初中同步補(bǔ)習(xí)班，初中生線上視頻補(bǔ)課推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

西安英泰學(xué)校是西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所專業(yè)中考、高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有高中、初中補(bǔ)習(xí)各年級(jí)全日制、藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)中心以及各類同步輔導(dǎo)班。在校學(xué)生1600余人。英泰學(xué)校創(chuàng)建于2004年，經(jīng)歷了十三年的辦學(xué)歷程，投資數(shù)億元打造了西安獨(dú)家“宜學(xué)、宜居”學(xué)區(qū)中心的四個(gè)校區(qū)，是全新型的綠色生態(tài)、安全智能、花園式高品質(zhì)學(xué)校，是唯一全中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)全覆蓋的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，硬件設(shè)施領(lǐng)先全行業(yè)十年。

初三畢業(yè)生來(lái)這秀秀哈哈哈，靠不靠譜不知道，下面是個(gè)人感覺……

籠統(tǒng)來(lái)說(shuō)一般市面上您應(yīng)該會(huì)選擇書店都有的銷售量好的不會(huì)特別冷門的資料，畢竟好的資料不會(huì)那么久被埋沒啊（除非一些地方的競(jìng)賽書或者難度低的書）一般典中點(diǎn)，五三，全品等等

我個(gè)人呢，不大喜歡典中點(diǎn)，理科值得做做，我記得初二浮力，初三物理電學(xué)那塊有幾個(gè)題目挺好的，不過(guò)如果您若是初三上化學(xué)，很難買到合適資料，因?yàn)榍懊鎲卧獣?huì)出現(xiàn)后面未學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候您可以買一下《金考卷》之類的單元卷，專題卷，這些不會(huì)在您沒學(xué)的時(shí)候就讓您做沒學(xué)的

我初三入手過(guò)《一本涂書》化學(xué)跟英語(yǔ)，里面感覺化學(xué)還是蠻好的，圖片啊注意事項(xiàng)啊什么的跟課堂筆記似的，就是練習(xí)不多，英語(yǔ)的話可以說(shuō)是一本語(yǔ)法書，里面給人的感覺就像課本上被人用手寫水筆做了筆記似的，吸引人

《一遍過(guò)》題量跟《一本》，《五三》有的一拼，《一遍過(guò)》當(dāng)時(shí)入手的是初三物理，電學(xué)本來(lái)就要多刷刷題，感覺蠻不錯(cuò)的，《五三》當(dāng)時(shí)入手過(guò)數(shù)學(xué)，有的題目考試考到了，還好，就是感覺不是特別難，如果您成績(jī)很好，可以試試競(jìng)賽題，這些難度不高的書就可以看看有難度的或者易錯(cuò)的，競(jìng)賽書可以試試《啟東中學(xué)的奧賽訓(xùn)練教程》，《全國(guó)重點(diǎn)高中自主招生》或者有關(guān)的培訓(xùn)書

哦對(duì)《實(shí)驗(yàn)班》也蠻好的，難度相比較上面的還是這個(gè)難點(diǎn)，但是也比不上競(jìng)賽書

萬(wàn)維的那個(gè)《題號(hào)狂練》化學(xué)后期復(fù)習(xí)可以試試專題，

英語(yǔ)閱讀理解有《巔峰訓(xùn)練》，《進(jìn)階訓(xùn)練》，《哈佛閱讀》（好像是叫這個(gè)，這個(gè)相比較前面兩個(gè)難些）

語(yǔ)文同步資料建議不要買，閱讀就單買就好，最好解析詳細(xì)的

如果您覺得數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)您可以，想試試壓軸題，拿高分的話，華師大的《挑戰(zhàn)壓軸題》您值得擁有，有的題做得人心肌梗塞，

資料這么多，您也可以上文庫(kù)里找找薄弱知識(shí)點(diǎn)的專題，在網(wǎng)上做做，省錢也方便，

希望我的回答對(duì)您有所幫助

孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果主要取決于四個(gè)要素:

a優(yōu)秀的老師,

b高質(zhì)量的教材,

c盡量少的班級(jí)人數(shù)

d課后的及時(shí)復(fù)習(xí)

孩子的英語(yǔ)能否學(xué)好,其實(shí)并不取決與你花了多少錢,孩子上的培訓(xùn)班是否是品牌機(jī)構(gòu)。其實(shí)機(jī)構(gòu)做品牌的手法也有很多種,并不僅僅是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好才會(huì)有知名度。如果不能保證上述四個(gè)要素的貫徹落實(shí),那么誰(shuí)都不行。

68小班制和大班制相比,學(xué)習(xí)效果有差別嗎,怎樣選擇班級(jí)人數(shù)?

不僅有差別,而且差別很大。不同的班制,每上一次課,效果就差一點(diǎn),但是半年,一年下來(lái),累積的差距就大得很了。

班級(jí)人數(shù)是至關(guān)重要的一個(gè)指標(biāo)。很遺憾,很多家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)指標(biāo)并沒有什么意識(shí)。

其實(shí)一個(gè)英語(yǔ)班的孩子人數(shù)和孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效率及機(jī)會(huì)是成反比的。換句話說(shuō),一個(gè)英語(yǔ)班的孩子人數(shù)越多,那么這些孩子在課堂上的練習(xí)機(jī)會(huì)就越少,學(xué)習(xí)效果也越差。

英語(yǔ)技能,與開車,游泳,計(jì)算機(jī)等技能是一

樣的,必須有大量的實(shí)踐和操練的機(jī)會(huì),才有可能掌握好。課堂是必須要求高效率的,孩子能在課堂上掌握的就應(yīng)該盡量在課堂上掌握。當(dāng)然,課后的復(fù)習(xí)也是很重要的,但如果打算把當(dāng)然,課后的復(fù)習(xí)也是很重要的,但如果打算把課堂上沒機(jī)會(huì)掌握的東西放到下課后去掌握就變得更加不現(xiàn)實(shí)了。這是個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,和坐公交車一樣,車上人少,座位就多,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)坐;如果車上人很多,許多人就沒座位,就只能站著。其實(shí)在公交車上站著并沒有多大的損失,無(wú)非累一點(diǎn)而已。但在大班制的英語(yǔ)課堂上,那些得不到機(jī)會(huì)練習(xí)的孩子,損失就大了。

那么在大班制上課,什么樣的孩子有機(jī)會(huì)呢?答案就是那些特別外向,或那么在大班制上課,什么樣的孩子有機(jī)會(huì)呢?答案就是那些特別外向,或者原來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就好的孩子,這些孩子一般比較主動(dòng),就有機(jī)會(huì)。如果你的孩子不屬于這種類型的孩子,那么你讓他上大班制

他就很吃虧,你的選擇就很不明智了。

那么一個(gè)英語(yǔ)班多少孩子比較合適呢?根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每個(gè)班最好控制在10人以內(nèi),12人應(yīng)該是上限。6-8人是最理想的,不過(guò)考慮到學(xué)校與機(jī)構(gòu)的各種成本,這樣的班制還不多。但多于12人的班,老師將很難照顧到那些不是很外向,很積極的孩子。

一般來(lái)講,英語(yǔ)老師不是不想給每個(gè)孩子機(jī)會(huì),但是因?yàn)榇蟀嘀茮Q定了這樣做根本就不可能。由于孩子的年齡,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等客觀原因,孩子和孩子之間的接受程度肯定是有差異的,如如果老師給每個(gè)孩子都有練習(xí)的機(jī)會(huì)【由于練習(xí)是需要時(shí)間的】,那么按照課時(shí)安排就必然會(huì)拖堂,甚至就算拖堂,時(shí)間也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

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