人教版初一課程試聽，初中網(wǎng)絡(luò)視頻課程推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初一開設(shè)的課程有語文，數(shù)學(xué)，英語，道法，地理，生物，歷史，當(dāng)然也有音樂，體育，美術(shù)，信息技術(shù)

初一開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、生物學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)。

我教初中30年了，初一的數(shù)學(xué)與小學(xué)相比較，每節(jié)課的課堂容量大了一些，每節(jié)課后的作業(yè)多了一些，也難了一些。

反映的你的女兒初一聽數(shù)學(xué)課走神，這不是初一才出現(xiàn)的現(xiàn)象，而是在小學(xué)就有的現(xiàn)象。只是小學(xué)上課走一會(huì)兒神，由于老師反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)，課后還能夠完成作業(yè)。而初中稍微一走神，課后作業(yè)就成問題了，這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到走神導(dǎo)致數(shù)學(xué)有些吃力了。

對于上課“走神”“效果不好”應(yīng)該采取以下措施:

一、要有信心，信心自己能夠?qū)W得好。初一數(shù)學(xué)教材雖然比小學(xué)難度大、內(nèi)容多，但是初一教材考慮到了與小學(xué)的銜接，一般說來，不會(huì)導(dǎo)致成績急劇下降，偶爾一兩次考試沒有考好，家長不要著急，而應(yīng)該讓孩子先找到自己最成功的地方，再分析丟分的地方，這樣孩子就會(huì)有信心，而且也知道為什么丟分，把不懂的補(bǔ)救起來就完美了嘛。

二、課前要預(yù)習(xí)。通過10~20分鐘的課前預(yù)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)要學(xué)的內(nèi)容哪些比較容易，哪些比較難，在老師講比較難的地方，自然而然就會(huì)集中精力，重點(diǎn)突破了！課后感覺老師講的脈絡(luò)清晰，感覺自己神清氣爽了！作業(yè)也就容易多了！

三、課堂上師生互動(dòng)要積極。初中數(shù)學(xué)課，老師提問，該齊聲回答的時(shí)候一定要聲音稍微大一點(diǎn)，這樣自己精神就來了；在老師提出問題要求思考的時(shí)候一定要認(rèn)真思考，大膽舉手回答，這樣一節(jié)課下來，就不會(huì)感到走神了。

四、課后可以到老師辦公室多問學(xué)習(xí)上的問題、同時(shí)把自己的一些學(xué)習(xí)方法上的問題說出來。老師最喜歡課后喜歡問問題的學(xué)生，如果有不懂的應(yīng)該馬上問老師，自己心里有什么想法，大膽說出來……這樣感覺老師的距離就很近了。達(dá)到“親其師信其道”的效果。

總之，初中剛剛開始，一些孩子還停留在小學(xué)，與初中老師“距離”比較大，甚至“懷念”小學(xué)以及小學(xué)的老師，沒有完全融入初中的學(xué)習(xí)、生活，相信采用以上幾點(diǎn)，會(huì)漸漸適應(yīng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的。

（以上照片是我的初中學(xué)生）

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