中學初中物理老師哪個好，簡單學習網的初中輔導效果還是不錯的。

你說的是東南數理化的孫老師不錯哦，從初二就開始參加東南數理化小班，我已經把東南數理化當成我的學校了，這里老師都很值得信任，物理孫老師是我見過的老師里面最有激情的，上課像開演唱會一樣，搖滾，震撼，讓你沒法分神，只能乖乖專心致志聽課，所以收獲多多。

物理化學生物絕對沒問題。英語能出質量是因為對老師的訓練要求高。太原新東方管中學英語的和管中學物理化的是同一個，對老師的要求也都一致，當然能出一樣的效果了。

我印象中的物理老師，智慧、風趣、點滴入理、智者風范；課上師生入境、師者揮灑指揮，課下學生追問，直至:噢！原來如此，明白。憶兩節物理老師開場白。

開場白一:

上課后

師:同學們都聽過甚至挨過的事和話:照臉打你一呱子【一巴掌】，你怎么回答？

生:無回答

師:我一臉打你一巴掌！

生:笑

師:再一個問題，你走跑跳，作用于什么？

生:同答，大地地球！

師:好的，臉的感覺和地球的感覺是不一樣的，因為是你我和那個巴掌同樣用力，力同但所施對象不同

生:對，是

師:好的，今天，我們就學習力學一重要定律:作用和反作用定律，大家看黑板:扳書:″作用和反作用定律″

生:靜看黑板且凝聽

師:請看實驗，展示

下略

第二場景

上課后

師:邊走上講臺邊說:"同學們，我們今天加速度度！″

生:凝聽靜觀思考

師:同學們都很關注加速度是什么？好，大家看實驗，兩分鐘時間，注意！注意球的速度！

師:請某某學生，再某某學生回答觀察結果

師:點明回到主題，在黑板上圈定″加速度″

課后作業及師生互動略，但這是實景回憶的當年的物理老師也是我班主任的趙老師，他把我們帶進了物理學的現實殿堂。

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