初一數學上輔導，初中補習班口碑比較好的是簡單學習網。

我的觀點：最好找一個比較專業的老師，進行一對一的輔導。當然這種輔導方式花錢比較多，但是這種方式是孩子提升最快的選擇。

只有專業的老師才能抓住重點。

很多家長說這些題我也會做，但是會做不代表會講。不是專業的老師講的方法孩子不容易接受，或者跟學校老師的講解有很大的出入。如果出現知識性的錯誤，那可能就把孩子給帶偏了。

跟班課你只能跟任課老師的思路走，一對一輔導老師則跟著孩子的思路走。如果孩子成績不好很可能是聽課的習慣不好，或者對數學還不大入門。如果想快速沖刺，找專業老師對一補習是最快的方法。

不能總是寄希望于課外輔導。

課外輔導只是課內輔導的一種補充形式，孩子的成績還是主要取決于孩子課上的聽課狀態。所以要找出孩子數學成績不理想的原因。

如果是課上老走神，聽課狀態不好，就要跟孩子談談走神的原因，經常提醒ta認真聽講的重要性，還要拜托老師多注意孩子課上的聽講狀態。如果孩子學數學比較吃力，反應能力稍慢一點。那么可以選擇平時周末給ta同步補習。因為一起壓到假期補會比較吃力。培養孩子在校期間不懂就問的習慣。

盡量讓孩子在遇到不會的問題時多去問自己的任課老師。這樣不但能得到專業的講解，也容易引起老師對ta的關注。問的多了，疑惑也就少了。孩子開始可能害怕老師，或者不好意思，可以讓ta先試著問老師一兩道基礎的，然后家長給予鼓勵和表揚。養成習慣了家長會省很多事。

總結：孩子成績不好還是要找出原因，根據原因給出策略。在校學習是根本，課外輔導是補充。二者協調好了，孩子的成績就會慢慢上去了。

這個要具體情況具體分析。而且就算去補習，成績不一樣，補習的內容也會不一樣。

如果你的孩子整體成績不錯，100分總分，能夠在90分左右，其實可以不補的，但是很多家長抗拒不了補習的大流，仍然會讓小孩去補習。

這樣的小孩，補習時以培優拔尖為主，主要練習解題方法和技巧，見識更多的題型，不適合以基礎題來練習。

如果家長不想回加重小孩的學習負擔，其實這種程度的成績是不用補的，小孩自己都知道學。

如果小孩子的成績是中等偏上，70-80分左右，那他需要進一步夯實基礎。這種程度，小孩對基礎有一定的掌握，但是卻掌握得不全面，對于中檔題能做，但是對于稍微復雜一些的題不會了，對于知識還存在有盲點，掃清這些地盲點，加強練習就可以了。這部分的小孩可以去補習，可以選擇跟大班。

如果成績中等偏下，即60-70分，則需要補基礎。這個程度，只能說對最基礎的知識點有所了解，只能做一些直觀點，稍微有些加強的點都做不了。這是基礎知識點沒掌握好，同時練習也沒跟上，我敢肯定他們上課沒有認真聽老師講，中間分心去做或者想其它事情去了。這種程度可以跟大班，也可以一對一。如果是差不多程度的學生一起，跟大班是可以的，否則其它學生基礎比較好的話，他就會跟不上。

而對于60分以下的孩子，不用想了，最基本的概念都沒有掌握，上課時不聽講的時間多于聽講的時間，這樣的學生他自己不想補，家長都會著急給他補了。如果自己想學的話，一對一補會來得比較快，基礎請一個家教，每天監督認真完成當天的作業，有不會的當時就給解決，一個月成績就會有所提高。

要輔導好初一數學，首先弄清楚數學怎么學才能學得好，真正做到‘授人以漁’。

初中數學的概念，公式，定理都是比較多的。要學好數學，首先要熟悉這些定理定義的內涵和外延，弄清楚這些定理定義在應用時的條件和限制。這樣在做題的時候，就不會掉坑里了。

輔導初一數學，我認為應該從以下幾步進行:

一、先幫孩子分析推導那些公式，然后用例題去有針對的講解，幫助他理解記憶。

二、出練習題，讓孩子獨立完成。

三、檢查習題，看看錯誤原因。

四、總結經驗教訓。

五、注意訓練規范的書寫和解題過程

以上就是關于初一數學上輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。