初中一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎，初中生補(bǔ)課要選擇靠譜的機(jī)構(gòu)。

我家孩子今年該小升初了，為他一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，有必要嗎?怎么計(jì)費(fèi)的？

小學(xué)畢業(yè)升初中了，該不該補(bǔ)課？我認(rèn)為如果孩子樂(lè)意，把初中的課程先學(xué)習(xí)一下，讓孩子提前接觸初中課程，了解初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，為開(kāi)學(xué)后能更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心不無(wú)益處。不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有必要選擇一對(duì)一。學(xué)習(xí)活動(dòng)還是集體活動(dòng)更好一些。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生和老師的交流很重要，同學(xué)間的交流更重要。有利于集思廣益，收獲更豐。至于費(fèi)用我就不了解了。

初中生補(bǔ)習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)好還是大班好？有什么建議嗎？

這就需要看你需要什么樣的服務(wù)。

1.學(xué)習(xí)很好，老師一點(diǎn)就通

那當(dāng)然選擇大班了，因?yàn)槟阈枰氖且粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍，而不是學(xué)習(xí)指導(dǎo)。放假了沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，再?zèng)]有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃那么很容易就會(huì)讓自己飛起來(lái)。

所以建議親愛(ài)的選擇大班①不貴②有合理的時(shí)間安排③有輔導(dǎo)老師

2.學(xué)習(xí)就頭疼，上所有的課都可能入睡

必須選擇一對(duì)一，老師會(huì)有根據(jù)孩子的需要去制定計(jì)劃，所以選擇一對(duì)一，昂貴有效果

3.學(xué)習(xí)普通的

如果想要提效果可以選擇一對(duì)一，改變一下思維方式可能會(huì)有很大的進(jìn)步

如果只是不想浪費(fèi)時(shí)間，那么選擇大班，成績(jī)不會(huì)有明顯上升也不會(huì)下降

一對(duì)一補(bǔ)課確實(shí)比暑期本學(xué)校辦的20多個(gè)人的輔導(dǎo)班效果好嗎？一對(duì)一補(bǔ)課確實(shí)比暑期本學(xué)校辦的20多個(gè)人的輔導(dǎo)班效果好嗎？這個(gè)答案很明顯，一對(duì)一輔導(dǎo)是最好的補(bǔ)課方式，但是價(jià)格昂貴一般人補(bǔ)不起。

我在輔導(dǎo)班主要對(duì)學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生效果非常好，也遇到過(guò)不理想的。學(xué)習(xí)基本功不扎實(shí)，學(xué)習(xí)勁兒不足的也是很困難的。下面從自身經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)一對(duì)一補(bǔ)課的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)！

優(yōu)勢(shì)一、對(duì)學(xué)生有著全面細(xì)致的了解

因?yàn)槭且粚?duì)一，老師非常熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，知道學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足。知道學(xué)生常用的思維方法，學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，掌握情況，能力達(dá)到了什么級(jí)別。

只有一對(duì)一補(bǔ)課才能細(xì)致入微的了解學(xué)生的各項(xiàng)情況，才能做到最好的教學(xué)。

打個(gè)不是很恰當(dāng)?shù)谋确剑粋€(gè)人培養(yǎng)一個(gè)孩子好還是一個(gè)人培養(yǎng)20個(gè)孩好？道理是一樣的，不然一對(duì)一就沒(méi)有任何市場(chǎng)了！

優(yōu)勢(shì)二、補(bǔ)課效率高效果好

一對(duì)一補(bǔ)課效率很高，學(xué)生不得不高效學(xué)習(xí)，不容懈怠。一對(duì)20的教學(xué)，老師是無(wú)法顧及到每個(gè)學(xué)生的。

一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生可以講解得細(xì)致入微生動(dòng)形象（西瓜、糖果等生活常見(jiàn)物作比方），從而深刻理解知識(shí)點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)學(xué)好。

一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，上課內(nèi)容是大班課的2倍！更多學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，培優(yōu)提升教材。作業(yè)量也是2倍以上。

一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)于學(xué)霸，上課內(nèi)容是大班的3倍，主要學(xué)習(xí)奧數(shù)競(jìng)賽，超前學(xué)習(xí)。比如我教過(guò)一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，上學(xué)期整個(gè)小學(xué)知識(shí)全部學(xué)完學(xué)好，六年級(jí)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，速度超快！

優(yōu)勢(shì)三、及時(shí)反饋，隨時(shí)輔導(dǎo)

一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題或者進(jìn)步的地方可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。學(xué)生遇到的問(wèn)題也隨時(shí)在微信上提示輔導(dǎo)，太難的題目或者疑慮大的地方通過(guò)語(yǔ)音或者視頻進(jìn)行細(xì)致講解。

一對(duì)一補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生了解到位，有時(shí)間就可以補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)間就可以打印針對(duì)練習(xí)強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)，薄弱點(diǎn)。還有各種針對(duì)性服務(wù)都可以開(kāi)展，才能真正做到個(gè)性化教學(xué)。

一對(duì)一還有很多優(yōu)勢(shì)就不一一細(xì)說(shuō)了，這個(gè)新東方俞敏洪就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，很多人知道。

總之，一對(duì)一補(bǔ)課確實(shí)是最好的方式，沒(méi)有之一！關(guān)鍵是否找到負(fù)責(zé)任的老師，關(guān)鍵能否負(fù)擔(dān)得起高昂的費(fèi)用。即使是名師大班教學(xué)，效果也比不上一對(duì)一，這也是為啥一對(duì)一補(bǔ)課已成為趨勢(shì)。

以上就是關(guān)于初中一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初一輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。