初中一英語怎么輔導(dǎo)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是專業(yè)的初中網(wǎng)校。

我曾經(jīng)對學(xué)生說過：如果你能把單詞記住，英語再差也差不到哪里去！

當(dāng)然，如題，初中英語不好，到底不好到什么程度，問題問得很模糊。在中考的時候，很多學(xué)生都能考到100以上，即使是所謂的差生，甚至中考總分在400多分的，英語考個100以上也是正常，當(dāng)然考入名校的學(xué)生英語基本會考個接近120。

也就是說，初中英語相對來說是比較簡單的，也是很難拉開分?jǐn)?shù)上大的差距的。真正拉開大差距，是在高中。

為什么要分析這些呢？筆者是為了說明初中英語的學(xué)習(xí)方法。既然初中英語相對簡單基本靠記、背。可以這么說，只要你把單詞背下，甚至很多同學(xué)能熟讀課文甚至背下課文，英語考個理想的分?jǐn)?shù)，還是不難的。

所以，歸根結(jié)底，初中英語不好，是背的效果不理想（語言輸入），詞匯，短語肯定沒有落實(shí)到位。雖然可能上了所謂的補(bǔ)習(xí)班，但是該背的，該記的都沒落實(shí)，那學(xué)習(xí)效果肯定不行的。

我的孩子上小學(xué)五年級，從來沒有在外面上過一天補(bǔ)習(xí)班，但是她的英語成績一直不輸那些上補(bǔ)習(xí)班的孩子。為什么呢？一是我要求她先要記好單詞。二是每天20分鐘讀課文，每天只要求讀一篇課文，反復(fù)讀，讀反復(fù)，不為背下而讀，只是一遍一遍地讀，不問收獲只管耕耘，最后的結(jié)果是課文能流利脫口而出，最差也能看著漢語翻譯就能脫口而出英語句子。這個過程要堅持，每天做，做反復(fù)。

對于中國大多數(shù)沒有英語語言環(huán)境的孩子來說，語言的學(xué)習(xí)一定首先要做到大量的語言輸入，厚積而薄發(fā)。如果能夠堅持下去，就會走上良性發(fā)展的道路。反之，積累不夠，知識就會越欠越多，疙瘩越結(jié)越大，最后一切來不及了。

順便說一下，我還讓孩子自學(xué)《新概念1》，要求首先要背下每課的單詞，有一個“新概念單詞”的app非常好用，它從單詞的發(fā)音（音標(biāo)），聽音選單詞，到漢譯英，英譯漢，默寫，多角度反復(fù)訓(xùn)練，幫助學(xué)習(xí)者記單詞。（我不是推廣app哦?。┤缓笠蠛⒆邮熳x每篇文章，達(dá)到每篇能夠背誦，最差也要看著漢語能復(fù)述英語課文（畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)太多了）。最后配套以練習(xí)冊。目前來看，學(xué)習(xí)效果還不錯。

初中英語比小學(xué)難，詞匯量多，有了一些語法，但是和高中相比，還是以背、記為主。正如以上所說，只要把“背”落實(shí)到位，英語想差也難。