初中英語語法課怎么上
發(fā)布時間:2021-05-25 14:14:05初中英語語法課怎么上,初中補(bǔ)習(xí)推薦網(wǎng)絡(luò)課程。
初中文化想自學(xué)英語,有什么好的方法?你好,給予你自學(xué)英語的建議:首先選購英語教材,例如新概念1冊課本、練習(xí)冊及知識要點(diǎn)講解。本書是一套比較系統(tǒng)的權(quán)威的英語教材,一共四冊,對于初學(xué)者可從第一冊學(xué)起來。一冊教材包含了1000多個基本常用的詞匯,實(shí)用的英語句型、簡單語法知識及短對話短文章。本書配套音頻,可以跟著練習(xí)聽力輸入及口語輸出。堅持學(xué)習(xí)3個月以上會有明顯英語提高。希望可以幫的到你!
你認(rèn)為中小學(xué)英語課,用不用教語法?我是從事英語教學(xué)和研究的,就這個問題想談一點(diǎn)個人看法
語法很重要,畢竟是語言遵行的最一般規(guī)則,然而,只通過語法來掌握英語的話,只能緣木求魚!
毫不自虐地說,這些年來,我們的英語水平不進(jìn)反退,很大程度上我們這些英語教師難辭其咎!我們講了太多的語法,總結(jié)了一套又一套的規(guī)則,分析對比了各種詞類,有的甚至精確到每一個練題!其目的只有一個,那就是去接應(yīng)試教育這一狠招!
于是,急功近利,投機(jī)取巧的英語教學(xué),讓我們的學(xué)生只是死記了一堆無用的,毫無相關(guān)的單詞,掌握了一些零碎的,對實(shí)際運(yùn)用毫無幫助的語法!而忽視了英語作為拼音文字,需要大量閱讀特別是大聲朗讀的根本規(guī)律。的確,很多學(xué)生中考甚至高考都得益于英語的分?jǐn)?shù),但在以后的實(shí)現(xiàn)運(yùn)用中卻相形見絀,很多人還沒有走向社會,便忘得一干二凈,然后陪著昔日的“學(xué)渣"們一齊痛罵英語!
英語教師們也有苦難言,一來他們的老師也是如此教學(xué)的,二來高考的指揮棒就是風(fēng)向標(biāo)!因此,為了淡化語法教學(xué),中考高考都相繼作了題型的重大調(diào)整,刪除了純語法試題,目的是引導(dǎo)學(xué)生的閱讀與理解運(yùn)用,相信,不久的將來英語教學(xué)會回規(guī)正軌,讓學(xué)生掌握真正的英語!
給初中學(xué)生上英語課要注意哪些?俗話說,初中教學(xué)是“三分教七分管”,特別對于初中高年級階段孩子正處于叛逆期,容易沖動,自控性較弱,經(jīng)常是課堂上管不住自己,給課堂管理增加難度。所以作為初中教師管控課堂是教學(xué)活動正常開展的前提和關(guān)鍵。而作為英語教師還要想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,所以應(yīng)該首先教會學(xué)生一些簡單的課堂用語,比如上課打招呼用語,組織活動的常用語,以及管控課堂的口令等。每當(dāng)課堂活動期間出現(xiàn)混亂的時候,教師可以采取口令的形式快速調(diào)整課堂秩序,如每當(dāng)教師發(fā)出hello指令的時候,學(xué)生集體回答hi,如此,混亂的場面就能得到及時的控制。
另外為了適合學(xué)生活潑好動的特點(diǎn),教師應(yīng)該組織各種各樣的活動,讓學(xué)生參與其中,在做中學(xué),在用中學(xué),從而滿足英語教學(xué)應(yīng)注重語言學(xué)習(xí)的過程,強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性,主張學(xué)生在語境中接觸、體驗和理解真實(shí)語言,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過體驗、實(shí)踐、參與、探究和合作等方式,發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,逐步掌握語言知識和技能,不斷調(diào)整情感態(tài)度,形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。
其次教師應(yīng)面向全體學(xué)生,關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想,在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評價和教學(xué)資源的利用與開發(fā)等方面都應(yīng)考慮全體學(xué)生的發(fā)展需求。
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