選（奧地利）茨威格/著張玉書/譯

34飄（美國）瑪格麗特o米切爾/著戴侃、李野光、莊繹傳等/譯

35動物莊園（英國）喬治o奧威爾/著榮如德/譯

36蠅王（英國）威廉o戈爾丁/著龔志成/譯

37毛毛：時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事（德國）米切爾o恩德/著李士勛/譯

38芒果街上的小屋（美國）希斯內羅絲/著潘帕/譯

39天藍色的彼岸（英國）艾尼克斯o希爾/著張雪松/譯

40圣經故事（美國）瑪麗o巴切勒/著約翰o海森/繪文潔若/譯

41追風箏的人（美國）卡勒德o胡賽尼/著李繼宏/譯

人文

42中國近代史蔣廷黻/著

43傅雷家書傅敏/編

44地圖的發現楊浪/著

45培根人生論（英國）弗蘭西斯o培根/著何新/譯

46甘地自傳（印度）莫罕達斯o卡拉姆昌德o甘地/著鐘杰/譯

47人類的故事（美國）房龍、約翰o梅里曼/著胡允桓/譯

48人性的弱點（美國）戴爾o卡耐基/著李晨曦/譯譯林出版社

49渴望生活----梵高傳（美國）歐文o斯通/著常濤/譯

50牛奶可樂經濟學（美國）羅伯特o弗蘭克/著閭佳/譯

51365種改變世界的方法（英國）邁克爾o諾頓/著劉亦然等/譯

52最美的音樂史：從巴赫到“搖滾之王”普雷斯利的故事（德國）魯道夫o赫富特納/著王泰智、沈惠珠/譯

53人類群星閃耀時（奧地利）斯蒂芬o茨威格/著，高中甫、潘子立/譯

科學

54科學發現縱橫談新編王梓坤/著

55科學是美麗的:科學藝術與人文思維（美國）沈致遠/著

56物理世界奇遇記（美國）喬治o伽莫夫、（英國）羅素o斯坦納德/著吳伯澤/譯

57探求上帝的秘密趙錚/著

58視覺之旅：神奇的化學元素（美國）西奧多o格雷/著（美國）西奧多o格雷、尼克o曼/攝影陳沛然/譯

59趣味天文學（俄羅斯）別萊利曼/著劉玉中/譯

60筆記大自然（美國）克萊爾o沃克o萊斯利、查爾斯oEo羅斯/著麥子/譯

61趣味動物學謝樂恩/編著中國青年出版社

62眷戀昆蟲----寫給愛蟲或怕蟲的人（美國）托馬斯o艾斯納/著虞國躍/譯

63人類基因的歷史地圖（美國）史蒂夫o奧爾森/著霍達文/譯

64生命的多樣性（美國）愛德華o歐o威爾遜/著王芷等/譯

65寂靜的春天（美國）蕾切爾o卡森/著呂瑞蘭、李長生/譯

66大自然的文字（俄羅斯）伊林、謝加爾/著沈念駒/譯

67發現之旅：歷史上最偉大的十次自然探險（英國）托尼o賴斯/著林潔盈/譯

68大科學家50（德國）貝恩德o舒/著張社蠶/譯

69時間機器o隱身人（英國）威爾斯/著葉旭軍、莊建華/譯

70火星編年史（美國）雷o布拉德伯里/著陶雪蕾/譯

現在的初中生要讀什么書籍，語文課本上已經有明確的推薦，每學期6本書，2本必讀，4本選讀。所以，對于大部分初中學生要讀什么課外書，已經不需要額外推薦或指導。如今的初中學生課外閱讀，真正需要我們指導的是，他們讀了沒有？他們讀得怎么樣？

就我所了解，大部分學生每學期至少讀必讀的2本，因為要考試，學校老師要求必須得讀。至于其他4本選讀的，大部分同學估計都沒有讀過。一是老師沒有要求，學生不會主動自覺去讀；二是沒有要求就沒有書籍，沒有書，學生自然不會讀。我一直要求學生要全部讀，一學期6本書，一個月讀1本，一天讀10頁，每個人都可以讀得完。這是我對學生課外閱讀的第一個指導。

第二個指導，是跟每次課花5到10分鐘與同學們討論前一周所讀書籍的內容、想法和思考。這不光檢查學生有沒有讀，更加深他們對已閱讀內容的印象和思考。這樣的討論，可以提升同學們對所閱讀內容的理解，從而促進他們在閱讀理解和作文練習上的水平。

第三個指導，讀書要動筆，那怕只是在書上畫畫線，作作記號，也比看完一遍書還是新的好。動筆所做的記號和記錄，不光是一種積累，更是一種自我激勵?？粗槐颈居凶约鹤鲞^記號或記錄的書頁，成就感會油然而生。這樣的成就感會促使學生更多地讀，更多地思考，更多地記錄。久而久之，這些讀過的書、思考過的問題和做過的記錄，都會成為語文學習上的奠基石。

第四個指導，是適當的測試練習與讀后感寫作。練習的目的是讓學生讀得認真，讀后感寫作是讓學生學會思考，并在思考中找出方法，最終解決問題。

以上就是關于初中課外閱讀輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。