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何止部分初中學生認為數學太難？我相信很多初中數學老師都會認為數學太難。

在這個問題下面很多人已經回答了如何學好初中數學的方法，我不在這邊贅述學習方法的問題，單純的說一下為什么初中數學會這么難。

1.學習初中數學的目的是什么？是中考！不要說為了興趣，為了思維，都是扯淡的，就是為了中考，如果中考不考數學你會學？而中考的目的是什么？是選拔！各地的普通高中錄取率基本維持在55%上下，剩下45%的初中畢業生會進入中專，因為社會需要大量的技術人才。不是每個人都可以當科學家、律師、醫生等等，這個社會也需要很多的裝修工人，挖掘機司機，電梯維修人員等等，那么到底哪些人更適合進入普通高中呢？那只能通過區分度最強的學科來進行判斷，也就是數學，如果數學試卷出得太簡單，80%的人都可以拿滿分，那都進入高中？然后為社會培養一大批大學本科畢業生，個個都找不到工作？所以中考數學必須要有區分度，大勢所趨。

2.教研員為什么要把壓軸題出得那么難？換位思考一下，如果你是教研員，你出了一套非常簡單的試卷，那你的同行會怎么看？你的同行只會認為你的專業素養不夠，沒能力出一套具有足夠區分度的試卷。各位，教研員出題是非常不容易的，不能超綱，不能出偏題怪題，只能在現有的框架下面去挖掘，因此題目越來越巧，而老師口中的越來越巧在學生口中就是越來越難。具備這樣能力的教研員才會得到同僚的擁戴，所以出題者不可能把試題變簡單。

3.科技是第一生產力！而數學是其他一些理科的基礎。不是說初中數學好的學生就一定能成為科學家，而是說通過層層選拔之后，從最后的苗子中培養出科學家的幾率更大。我想大家應該也會覺得一個初中數學穩定在110以上的學生比一個數學長期不及格的孩子成為科學家的幾率更大吧。因此，從社會的進步來說，數學的難度不可能也不應該降下來。

可能也有人會說歐美發達國家的中學數學那么簡單，為什么科技那么發達，這其中有非常復雜的原因，我也不太了解，但是在美國的科學家里面有一大批人來自中國、印度、伊朗、俄羅斯等國家，而他們自己本土培養的科學家卻寥寥無幾，或許這也說明了一些問題吧！

如果你只是要求及格，那很容易做到，原因如下：

（一）初一上的數學和小學聯系很緊密，比如有理數的運算，只是在小學的基礎上增加了負數，比如說一元一次方程，小學已經學習了簡易的一元一次方程。

（二）初一上的數學很簡單，正常學生都能得到80分以上，好一點的都是90分以上（滿分一百分）。初一不分上下，初二兩級分化，初三天上地下。從這個口訣你也能看出初一上的數學有多簡單。

（三）學生假期上預習課，15次課（30小時）后用普通學校試卷作測試，多學生都能得85分以上（滿分100分）。這不是吹牛，而是學生很牛，基礎也好。我要說的是你的時間很寬裕，只要你不是太差，完全能達到及格。

（四）初一上共有不到60個課時，就是在學校，老師講新內容還不到60個45分鐘呢，其實每節課講新知識也就20多分鐘吧。我這樣一說，你就知道怎么規劃了。

我給你提以下幾點學習建議：

（一）要系統的學，不要跳過一節課，因為初中知識很注重系統性，錯過一節就學的不扎實。

（二）不要用教材自學，用導學案自學。教材極度精煉，是給老師看的，導學案自學效果更好。

（三）要注重練習，雖然只想及格，但不練習也不行，一定要找一個合適的輔導資料。

（四）每章學完后自己測試一下，得70分以上再進下一章。

教科書，教材全解，配套使用

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