輔導班初中語文怎么教，初中補習可以選擇線上補課平臺。

寒假即將來臨，怎么幫助孩子補習語文？

初中語文老師告訴你:

一、不建議孩子到補習班補習語文:

語文，靠的是日積月累，要的是厚積薄發。

由于嚴禁在職教師補課，所以補習班老師大多不是在職教師。補習班老師，不在教學一線，對教材教法、知識點考點，把握不夠準確。

他們主要通過大量的做題，教給學生解題的一些公式和技巧，可能在短時間內學生有進步。但是，開學后回歸課堂，發現孩子一夜回到解放前!

二、寒假如何幫助孩子補習語文？

1、認真完成寒假語文作業:

初中語文假期作業，是一本很好的練習冊。既有對本學期知識點的復習鞏固，又有雙基能力的訓練提升，還有與教材相結合的作文訓練，更有語文課外延伸知識……如果能認真完成這本練習冊，對語文成績的提升大有裨益。

2、重點加強閱讀專項訓練。

可以給孩子買一套七年級學生語文專項訓練的冊子，要求孩子每天做一道閱讀題。做題須知:

①認真學習每一類閱讀題型的知識點和答題技巧；

②做題時一定要認真讀懂文意、理解題意；

③答題時可以按照解題思路和答題技巧進行訓練；

④做完題，可以參照答案，進行修改；

⑤將自己的答案和標準答案進行比對，分析錯在哪里？為什么會錯？

3、至少完成七年級下一本名著導讀的閱讀:

七年級下語文要求閱讀的名著:

《駱駝祥子》----老舍

《海底兩萬里》----儒勒.凡爾納（法）

這兩部名著，是文學經典，更是中考.平時考試的考察點。

閱讀時，要重點掌握:

作者簡介，所處朝代或者國籍、身份；

故事情節，特別是小說的細節（考點）；

小說人物、性格特點及相關情節

4、得作文者得語文

這個假期，要買一本《中考滿分作文》的書籍，堅持每天閱讀兩篇滿分作文。

俗話說:內行看門道，外行看熱鬧。

閱讀作文時，要做到一下幾點:

①認真用心閱讀兩邊；

②用心品讀名師評點的評語；

③分析文章開頭、結尾的寫法；

④重點研讀精彩片段，把它摘抄下來；

⑤在平時作文習作時，可以把閱讀滿分作文學到的寫作技巧和方法用上！

三、養成看新聞的好習慣:

經常會有學生覺得寫作文時，無事可寫，無話可說。那是因為我們的學生只知道埋頭書本讀死書，死讀書。

語文的外延是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

例如:近日全國各地進入抗疫的工作中。抗疫一線，有很多醫務人員、志愿者……他們無怨無悔、無私無畏地投入到抗疫工作中。他們的精神，感天動地。可以把這些可歌可泣的故事作為素材積累下來，豐富自己的作文素材庫。

以上幾點，是本人多年訓練學生的經驗總結。希望能夠幫到你!如果覺得有用，就把文章轉給你的孩子看看。謝謝[祈禱][祈禱][祈禱]

作為一個語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補習班，因為，那樣的補習既是浪費錢，又是浪費時間和精力。

初中生學語文為什么不需要補習？原因如下。

第一，語文和其他任何一個學科不同，不會在短期內通過補課得到成績提升。語文考試里有一個最大的題目，就是作文。作文成績如何提高？那是需要讀和寫結合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們如何成功的就知道了----他們沒有任何一個人是通過上作文補習班把文章寫好的。

第二，補課不但不能提高成績，有時還會適得其反。補習班的教師，為了彰顯其補課效果，以誘惑更多人參與補課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個老師，他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調。然而，寫作文的思路是需要時時更新的。

其三，補課占用了學生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學習負擔很重，能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

首先非常歡迎并恭喜你加入光榮的人民教師隊伍！

純理科生，被安排教初中語文，發問中卻沒有任何怨辭，還主動尋求上好語文課的途徑。