初三補習語文
發布時間:2021-06-16 10:17:14初三補習語文,簡單網封閉式初中網絡課程很受歡迎。
初中語文怎么補習?初中語文基本不用補習吧,我不知道,我是學生的家長,我孩子在開學就上初中了。讓他上補習班了,補習了數學,英語,地理。
為什么沒補習語文呢,因為沒有語文這個選項。補習班的老師說初中的語文說難不難說簡單也不簡單,就靠死記硬背,沒什么可補習的。
難道我是遇到一個假的補習班嗎?
初中生學語文有必要在課外報班嗎?作為一個語文教師,我真誠地希望初中生和他們的家長,不要參與任何形式的語文補習班,因為,那樣的補習既是浪費錢,又是浪費時間和精力。
初中生學語文為什么不需要補習?原因如下。
第一,語文和其他任何一個學科不同,不會在短期內通過補課得到成績提升。語文考試里有一個最大的題目,就是作文。作文成績如何提高?那是需要讀和寫結合起來的,也是需要生活積淀的,絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們如何成功的就知道了----他們沒有任何一個人是通過上作文補習班把文章寫好的。
第二,補課不但不能提高成績,有時還會適得其反。補習班的教師,為了彰顯其補課效果,以誘惑更多人參與補課,他們會有意造出虛假繁榮的效果,人為拔高學生成績,也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足,繼而驕傲。其次是思維定勢,比如寫個老師,他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放,寫來寫去還是那一種腔調。然而,寫作文的思路是需要時時更新的。
其三,補課占用了學生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學習負擔很重,能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課,還不如讓孩子好好在家讀幾本書。
你認為初中生最應當補習的是哪幾門課程?你認為初中生最應該補習的是哪幾門課程?這個問題問得非常好。在如今補課盛行的時代,很多孩子每門功課都在補課,周末在各補習班趕場,從早上排到晚上,又累又麻木,考試成績還是老樣子。
我是初中數學老師,班主任。以我的學生時代,和后面的從教的經歷,想和大家認真的說句實話,初中生根本沒有必要搞補習,不管哪門功課都不需要補習。
何況現在還有很多小學三四年級的孩子,也一樣的奔走在各補習班的路上。這個社會,真是盲目戰勝了理性。
第一,補課不是萬能的。很多家長,孩子一考試不好,不是先去分析具體原因,去解決問題,而是首先想到的是到處找補習班。如果孩子本身學習出現問題,不想學,你送到補習班,一樣解決不了問題。
第二,補課費用太貴。中國老百姓,大多都是普通收入的家庭,對于高昂的補課費來說,真的負擔不起。
第三、孩子的學習,關鍵是靠自己。如果孩子學習夠主動,能夠課前預習,比如寒假的時候,下學期的課程,自己在家里自學完了,課后的作業也都獨立做好了,然后開學上課再認真聽老師講課,稍加鞏固,認真完成老師布置的作業,這就是學霸。
第四、對于基礎不好的同學,對于基礎不好的科目。平時一定要多和老師溝通,多請教老師。遇見學習上的問題,你去請教老師,老師一般都是非常開心的。而且你自己的任課老師,也是最了解你學習情況的人。只要你每天做好每天的事情,持之以恒,成績自然慢慢的上來了。
第五、要不要送孩子去補習班?如果孩子不想去補習班,家長花了錢,孩子有抵觸情緒,人去了,心沒有去,那么這個補習是沒有任何作用的?如果孩子自己覺得自己的自學有點吃力,而且又確實想學,自己想去補習班,那么父母也就只有支持孩子。找一個口碑還不錯的老師,好的老師比所謂的大機構要強。只要老師耐心,認真,負責就好。
第六、還是那句話,不管哪門功課,能夠不去補習班,盡量就不去補習班吧。哎呀,方老師這話不知道會被多少補習班的老師看到,恨之入骨啊。不過還好,方老師的粉絲不多,影響力還不夠大。
我是初中數學老師,班主任,學校中考科普心理輔導老師。
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