初三培訓沖刺班，可以多試聽幾家初中補習機構。

所謂全日制沖刺班就意味著全天在校高強度學習，初三階段備戰中考，學習強度加大也是必要的，此時需要關注孩子的身體健康問題，營養必須均衡，睡眠嚴格管理，沒有好的身體所有努力都是白費，再就是關注孩子情緒，盡量讓孩子有個愉快的心情才能事半功倍！

對于給孩子報培訓班的家長，最初都會在交錢時內心充滿著渴望，但愿我這錢沒白花，希望孩子報了這個沖刺班能快快提分，多多提分。這個想法當時肯定很強烈，可是家長是否想過，你在交錢之前，讓培訓班的老師給你孩子做學習能力的評估嗎？如果沒有，把交了錢就讓孩子去補課了，你和孩子肯定都會稀里糊涂。

如果我是當事家長，我會在報班交錢之前，和培訓機構簽訂一份協議。

因為培訓機構屬于商業化性質，自然就要和他們在商言商，我會與這家機構就協議期內，給孩子兩門課提多少分作為我繳費的基本依據。如正式上課前，給孩子做一次考試，以這個分數為起點，我給你繳一半的費用。每一科提高多少分我給你結多少費用，如果孩子在下一個繳費期到時再模擬考一次，分數未升返降，你要退給我多少錢。如此協議自然會讓培訓機構更加認真對待你孩子的學習。但是很少有家長會這般考慮，因為缺少維權意識，人家說多少就交多少。

當發現孩子在培訓機構學習一段時間后，分數未見提高，需要家長考慮停止。

如果家長真就是為了提高分數而去報培訓班，你必須要想辦法了解孩子在補課期間學習情況，絕不能給孩子交完錢，讓孩子自己去學習，而不過問到底這家機構老師課講的怎么樣？是否讓你發現以往自己無法突破的瓶頸？是否就所補的學科有學習思維的突破？如果這些不了解，孩子自然也就每天照例去補課，別的什么都不想。甚至有個別孩子是去為家長而學呢，原本人家不想補這個課，可是家長非要給報班，錢都交了，孩子也只好硬頭皮去學了。這樣的學習往往不會起什么效果，成績自然不會提高。因此，家長要視情況或另轉培訓機構，或停止給孩子繼續補課。

家長不要被沖刺班的虛假宣傳所蒙蔽，很多機構都是為了光掙錢而對孩子不負責。

從這位家長所報的沖刺班來看，一科有81節課，平均下來單節課費用是185元，也不算便宜了。如果每天去上一節課也至少要學81天，在不到三個月的時間里，想提高分數，除非孩子拼命學，同時培訓機構還得有個性化輔導教學，才能根據孩子自身學習特點和薄弱環節去重點教學和突破。否則，提高的可能性真不大。如果細算這一筆帳，家長可能就清楚了，所謂的沖刺班，都是培訓機構的噱頭，那些夸大其辭的宣傳都是為讓了讓家長暫時性熱血澎湃的，只要你交了錢，最終是否對你孩子負責還兩可呢。

：當孩子把時間和精力都投入之后，成績仍然未見起色，如果是我的孩子，我會停止讓孩子繼續上這種補課班。因為事實說明，孩子在兩科學習中還存在不少問題，我現在要做的就是請一對一家教老師，讓他們幫助我孩子把存在的問題找出來。看是基礎沒打牢，還是孩子學習思維沒打開，還是學習方法沒掌握，亦或是孩子學習過程中不愿意主動思考而巧學。

初三了要輔導，說白了，就是提高應試能力。所以得理性補課，科學補課，以期收到事半功倍的效果。所以，我建議如下：

一、幫助孩子認識自己。

1.能補習的時間有限，有必要嗎？

一是離中考只有兩個多月了，二是孩子可以上輔導班的時間只有周六和星期天的上午，一般中學是星期天下午要準備上學，晚上有晚自習的。

2.任務重，精力和時間調節得過來嗎？

估計這三月結束，各個學校通過網課已經結束新課的教學，4月如果能線下開學的話，已經進入綜合復習階段了。可以想象出，每一學科的任務，每一天的任務都是很多的。

3.補習哪些科目？

每個省市中考一般都考的科目有：語、數、外、理、化、生、政、史、地。部分省市在初二結業了生、地。這么多科目要選哪些科目去補習呢？從上述第一點和第二點的分析來看，我建議選擇補一兩科最合適，因為周末還有學校老師布置的作業要完成。

4.選擇補習科目有兩條思路：

一是補差。這是常規思路。建議選擇自己覺得差的科目。

二是促優。建議放棄短時間補不起來的科目，把較為優秀的科目學得更扎實些。

5.補習科目確定后再分類，確定補習的重點。還是因為時間的原因，不可能面面俱到了。比如語文學科，是選擇補作文還是補閱讀，還是補基礎部分的病句、句子排序、仿寫，還是補綜合性學習，還是補字詞？其它學科同樣的道理。

二、選擇補習機構建議：選經驗豐富、師資力量雄厚的機構。選擇課后還有解析、跟補的機構。選能洞悉你們省市中考考試風格的老師。選擇有思維含量、綜合能力強、能因材施教的老師。選擇親和力好的老師。三、對家長的建議：

既然在考慮給孩子選擇中考輔導班，一定是一個盡職盡責的家長。但是我還是要提出如下建議：

1.選擇一對一輔導。因為時間太少了。

2.隨時關注孩子的狀態，特別是心態。與孩子朋友式的交流分析，不給孩子制造心理壓力。

3.相信并注重學校的課堂學習。不要把補習的希望放大，必定在校學習是整整5天的早中晚，時間和內容都是連續的。而補習一周僅僅兩個小時，時間和內容都不連續。

4.隨時與任課、輔導老師交流，以把握孩子的學習動態。

5.調整好自己的心態，用自己的樂觀積極去感染緊張勞累的孩子。一是正確認識孩子的基礎和能力，只要孩子在努力就行。二是在孩子面前隱藏工作生活中遇到的困難而帶來的負面情緒。

最后，祝福的孩子，和所有今年參加中高考的孩子，都能取得優異的成績，考上理想的學校!

以上就是關于初三培訓沖刺班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。