初中數學一對一輔導怎么樣，簡單學習網初中網課很受歡迎。

其實，這要先解決動力問題。因為好多孩子成績偏弱，原因是沒有主動性，是他本身不想學習，而不是想學而學不會。

第一，靜下心來和孩子好好聊，先從家長身上找原因。首先做到接納孩子，告訴孩子:爸爸媽媽相信你是能取得更好成績，造成你現在成績不夠高的原因是爸爸媽媽沒有幫你解決學習中的困難。從今天開始，爸爸媽媽幫你一起解決學習中遇到的困難。你也談談你的想法。讓孩子敢于說出來，引導孩子找出動力和努力方面的原因。

第二，讓孩子選擇，是自學不會是的問題找老師問，還是找一對一家教？因為孩子選擇的，是他最愿意接受的方式。這樣學習效果才會好。

總之，作為家長，不要把自己的想法強加給孩子，因為尊重是相互的。最后送給大家一句話:想改變孩子，先改變自己。因為現在的孩子，就是原來的教育方式下形成的。

一對一輔導沒有什么一定的標準

下面僅僅是一般的行情供參考

一般縣城50--100每小時，地市級城市通常200每小時，大城市100--1000不等，根據輔導者的身份【在校大學生或優質名宿等】。

肯定的說沒有用。學習的主要時間是在學校的課堂上，課堂上學不好，去一對一的補課，短時間內遇到好老師，孩子可能進步一點點，從長遠看一定不會有用的。為什么？

孩子的學習成績是由智力加學習能力結合體，少一樣都不行，孩子都初二了，學習習慣基本都形成了，智力如果一般，想想一對一輔導是短時間的，如果遇到那些想賺錢的機構，會有比學校課堂上更好的老師嗎？并且補課是連續講一到兩個小時，孩子會有那么大的耐心聽課嗎？會達到什么樣的效果？父母想想就該明白了。

曾經有一位初二的學生，利用假期去了一個輔導機構，輔導機構的人告訴家長是名師講課，每天老師一對一的跟孩子連續講兩個小時，不到一個月把初三上學期的數學全部講完了，收了兩萬元。

等開學時在學校又學了一遍，可是期末考試時，成績一點都沒有進步。

課堂上聽課才是最重要的，學校招聘的老師都是經過層層選吧的，如果孩子都初二了，學習成績又一般，補課基本上沒有什么用了。

一個學校一個校長，一個班級一個班主任，各科的任課老師每個班級也都是一樣的，孩子的成績為什么差別大？所以說孩子的成績，是智力加學習能力的結合體，父母占的比例比較大。孩子的智力來源于父母，學習習慣也是與父母的關系比較大。

所以說成績好的孩子并不是靠補課提升的，主要是智力加學習能力。孩子都初二了一對一的補課，一定不會有什么效果的，說穿了一對一就是讓家長多掏錢罷了。

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