初二英語學習重點，簡單學習網師資力量很強。

初中階段至于哪些學科更重要，因為高中錄取是看總分，應該說無論哪個學科都重要。如果非要分個輕重的話，筆者認為數學、英語、物理更重要。因為這三科在中考最拉距離的學科。這三科如果學會了有可能考試得滿分，如果學不會可能考的非常糟糕。為什么中考成績出來后，有人600多分，而有相當一部分考生只有三四百分，甚至二三百分呢？其實關鍵就在這三科拉開了大距離。高考也是這樣，其他學科拉不了太大距離，只有數學，英語，物理才有可能把考生明顯的分出個子丑寅卯來。所以要想讓孩子將來高考有所成就，必須從小學就要重視數學和英語課的學習，上初中后重視物理課的學習。

從整體上看，哪些學科能夠拉開考分差距，除了上述講的三大學科外，筆者再結合實際分析一下其他拉距離的學科。

第一，由于城鄉之間教育條件的差異以及教育環境的影響，考生在英語學習方面存在很大差距，所以，英語科主要會拉開城鄉考生的主要差距。由于城市教育條件較好，家長重視教育，從小就給孩子找家教，上培訓班，這使得城市孩子從小的英語課水平普遍高于鄉村。

第二，由于勤奮與懶惰的差別，就會出現語文學科和文綜等記背學科是拉開勤奮考生和懶惰考生考分差距的主要因素。因為偏文的學科的主要學習特點是先死后活，死中求活。如果開始不死記一些基礎知識，那么在考試中大腦一片空白，就談不上知識的靈活應用了。

第三，由于考生智商高低的差別，數學，物理，化學等純理性質的學科是拉開高智商和低智商考分差距的主要因素。說實話數學，物理，化學不是任何人都學得會的，說直白一點，只有天生聰明的考生才學得會這三科，尤其是數學和物理。智商比較差的考生要想把這三科學好就如同登天。所以我們孩子上高中在選擇學科的時候就必須考慮自己的實情。

總之，到底有哪些學科容易拉開考分的差距，要根據實際情況而言，根據考生興趣，智商，習慣以及教育環境等因素，會導致不同的人因不同的學科拉開考分的距離。

初二一直是初中生的轉折點，很多孩子在這個點上摔倒后便爬不起來了，尤其英語和數學。今天我們來說一說初二的孩子如何提高英語成績。

就像小學的孩子升入初中一樣，起初他是很自信的覺得我小學的英語可以考90多100的初中不也是小菜一碟嗎？像從初一升到初二，尤其他看著跟他一樣的小伙伴們學業有點艱難的時候，而他的成績反而能保持住，就會有一種沾沾自喜。這樣的心態的出現，實際上是因為他沒有見識過初二英語的難度，輕敵導致的。

高二英語很難，它最重要的就是體現在語法上面，八年級上冊學形容詞的比較級最高級，學疑問詞加todo的動詞不定式，過去進行時，下冊就會出現現在完成時，別的不說，這個現在完成時真是難倒了一大片，因為我們在我們的漢語理解里頭，這個現在完成時跟過去式是一樣的，因為都發生在過去嘛，但是它在英語里面是截然不同的，但是我們的孩子區別不了呀，孩子們區別不了其實是特別正常的一件事情，那么作為家長和老師，我們就要傾盡全力去為孩子們或者幫助孩子們，把這個學習上的大障礙解決掉。

現在完成時，是中考必考的最重要的一個時態，那出題的形式就是不光考你現在完成時，而是讓它跟被動語態結合在一起考，有時候還會跟將來時和過去時結合在一起，這個難度真的是可想而知的，對孩子們來講，現在完成時已經理解不了了，它還要跟其他的2~3種的語法結合在一起考察，那可真是像進了迷魂陣了。

