哪些初中網(wǎng)校好，初中輔導(dǎo)網(wǎng)校推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的比較多。

初中的時候上過學(xué)而思網(wǎng)校和學(xué)而思在線。要注意，這兩個不是同樣的教學(xué)內(nèi)容，還是有區(qū)別的。學(xué)而思網(wǎng)校初一上了英語，拓展的比較多，老師的口語很好，一個學(xué)期之后英語口語有提升很多。學(xué)而思在線就是和學(xué)而思面授課同樣的體系和內(nèi)容。效果也不錯，但比起面授課的缺點就是如果自控力不強(qiáng)，比較容易分心。

首先我們先來正視一個問題，教學(xué)質(zhì)量好和升學(xué)率高這兩個問題本身并不一樣，因為在目前太原市的招生體系中，各個類別的學(xué)校招生辦法并不相同，比如民辦學(xué)校是自主招生，計算機(jī)派位40%，剩余60%面試招生；而公辦學(xué)校是多校劃片招生。這兩種不同的招生辦法導(dǎo)致生源質(zhì)量相差極大。

民辦學(xué)校（包括公參民學(xué)校）將近掐尖招生，或者說選擇性招生，已經(jīng)改變了太原市家長的擇校理念，大多數(shù)有實力和能力（學(xué)習(xí)能力以及經(jīng)濟(jì)實力）的孩子和家長首選公參民學(xué)校，其次是純民辦寄宿制的學(xué)校，實在沒辦法才選擇公立學(xué)校。

在這種“不公平”的招生體系下，原來生源質(zhì)量非常好的公辦初中的生存空間逐年下降，比如迎澤區(qū)的36、37中，杏花嶺區(qū)的鋼二中、34中（杏花嶺區(qū)一中）等老牌初中的重點高中升學(xué)率一年不如一年，但這并非說明這些學(xué)校的老師不努力，教學(xué)質(zhì)量差，而其根本原因是生源質(zhì)量差。

再說管理，除去公參民學(xué)校不說，公辦學(xué)校在管理上與寄宿制的民辦學(xué)校有天然的差距，公辦學(xué)校只管理在校時間，最多也就8--10小時，與民辦學(xué)校24*6的管理來說肯定不具備優(yōu)勢。

所以，如果拋開上述條件去比較教學(xué)質(zhì)量或者說統(tǒng)計中考升學(xué)率，其實是沒有意義的，因為小升初沒有全市的統(tǒng)一考試，并不能統(tǒng)計出學(xué)生進(jìn)校前和中考的成績差量。

那么作為家長在小升初時該如何選擇呢？

這里左圖老師有兩點建議：

不要盲目攀比，選擇適合孩子情況的學(xué)校。如果孩子基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，那么就算到了一所名校，也只是徒增煩惱；家長要認(rèn)清一個道理，孩子的成長不是一蹴而就的，那些所謂的學(xué)霸和牛娃在光鮮成績的背后，是家長和孩子的付出。在小學(xué)階段沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣妄圖初中找一所好的學(xué)校就解決所有問題的想法是幼稚的。所以，任何時候都要認(rèn)清一個事實，那就是家庭教育遠(yuǎn)比學(xué)校教育更重要。

寄宿制學(xué)校有優(yōu)勢，但不是所有孩子都適合。寄宿制學(xué)校贏在管理上，但是嚴(yán)格的管理不一定適合所有孩子，一些內(nèi)向，心理脆弱，內(nèi)心不夠強(qiáng)大的孩子反而會自己覺著壓力山大，從而產(chǎn)生很多的心理問題，而大多數(shù)寄宿制學(xué)校在心理疏導(dǎo)方面都做的準(zhǔn)備不足，很可能會產(chǎn)生讓家長后悔一輩子的后果。

選學(xué)校要綜合考慮。要綜合考慮升學(xué)率、招生基數(shù)、是否要租房子、是否要住校、定向生指標(biāo)數(shù)、一次定向使用率等等

就目前中考升學(xué)率的情況來看，大家比較認(rèn)可的初中學(xué)校有（排名不分先后）：

有公立校背景的：志達(dá)中學(xué)（山大附中全權(quán)托管）、知達(dá)常青藤（山大附中參股）、五育中學(xué)（太原五中公參民）、令德中學(xué)（省實驗中學(xué)公參民）、師苑中學(xué)（太原師院附中公參民）、南海中學(xué)（37）、杏花中學(xué)（杏花嶺區(qū)一中）

純私立：現(xiàn)代雙語、新希望雙語、杏嶺實驗、新時代雙語、北辰雙語（包括晉澤）、華陽雙語

公辦：小店三中、37中、34中、36中（公辦學(xué)校大多數(shù)招不滿）

（其他沒有提到的學(xué)校未必不好）

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其實現(xiàn)在許多網(wǎng)校都不錯，特別是那些以上市為目的的公司，前期投入大，資源積累多的，從硬件方面都沒問題。

為了爭奪教育市場這塊大蛋糕，他們也能力爭提升師資質(zhì)量。

在線學(xué)習(xí)有兩類，一種是提前錄制好的播放，比較適合成績優(yōu)秀的孩子，可以一次看更多，有選擇得看。

另一類是直播，適合自控能力相對弱，基礎(chǔ)比較薄弱的孩子。

另外選擇一對一還是一對多呢？

一對一效率高，但價格也很高；一對多，效率相對低，價格也便宜；根據(jù)孩子狀況和家庭經(jīng)濟(jì)條件選擇。

綜合類的比較推薦跟誰學(xué)、高途、學(xué)而思、新東方等。

語文建議學(xué)習(xí)寫作、數(shù)學(xué)建議看在線直播、英語建議學(xué)習(xí)口語方面的。

地理有個小熊網(wǎng)校也不錯。

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