初三語文網上補課，簡單網初中互動視頻課程效果不錯。

大多數孩子語文差是因為不喜歡閱讀，閱讀量不夠，初二的孩子準備補語文的話，就不能單純的是增加閱讀量之類的，得對癥下藥，還是找好的補習機構做一下咨詢評估，在根據具體情況補習。

看了提問中的敘述，家長的這個困惑，我想談談自己的經驗與想法

一、孩子的學習語文的習慣很好，成績80分，那么首先我們家長得理性的對比，咱們孩子的80分成績是否是低分。不可以輕易的與小學成績進行對比。因為小學和初中的考核標準完全不一樣了。或者我們孩子80分的成績對于本次考試來說，就是個很棒的成績呢。

我的意思是;家長禁忌輕易去定論評價孩子每次成績的好、壞。我們家長關注的是孩子每次成績丟分的原因和細節的評估。由此

第二;我們家長應該與孩子認真耐心的來分析一下如果滿分100分，丟掉的那個20分是什么部分的知識點？

是字詞的錯誤嗎？那需要加強基礎練習，規范書寫

是背誦的部分丟分嗎？那就家長幫助定期加強背誦記憶

是閱讀理解部分丟分嗎？那我們家長就跟孩子研究一下，孩子既然非常主動的閱讀，說明我們孩子知識儲備不錯，或許存在綜合性的分析能力。這部分真的需要家長陪伴閱讀。每次閱讀后，孩子先談談講講他自己的想法與看法，然后家長再談談咱成年人的角度想法，禁忌批評否定孩子的什么說的不好呀什么亂說呀什么這個錯的。陪伴閱讀就是讓孩子體會什么是不同角度的思維分析，什么是一個問題還可以這樣那樣的思考結果。這才是訓練閱讀理解能力

是作文部分丟分嗎？需要家長跟孩子一起討論是不理解作文出題題意還是不會組織作文寫作的結構。

總之，以上問題逐一跟孩子進行分析，找到根源，然后進行逐一補救。咱們自己陪伴孩子可以解決幫助的，就制定計劃進行日常訓練；如果需要課后補課的，這些問題點，就是你補課的目標。補什么，找什么老師補，然后今后的考試來驗證你這個補課的效果。這才是真正的有的放矢的補課。

現在很多家長，看到孩子成績不好，就知道去補課，但沒有目標，該補的地方不知道，課后學的反而都是不需要補課的，孩子成績沒提高，還累夠嗆，孩子更抵觸，這是普遍補課的狀態，統統都是瞎補一頓。勞民傷財，收效不佳。但補課的后果確實在刺激孩子厭學和學的沒勁頭沒成就。

所以，希望家長按上面的思路，目標明確后去針對性補課，孩子不僅學會了學習方法，也會步步高

。現在互聯網上遠程教育的有好多的。比較大型的幾個肯定是百度傳課、騰訊課堂、網易云課堂、優酷學堂、淘寶教育、YY教育。先來看看這幾個我強烈嘔血推薦的：

1.

做為中國搜索引擎最大的大佬，里面的課程是很多的。

2.

騰訊課堂，里面主要是直接在線遠程課程教育，因為是直接通過qq和微信賬號連接的。值得注意的是基本上，前期免費的直播課程，都是講師在里面教一些學習，當然講師再里面中間會插入廣告，讓你加入他們的課堂和學院，這就得你們自行把握。

3.

網易云課堂，里面的知識點還是挺廣泛的，免費的課程，可以大致看看。不要抱著便宜就沒有好貨，這里面有些免費的課程比一些花錢的還是更好。我是搞互聯網和設計的，里面我就看到一個關于ps的免費教程，很是好。付費的，你就要多多對比了，因為有些課程真沒有值那個價位。

4.

慕課網，這個簡直對互聯網it人員的一個福音啊，那里面全是關于互聯網技術的知識。不關是能學習，主要還能邊學習邊實踐操作練習代碼。

mocc，這個對于在線學校生是個很不錯的學習平臺了。里面能幫助學生找到適合自己興趣規劃的和未來職業發展的課程。邊學習邊規劃著。

6.

7.

這兩個網站，對于互聯網愛好者和設計的最大的福音了，里面的好多在別的地方都收費的視頻，在這都是免費的。真是最后的王牌，我是割肉給你們推薦了。看到后趕緊收藏，不然后面搞不好，就給強行刪了。謝謝

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