1.背單詞。

把8上8下兩本書上的單詞背得滾瓜爛熟了。

任何人學英語，我覺得應該必須澄清一個誤區，就是單詞是必須要背會的。蓋房子需要磚頭，學英語需要足夠的詞匯量是必須的，尤其對應試來說，詞匯量簡直太關鍵了。

我認識一位非常優秀的高中英語老師，他對學生的要求只有一條：你負責背會單詞，剩下的交給我。

如果一個學生連背會單詞的決心都沒有，或者說純粹就是想著投機取巧，那還如何學英語呢？試卷上一個單詞都不認識，怎么能得高分呢？

初二的同學在八年級上冊的時候，如果能把整個八年級的單詞背會了是最好的，如果在八年級結束的時候，能把九年級的單詞都背會了就最好了。

2.做框詞填空和首字母填空題。

不要怕錯，重要的是，我們知道錯在了哪兒，不再重復錯誤。

框詞和首字母是中考英語的難點，而這個點的出現會在初二很明顯地加大了頻率，同學們做這種題的時候，大部分人都是特別的發愁，因為即使是選對了詞，沒變對形式也是不得分兒的。時間一長大家就會覺得付出的太多，收獲太少，在心理上就有一股想放棄框詞填空和首字母填空題的潛意識，其實這是大錯特錯的，如果你想成為你同屆當中的佼佼者，那你必須拿下這兩道題。我覺得做這樣的題的時候，就不要想著我要做對了，而是說我如何能積累到做對的經驗就OK了。

這兩種題型越早開始做，對我們的英語成績的提高和保持作用越大。記住不要怕錯！

3.找到自己每次考試丟分最多的那個點，精準突破。

這條其實就是木桶原理，孩子不同，他的失分點也是不同的，我帶過的學生里面99%多都是首字母和框字不行，尤其首字母，有的同學連筆都下不了。但是我今年帶了一個學生，他的框詞還做得挺不錯的，而且首字母也能下得了手，還能得個4五分兒，反而是他的閱讀，70分的閱讀可能也就得個10來分兒。

所以你的弱項在哪里，你就從哪里補起閱讀，不行你就狂做閱讀，其實閱讀考的是什么？不就是個詞匯量嗎？就是你在做閱讀的過程當中，實質上是在擴大你的詞匯量，也就是說你在做閱讀的時候，不認識的單詞都給它寫在一個小本子上，把這些單詞都背會了，這可比你去背書上的單詞高效的可不只是10倍20倍啊。

完形不行就大量的去做完形，我常常把完形歸到閱讀里面，只要讀懂了，我覺得我們做對的比例就會大起來的。

框詞和首字母不行，當然更得大量的去做題了。

作文不好就去大量的去背范文，背會了以后自己再默寫出來，這樣你在考試的時候就能夠有話可說了。

初二英語難度比初一加大，成績不太好是什么程度，按照滿分100，孩子分數是85以上，還是75以上，還是剛剛及格分60！孩子其他科目的學習成績怎么樣？是都很優秀只有英語是弱勢科目，還是整體一般？

第一種情況，其他科目整體優秀，英語是弱勢科目，相對來說成績一般！比如數學基本上滿分，語文90，只有英語總是80分上不來，下不去！這種情況下，你需要調整你的學習心態！因為英語是劣勢，可能學習中你分給英語的時間根本不多，或者總是把英語放在了最后！正因為是弱勢，所以你才要給英語多點時間！既然其他科目，都能學的那么好，那么英語只要付出一些，你也可以學會好的！

第二種，80分，你基礎知識較好！綜合運用能力不足！你能背過句型，單詞！可是放到一篇閱讀中，你就不能很好的理解文章大意！或者寫作中你可以寫出句子，可是不夠準確！你需要多進行這方面的訓練，多總結，才可以！

第三，成績在75分的學生你的基礎知識還不扎實！漏洞較多！抓住基礎，是你目前學習的重點！單詞，短語，重點句子都需要背誦！每天的課堂上，緊跟老師節奏，抓住課堂45分鐘，比你課后努力學習兩個小時還早有用！做習題！側重一課一練的這種基礎習題！堅持一個月，你會有收獲的！