初三數(shù)學假期輔導，網上補課推薦簡單學習網。

東師學堂帶你一起分析。

第一，你的孩子是什么原因考這個分數(shù)，是單獨數(shù)學不好，還是總體不好，是否有厭學情況？

第二，找一張你最近的數(shù)學試卷，把扣分歸一下類，粗心大意的扣了多少？記錯公式或公式不會用的扣了多少？計算出錯的扣了多少？審題偏差的扣了多少？完全不會的扣了多少？

根據(jù)具體情況，建議這樣去做：

首先，找出孩子保持不錯的科目

孩子成績下降，不代表所有的科目成績都會下降，數(shù)學成績下降了，可能語文成績提升了，或者是保持住了原來的成績。那么，在孩子因為成績下降而出現(xiàn)厭學的時候，父母可以找出孩子能夠保持的很平穩(wěn)的科目，讓孩子明白自己并不是真的很笨。

第二，和孩子分析成績下降的原因

如果你和孩子分析成績下降的原因，孩子并沒有表現(xiàn)出抗拒與厭惡，那么你可以進行下去，反之則暫時不要提及成績這件事。和孩子慢慢聊一聊，說出你感覺孩子成績下降的原因，并且問問孩子你的說法對不對，這樣一來，孩子勢必會和你討論，哪怕只是寥寥幾句話，孩子的心里也會輕松很多。

第三，幫助孩子重拾自信心

孩子成績下降之后出現(xiàn)厭學心理與行為，一個原因是被老師訓斥并且用語言以及行為羞辱了，要么就是被同學笑話了，再一個就是因為父母的教育手段問題，還有一個就是孩子過于爭強好勝。前幾個問題的解決辦法我們已經說過了，后一個原因引發(fā)厭學的孩子，父母就要幫助孩子重拾自信心了，讓孩子明白他不是笨，他只是學習方法不對，或者在學習方法上鉆了牛角尖了而已。讓孩子找到自己的自信心，這樣一來，孩子自然會迸發(fā)出重新調整自己的心理，也就放棄自暴自棄的行為與想法了。

最后，祝你的孩子成績早日提高上來。

初三數(shù)學的學習，綜合性強。但前提還是靠的初一和初二的基礎。如果初一和初二的數(shù)學基礎好，那么，初三數(shù)學的學習就輕松。否則，初一和初二的數(shù)學基礎不好。到了初三，數(shù)學就成了老大難。因為，初三的數(shù)學知識是綜合了初一和初二的所有知識而形成的成套的知識體系。

你的這個問題可以分為兩類情況。一種情況。初一和初二的基礎比較好。初一和初二的基礎知識沒有問題。這時，初三數(shù)學的學習就輕松點。只不過需要加強綜合訓練。拔高提升能力即可。另一種情況。就是初一和初二的基礎不好，此時到了初三，學習會非常的吃力。而且經常會聽不懂。特別是函數(shù)部分。

如果說，到了初三階段，想要補習數(shù)學。那就必須從初一初二的知識點開始補起。這樣才會有好的效果。

總之，再三門主課當中。如果。初一初二的基礎不好，只要學生想學好。家長肯配合，孩子數(shù)學基礎知識的提升還是非常快的。但綜合題，特別是函數(shù)部分還是有一定難度的。但最起碼，只要家長和孩子一起努力。數(shù)學考90分兒，還是有很大希望的。再多了可能性就小點兒。

我個人意見是不必要。第一個是孩子成績不差，補習班如果是復習舊知識，時間就有些浪費了。學習新知識，孩子的接受能力應該可以，現(xiàn)在學了，開學上課時的時間怎么安排？第二個是這也是關鍵的一個假期，關系的將來能上一個什么樣的高中。所以我認為孩子應該自己做一個計劃，自己把初中知識貫通一下。同時把課本上推薦的書讀一部分，提高一下自己的閱讀理解能力和閱讀速度。為上高中做好準備。第三個就是這個假期應該把身體調理好。

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