初中物理中考復習視頻，建議到簡單網試學初中網課。

一、往年中考試卷質量分析

從整體上看，試卷體現了新課程提倡的物理學科教學要求的特點，強調了科學探究的特征。堅持出活題，考基礎、測能力，無偏題，怪題，整張試卷試題難度適中，符合學生的思維特點，題目看起來非常親切，讓學生感到學習物理能解?實際問題，非常有用。試題難易程度為容易題:中檔題:稍難題-7:2:1。

考查結果具有一定的導向性，對于今后的教學工作，有一定的指導意義。

二、學生答題中的錯誤分析

1.基本概念不清，聲音特性，導體，速度，額定功率，做功的功率，串聯

并聯，歐姆定律等。

2.基本公式記憶不牢固，理解欠缺，運用生疏。

3.計算能力極差，計算粗心大意毛病不改。

4.物理模型能力空自，物理情景分析很欠缺，處理分析思維缺乏。

三、對今后教學的建議

1、重視基本知識的教學。

2、重視實驗教學。

3、重視學生物理探究和綜合能力培養。

4、注重聯系實際，貼近生活。

5、優化訓練。

四、經驗交流

1、培養學生的興趣。

隨著學習中困難阻力不斷增加，學生學習興趣不斷降低。教學中我采取課堂小實驗、多媒體教學與學生互動，來吸引學生的注意。比如《溫度計》一節課中，可以利用多媒體展示出冬天的雪景與煉鋼廠穿青背心員工的圖片，能夠更直接的讓

學生感受到冷熱程度，然后通過小實驗，用手感受水杯中水的溫度，來引出人判

斷溫度不可靠可以借助溫度計準確的測量出溫度值。讓學生積極的參與課堂的每

個環節

2、重難點突出。

課堂要控制一定的知識量，重難點要突出，課堂練習盡量簡單，增強學生的自信。

3、成立物理興趣小組。

將班上學習較好和對物理感興趣的學生組成物理小組，讓他們利用課余時間，使用學校的實驗器材做實驗。讓這些物理小組的成員帶動班上同學一起學習物理的積極性。

4、一定要培養學生的動手能力。

對于光學的作圖，電學的作圖題，一定要讓學生自己動手獨立完成。

5、適當的練習。

針對性的練習，不選難、怪、偏題。要選擇一些立意較新、質量高，基礎性強，有代表性的題目。

物理概念和術語是學習物理的基礎，只有熟練掌握才能抓住問題的實質和關鍵。學習物理概念的方法有五種：

1、分類法

對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類：

①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量；

②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率；

③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等；

④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

2、對比法

對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。

例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、比較法

對于概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。

例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。

4、歸類法

把相關聯的概念進行分組比較便于形成知識系統。

例如：

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強。

③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。

④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯、并聯、混聯。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機械能、功能、勢能。

5、要點法

抓住概念中關鍵字眼進行學習，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關鍵字眼，值得反復回味和理解。

中考還有兩星期，物理滿分70分，你只考了20多分，我認為你還能提高。

一、放平心態，不要著急。對于你學業得好的科目，這兩周你只需要每天鞏固，看看試卷，然后你把早晚多余的時間花在物理上。因為假如數學你已經能考110以上了（我們總分是120），你花再多的時間，進步也不會太大，倒反是物理，這時候你花多少時間，應該就能進步多少分。

二、回歸課本，注重基礎。這時候不要去研究難題了，就把注意力放在最基礎的知識上。盡量在基礎上下功夫。還要重點識記公式，在考試閱卷中，老師都是看點給分，能寫出公式都會為自己增加幾分的。

三、最后一周的時候，看看以前做過的所有試卷，把試卷上自己不熟悉的知識點進行鞏固。

四、不要熬夜。不要因為一科的成績差就焦慮。睡眠質量好，大腦思路清晰。學得好的科目你會感覺勝券在握。這時候你復習鞏固的物理也會學一點就記住一點了。

五、要有計劃。也不能抓芝麻丟西瓜，每天都計劃好自己的時間。信心滿滿，有的放矢。

六、注意飲食清淡易消化，不要生病。

祝你物理進步！祝你中考成功！

這就是我對“中考還有兩星期，物理滿分70分，我只考了20多分，你認為我還能提高嗎？

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