家長如何輔導初一學生，簡單學習網是做的比較專業的。

初中孩子的學習很注重態度，所以首先要端正孩子的學習態度。二是要注重掌握課本的知識，比如理科要吃透例題，文科要在理解的基礎上記憶，學會舉一反三，觸類旁通。

主語不明確。按題目來看，是“初一的所有學生”都不及格。但我猜想題主其實是想問有一個初一的學生，每門功課都不及格，還得看著來寫作業，該怎么對這名學生進行輔導？

如果你是老師，對于這樣的學生來說，想靠你個人的努力去幫助這位學生，基本上你是無能為力的了。習慣是學習最重要的因素之一。這位學生的學習習慣已經形成了，要改變，必須跟家長一起才可以。

習慣的形成，是由學生對學習的態度所導致的。而“態度”，有兩個特點：

1、一旦形成，很難改變；比如，很多學生從小就認為“數學很難”，所以討厭數學。他們對數學的態度很有可能永遠都不會改變。

2、不因時間和經歷所動搖；比如，有學生曾經使用過某個牌子的筆，覺得很好用，很喜歡，哪怕他很長一段時間，比如十年，都沒有再使用過，他還是會跟別人推薦那個牌子的筆。

態度，是要幫助這位學生的第一個難點。

其次，從這位學生的行為來看，他很有可能已經是到了“習得性無助”的地步，這將影響他對學習的認知、動機和情緒。

所以，他覺得學習不如玩兒來的令人愉悅，學不學也就這樣，無所謂。

同時，如果不是因為怕受到懲罰或者被?嗦，他寧愿不做作業。這也就是為什么要人盯著他才寫作業的原因----動機。

最后，一提到學習就厭煩，一講成績就討厭。只要跟學習有關，情緒就特別糟糕。

而這些，反過來加劇了他的“習得性無助”感。

這樣的孩子，確實令人頭疼。

那么，用什么方法去幫助他呢？

首先，辛辛苦苦地盯著他寫作業肯定是必須的。這是為了強制他坐在作業面前，否則他連改變的機會都沒有了；

其次，通過減少盯著他的時間，同時輔以鼓勵和表揚，慢慢讓他獲得認同感；

再次，善于發現他的微小進步。只要有進步，就鼓勵他做一份簡單的，只針對有進步的這個知識點的學習計劃，讓他的學習慢慢進入有序狀態。進入有序狀態，就是一個學生能自覺學習的開始。這個“慢慢”或許很漫長，需要施教者的超級耐心。

最后，可以設立一些獎勵機制，必須是他能容易得到的，而且不要令他特別為難和反感。讓他在學習上有成就感。

改變態度才能改變行為。但這是一個需要耐心和時間的事情。

如果你是家長，請參照上述內容。而且只有你才能真正的改變你的孩子，老師只能輔助你。但愿你有足夠的耐心，能堅持下去。

至于他的成績，現在不必放在第一位，自覺學習的習慣的培養才是目前最重要的。

我是教大育小。

我孩子初一，上課有點跟不上，我應該給他報個什么樣的輔導班呢？我想問題主：孩子是成績跟不上，還是學習跟不上，還是其它的？輔導班真的能夠解決這個問題嗎？

教大育小想說的是輔導班不是萬能的，解決這個問題的關鍵是孩子跟不上的真正原因。

孩子一進初一，會出現這樣的情況：通長有以下原因：

1.心態上沒有適應

2.學習節奏上沒有適應

3.學習能力上沒有適應

首先：許多孩子在小小學階段上松散慣了，習慣了什么都是被家長老師追著走，自己完全沒有學習能力，而一到初中，突然發現老師不可能時時刻刻的關注自己，家長也嘗試著放手，這個時候孩子極度不適應，心理上的落差最直接的就是反應在學習上。

其次：同學之間的競爭加劇，新環境的陌生和不適應，在孩子心理上的影響極大，這個時候會反應出來孩子成績跟不上。

再次：學習節奏的不適應才，初中階段科目增加到11門，并且課堂內容量增加，作業再也不會有重復的，課業的增加，作業量的增加，也意味著孩子學習能力和學習方法，學習習慣需要轉變，這個無疑都是給孩子造成一個巨大的壓力，如果之前沒有主動學習能力的孩子，在這個階段的不適應會特別的明顯，這樣的跟不上會給孩子造成學習壓力。

通常，期中考試以后，大多數孩子會逐漸適應，成績也開始回升。

這個階段的家長該怎么做呢？

首先：如果孩子給你抱怨不想學，學校討厭，家長不要急于去跟孩子講道理，家長如果過度的反應反應會讓孩子適得其反。微笑著告訴孩子說：“你只是還不適應初中的生活，等你適應就好了。媽媽相信你可以的。”

其實這個階段的不適應和孩子剛上一年級的不適應是一樣的，很多一年級的孩子會大聲呼喊說：“一年級好討厭！”“我根本就不想上小學”。給及孩子溫柔的呵護和堅持就足夠了。

其次：積極的幫助孩子在方法上適應，讓孩子又足夠的自主決定的空間，畢竟孩子已經開始進入青春期，自主意識和自主能力都在增強，要逐漸的去培養孩子的這種能力，讓孩子早點適應初中的生活，成績也自然會上來。

總之：上輔導班不是重點，重點是如何讓孩子心態和學習能力上適應初中。其實孩子最后拼的是能力而不是上了多少輔導班，孩子的成績是孩子學習能力的一種體現。

祝福你！

以上就是關于家長如何輔導初一學生的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初一輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。