初二沖刺輔導(dǎo)，初中補(bǔ)習(xí)課程有很多，收費(fèi)根據(jù)班型也不一樣。

要了解孩子為什么副科不好?我呢，是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了初二會(huì)考的學(xué)生，所以我有很多的總結(jié)可以分享給大家。

一.家長(zhǎng)和孩子千萬(wàn)不要真的把副科當(dāng)成正科來(lái)看，主要是因?yàn)檫@種心理會(huì)讓大家松懈下來(lái)，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)先把語(yǔ)數(shù)英這三科給提上來(lái)先再去考慮其他科，這樣只會(huì)用大量時(shí)間從語(yǔ)數(shù)英三科里多拿十幾分而丟掉了其他科原本輕而易舉可以拿到的幾十分，從而總成績(jī)才不理想，所以要合理安排每科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間

二.初二孩子需要經(jīng)歷前所未有的八門科目，那時(shí)候孩子壓力僅次于中考，家長(zhǎng)那時(shí)候應(yīng)當(dāng)要走進(jìn)孩子的心里，可以和他一起聊聊天放放松。但如果放的太松的話孩子將沒(méi)有那么想學(xué)習(xí)了，如果管得太嚴(yán)的話孩子將很容易崩潰，或者放棄一兩門科目來(lái)減輕壓力，這點(diǎn)需要重視!!!

三.為什么是孩子上初二副科不好而不是初一呢?因?yàn)槌跻坏暮⒆右幌戮投鄬W(xué)習(xí)四科怕適應(yīng)不了才把難度變得十分簡(jiǎn)單，（列如政治只要稍微聽(tīng)一點(diǎn)課，能判斷是非，都能考到七八十分。】仿佛就是一學(xué)就會(huì)。到了初二，政治的難度系數(shù)將會(huì)大大提升，這時(shí)候孩子分?jǐn)?shù)就降到了五六十分。這時(shí)候才是政治真正的開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要監(jiān)督孩子背書(shū)，幾乎每節(jié)政治課后都有背書(shū)，一定要監(jiān)督!!!物理只需要多注意公式如何帶入就行了，其他科只能看自身的理解能力怎樣來(lái)去分配時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)。

初二的每一科都尤其重要，特別是物理，因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完九年級(jí)上冊(cè)，發(fā)現(xiàn)還是有許多題目能考初二的知識(shí)，以上為我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，望對(duì)各位讀者能有所幫助。

在我輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)初二的學(xué)生是最難帶的，問(wèn)題比較。大部分孩子從初二開(kāi)始進(jìn)入了青春期，也進(jìn)入了學(xué)習(xí)疲憊期，容易受到外界的干擾，叛逆等等由此導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)成績(jī)的節(jié)節(jié)下滑，當(dāng)然也有客觀方面的原因的存在，初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容集中了大部分的中考考點(diǎn)內(nèi)容，難度加大，進(jìn)度加快，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不適應(yīng)，跟不上。總之初二是孩子各個(gè)方面問(wèn)題的集中爆發(fā)期，讓很多家長(zhǎng)和老師都比較頭疼。

面對(duì)孩子在初二成績(jī)不斷下滑，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始為孩子尋找各種各樣的輔導(dǎo)班，希望來(lái)幫助孩子提升成績(jī)，但大多數(shù)換來(lái)的是失望。因?yàn)闆](méi)有找準(zhǔn)孩子在這個(gè)階段成績(jī)下降的最關(guān)鍵因素，心態(tài)。大部分孩子成績(jī)下降的關(guān)鍵因素是壓根心思都沒(méi)有在學(xué)習(xí)上，如果不愿意學(xué)習(xí)，補(bǔ)再多的課也都無(wú)濟(jì)于事。所以在這個(gè)時(shí)期，關(guān)鍵還在于正確的引導(dǎo)和陪伴，相對(duì)來(lái)說(shuō)有爸爸媽媽陪伴的孩子比由爺爺奶奶照看的孩子問(wèn)題要少些。平時(shí)多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)向，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這些都是有必要的。傾聽(tīng)孩子，幫助孩子解決一些困擾和問(wèn)題，幫助孩子將心思花在學(xué)習(xí)上，而不是別的地方，只要孩子的心思能放在學(xué)習(xí)上，上課注意聽(tīng)講，成績(jī)肯定會(huì)有所提升的。

