初三暑假班，簡單學習網有不錯的初中網課。

俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。還有，聽人勸，吃飽飯。以數學學科來說，初高中銜接學習有必要暑假開展。比較第一點：初中教育是義務教育階段，數學知識點少，比較淺顯，難度不大。教師反復講解，有扶有放。進度都盡量照顧到每一個學生。而高中教育是非義務教育階段，是為高考服務的，進度快，信息量大，難度大。老師上課進度很快的，說跟不上就跟不上了。

聽到這里，作為家長是不是有點半信半疑。這絕不是危言聳聽。高一剛開學的九月份是歷年高一學生最難過的一個月，很多學生帶著足足的志得意滿進入高中，也還是被打擊的體無完膚，找不著北。

比較第二點：有人說，初中成績好是憑借一個好的學習態度和執行力基本就足夠；而高中階段拼成績得看天賦再加上努力程度。這話有一定道理，不能不信。

有的成績好的初中生到了高中成績反而下降，而初中成績不好到了高考成績能上600分以上。這些活生生的事例說明，初中成績只是一個參考，上高中大家就又可能站在同一起跑線上，你想輕而易舉地輸掉嗎？

比較第三點：教材的難易程度差別很大。初中教材因為是義務教育階段，數學教材進行了大量的刪減。而現行高中教材按照高考大綱規定的基礎知識廣度，深度，對學生的能力強度，都遠遠高于初中合格畢業生的數學知識儲備和能力。這就形成了初高中數學的“陡坡效應”。

初中畢業生的數學現有知識水平遠遠滿足不了新高一的學習要求，等發現時已經晚了。知識的大量不足和漏洞必須提前進行準備。最好的時間就是假期。反正時間也有，上個初高中銜接非常有必要。

有利于查漏補缺，補足新高一需求的數學認知，數學思想和方法，提高思維水平，培養多角度思考問題的習慣，使學生在有經驗，方法得當的老師的指導下，能夠對新高一數學夯實基礎，盡快適應高中學生學習生活。

咋樣完成逆襲，面對這個問題呢，我們先要確定好你所謂的逆襲到底是什么意思，到是在初三的第1個學期的月考考得特別好，期中考試考得好特別好，還是最后我們的中考一鳴驚人考得特別好呢，目標不一樣，我們的做法就不一樣。

我是數學老師，就數學而言的話，我不建議直接去復習初一初二的知識，直接復習的話，我們就是其呃每個知識點一個挨著一個過，這樣子會非常非常浪費我們的時間，而且人們都說查漏補缺，你還沒查漏了，就開始不缺了，你怎么知道自己缺在哪里呢？

所以真正正確的做法是繼續學習我們初三的新知識，如果碰見哪個地方學的非常吃力了，就應該回頭看看是不是我們初一初二的知識有所欠缺導致的，在這個時候呢，我們再有針對性的復習初一初二的知識。

如果是想我們初三的上半學期學習的比較輕松，我們就應該在在這暑假里面，把初三上學期的知識整個都要學完，而且每個知識點都要弄通，為了我們下半學期的復習，有一個更好的起點。

如果我們直接就是想為了中考而努力，為了中考而服務的，那么就需要把我們初三所學知識當中，在中考當中出現的比較重要的知識，就需要提前的預習了。因為這部分知識點的難度都會很大，而且出題呢分值也會相對較高。舉個例子就是我們的反比例函數，一元二次方程和二次函數，還有我們的圓形，在中考當中占的比例都非常大，而且它們都是初三學習的，不光是在初三的上半學期，而有些部分呢是在初三的下半學期，這個都不重要，我們應該做的就是提前去了解他，熟悉他，用時間換空間，把他的難度用長時間的慢慢的熟悉，使他們難度，相對來說降低一些。

說到這里還有一個最后非常非常重要的一點就是如果想完成逆襲，就要做好比別人更加努力的準備，還有堅持不懈的努力，堅持比什么都重要。

希望我的回答能夠幫到你。

我是數學老師別的科目不了解。就以數學為例。

初二升初三，我有三種建議：

第一，提前學習一下所有課本內容，9月份在老師教授初三知識的時候，直接開始進入復習狀態，先復習初三的內容，因為中考的重要知識點和難點都在初三學習（重要是考的分值高，難點是大多會出壓軸題）。開學之前都要把初三上學期的知識學完。

第二，返回頭去復習初二的知識，為初三打好基礎。比如初二下學期的因式分解和三角形證明，在初三都會起到非常大的用處，打好基礎才是繼續前進的前提。

第三，學習一些比較獨立的板塊，給總復習節省時間，比如概率，數據分析，實數的運算等章節可以提前開始復習，這部分在中考試卷上屬于簡單題目，對于簡單題目我們的目標是，用盡量短的時間做對，不要在陰溝里翻船。

有提前輔導的計劃是好事，不過要結合孩子的學習情況和需求，去選擇最好的方法，爭取更高的成績。

以上就是關于初三暑假班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。