初中課程培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2021-07-01 09:47:28初中課程培訓(xùn)學(xué)校,初中補習(xí)課程可以選擇網(wǎng)校平臺。
初中沒畢業(yè)能上什么學(xué)校?能學(xué)什么技術(shù)?農(nóng)村學(xué)生:1.可學(xué)點電子商務(wù),開淘寶,對農(nóng)產(chǎn)品進行淘寶銷售,實施精準(zhǔn)扶貧;1.學(xué)習(xí)磚瓦施工技能,水電工,基本裝修等,勞務(wù)輸出
學(xué)做蛋糕哪里的培訓(xùn)學(xué)校比較靠譜?隨著目前西式糕點市場的火熱,越來越多的年輕人開始關(guān)注到蛋糕培訓(xùn)技能。女生在學(xué)做蛋糕方面有得天獨厚的優(yōu)勢,心細(xì)如發(fā),審美能力強,心靈手巧,似乎更符合蛋糕制作的精巧精細(xì)和甜美理念。當(dāng)然男生也同樣可以涉足蛋糕制作。
一個正規(guī)的糕點培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)緊湊,能快速讓學(xué)生掌握做蛋糕的技巧,更能坦然熟練地使用整套工藝。老師傳授得毫無保留,學(xué)生學(xué)習(xí)得更加徹底。而蛋糕店是完全以銷售蛋糕為中心的,在教授學(xué)習(xí)方便,更多得靠自己看和琢磨,而學(xué)習(xí)周期顯然更短,師傅忙于生產(chǎn),更難顧及到學(xué)徒。因而要想掌握真正核心技術(shù),還是要到專業(yè)的蛋糕學(xué)校學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一門手藝并非看一看,摸一摸都能手到擒來的。而是一個循序漸進的過程,一套專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)顯然才能給學(xué)生們解疑答惑,才能在碰到問題,順利解決問題,這也是為什么越來越多的學(xué)習(xí)者選擇到專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的重要原因。
你能后做出精品,源于你的專業(yè)。正規(guī)西點培訓(xùn)學(xué)校,擁有一套系統(tǒng)化的培訓(xùn)模式,學(xué)校有現(xiàn)代化硬件設(shè)備外,還要真正的西點大師,是正式承認(rèn),有廚師證書的。一般來說,名聲在外的蛋糕學(xué)校,對學(xué)員的畢業(yè)分配也是有所擔(dān)當(dāng)?shù)模芏喈厴I(yè)生可直接進入酒店或大型連鎖餐廳。學(xué)習(xí)有保障,就業(yè)有保障,人生有保障,這是其他任何培訓(xùn)方式無法比擬的優(yōu)勢。
培訓(xùn)機構(gòu)如何快速搭建在線網(wǎng)校?培訓(xùn)機構(gòu)如何快速搭建在線網(wǎng)校
其實里面涉及到的內(nèi)容還是挺多的,我來簡單說說我的做法,后面要是有朋友有具體的細(xì)節(jié)問題,再單獨詳聊。
如果機構(gòu)靠自己研發(fā)平臺,成本非常高,所以不建議自己研發(fā)。
線下也好線上也罷,其實整個運營邏輯無外乎就是:宣傳、轉(zhuǎn)化、上課、續(xù)費。我們搭建網(wǎng)校,可以從機構(gòu)的運營邏輯出發(fā),挨個梳理。
宣傳
宣傳的話,要考慮好宣傳方式,既然選擇網(wǎng)校,肯定不可能把目光僅僅集中在自己校區(qū)周邊的學(xué)校,甚至不會集中到本市的學(xué)校,所以至少要先想好你的資源通過哪些平臺獲取,同時放到哪個平臺上。
這樣,一個機構(gòu)的展示頁面肯定是要有的,也就是要有一個官網(wǎng)。除了官網(wǎng)以外,現(xiàn)在流行的各平臺的自媒體號都要去做(至少要去做可以宣傳并轉(zhuǎn)化的)。
市場人員跟傳統(tǒng)線下的最大的區(qū)別是,線下機構(gòu)的市場人員以能發(fā)單為主,線上的以能寫文為主。
當(dāng)然,實際工作時,線下的發(fā)單不能丟,地推掃碼永遠是互聯(lián)網(wǎng)做種子用戶的最有效方式。
轉(zhuǎn)化
實際運營網(wǎng)校時,最難的是解決家長信任問題,所以除了有好的銷售團隊以外,必須有一個非常正規(guī)的、邏輯清晰的交費模式。也就是說,網(wǎng)站必須具備交費系統(tǒng)。同時交費系統(tǒng)的數(shù)據(jù)必須與上課平臺打通,否則使用起來會非常不方便,所以我不推薦交費系統(tǒng)與上課平臺來自于兩個公司的模式。
對咨詢?nèi)藛T的要求會比線下要高很多,因為需要完全看不到人做轉(zhuǎn)化,所以要提供很多的在線試聽課,同時對咨詢中常見的問題都要進行核心提煉,務(wù)必做到一兩句話就能解釋得非常清楚,可以讓家長快速看到機構(gòu)的實力。
上課
平臺
網(wǎng)校,首先要解決在哪上課的問題,機構(gòu)做肯定不能像個人做那樣隨便找個面得的聊天軟件直接視頻,要找一個專業(yè)的在線教室。一般這種在線教室的收費并不比租房子便宜。如我上面說的,上課平臺最好要跟前端交費系統(tǒng)打通。我最開始就遇到了這個問題,家長交費需要注冊一遍,交費結(jié)束后家長還要再注冊一個上課平臺的賬號,同時我要拿到那個賬號并在上課平臺的后臺給家長設(shè)好課程并通知家長。從交費到上課,家長需要注冊兩個賬號,我至少要與家長做3次溝通。
產(chǎn)品
線上課程無法做到線下課程那樣與學(xué)生的粘性,所以在課程設(shè)計(尤其是上課時的多媒體及在線互動方面)要比線下課程想得更多、更細(xì)。
教師
教師剛開始上線上課程時,最不適應(yīng)的就是面前沒有學(xué)生跟他互動,對著屏幕講課的感覺像吃了蒼蠅,特別難受,同時大部分老師都不知道應(yīng)該看鏡頭講課而非看屏幕講課。我用的方式讓老師們多去看看直播,跟直播的那些網(wǎng)紅多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不能說效果多好吧,但至少可以讓老師們學(xué)習(xí)一下他們的鏡頭感以及自嗨的狀態(tài)。
硬件
除了軟件平臺以外,上課用的硬件也需要提前考慮好,攝像頭、麥克風(fēng)、燈、數(shù)位板、背景墻等。
續(xù)費
線上課程的續(xù)費難度是高于線下的,最主要原因就是線上課程與學(xué)生和家長之間的互動及粘性會少很多,要提前設(shè)計好整個續(xù)費邏輯和動作。
總結(jié)
平臺:自媒體+網(wǎng)站+授課平臺+產(chǎn)品
運營:前端參考自媒體運營,后端向直播多學(xué)習(xí)
以上,希望對你有幫助
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