對(duì)于補(bǔ)課，可以去補(bǔ)，但不可依靠。學(xué)校的學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，課外補(bǔ)課只是對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和提升，如果在學(xué)校啥都沒(méi)學(xué)會(huì)，去補(bǔ)課也不會(huì)出效果的所以還是得抓住學(xué)校學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵還在于態(tài)度和習(xí)慣，愿意去學(xué)習(xí)了，才存在學(xué)好的可能性，然后再不斷培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，成績(jī)就會(huì)慢慢提高。

家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)幫助孩子

第一點(diǎn)：首先不能讓孩子出現(xiàn)偏科，各門功課保持在70分以上，班級(jí)排名不能低于20～25名才能考上高中

當(dāng)前中考只錄取一半學(xué)生，也就是說(shuō)只有40%到50%的錄取比例，至于成績(jī)差，剩下的另一半學(xué)生只能被分流到技校或者職業(yè)高中，人之常情基本上所有的初中生都不愿意上職業(yè)高中或技校，他們都想上高中考大學(xué)，所以競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，我與初中生關(guān)于上高中的對(duì)話

所以這就要求孩子在班級(jí)和年級(jí)的排名要處在中游偏上的水平，各門功課不能低于70分，不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，才能在進(jìn)入初三以后考上高中，如果孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科，成績(jī)排名靠后的話，那么在進(jìn)入初三以后是很難考入高中的，例如在中考的時(shí)候，語(yǔ)文的滿分是120分，如果別的孩子都考到了100分以上，而自己的孩子只考了80～90分，那么僅這一門成績(jī)10～20分的差距就可以把孩子阻擋在高中的校門之外，因此家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的期中期末成績(jī)

第二點(diǎn)：家長(zhǎng)要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能取得好的成績(jī)。孩子的學(xué)習(xí)不是被爸爸媽媽逼出來(lái)的，也不是被爸爸媽媽監(jiān)督出來(lái)的，靠的是孩子從內(nèi)心深處愿意自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，如果孩子本人做不到這一點(diǎn)，僅靠爸爸媽媽去監(jiān)督才學(xué)習(xí)，如果爸爸媽媽不在身邊了，孩子就像斷了線的風(fēng)箏一樣玩去了，推一下動(dòng)一下，不推就不動(dòng)這樣的學(xué)生怎么可能取得好成績(jī)呢？因此家長(zhǎng)一定要點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓孩子做到自己主動(dòng)積極學(xué)習(xí)

第三點(diǎn)：不能讓孩子過(guò)度玩手機(jī)

智能手機(jī)嚴(yán)重的影響孩子的學(xué)習(xí)，一個(gè)孩子一旦沉迷于手機(jī)游戲之中，那么他的腦子里面每天裝的都是游戲而沒(méi)有裝學(xué)習(xí)。他們?cè)谡n堂上想的是玩游戲，下了課聚在一起談的是游戲攻略，放學(xué)回到家中或者星期天放假以后更是手機(jī)不離手，這樣的學(xué)生怎么可能把成績(jī)搞上去呢？事實(shí)證明他們的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)是越來(lái)越差。這種沉迷游戲的學(xué)生多年來(lái)我遇到很多，基本上都無(wú)一例外中考失敗，連一所普通高中都沒(méi)有考上，比中這位初中生每天都要玩游戲從不去復(fù)習(xí)功課，該背的不背導(dǎo)致歷史英語(yǔ)等好幾門功課不及格總之，初二承上啟下是孩子學(xué)習(xí)中的一道分水嶺，初二距離中考也越來(lái)越近。如果孩子在這個(gè)時(shí)候把成績(jī)搞上去了，那么進(jìn)入初三以后就可以輕松上陣，就可以取得好成績(jī)，如果初二落下太多，僅靠初三不到一年的時(shí)間，孩子是很難補(bǔ)起來(lái)的！

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