初三化學(xué)補習(xí)哪里有，初中補課，較為推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

不知道你目前學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，不能一概而論。初三化學(xué)有一點偏文科性質(zhì)，需要記憶的知識點多。是否提前預(yù)習(xí)各有利弊，分析一下供你參考

提前學(xué)習(xí)的好處：假期提前學(xué)習(xí)，對知識點比較熟悉，開學(xué)后老師再講就能跟隨老師重新復(fù)習(xí)，既可以鞏固知識，也能做到有的放矢。

不提前學(xué)習(xí)：開學(xué)后老師講課時聽得更認真，不會出現(xiàn)懂了就走思的情況。

如果不想提前學(xué)習(xí)，可以利用假期鞏固一下初一二的數(shù)語外其他學(xué)科，（把課本從頭到尾看一遍，把課后問題都做一遍，把練習(xí)冊題目都做一遍，需要背誦的也都背一背）提前看看歷屆中考題也是不錯的

說攻略有點托大，但有四點應(yīng)該做到：

1.、有計劃。俗話說“知彼知已，百戰(zhàn)不殆”，要切實了解學(xué)生的實際情況，是哪一方面有困難，然后根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)時間作一個針對性比較強的計劃。

2、有目標，包括小目標和大目標。把應(yīng)該解決的問題分解到每個小目標中，在循序漸進中達到最終目標。學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的活動，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營！

3、有重點。以中考大綱為綱，以學(xué)生學(xué)習(xí)過程中困難大的章節(jié)為重點，有重點進行補習(xí)。在重點知識點解決的過程中，順便把其它知識點帶動復(fù)習(xí)、深化。

4、以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主。教師一定少講，少提示，讓學(xué)生學(xué)會主動、獨立解決問題，這樣成績才會快速提高，做到事半功倍。

你好，作為從業(yè)八年的老師，我來說一下我對初中化學(xué)的理解

首先，初中化學(xué)基本上是初三才接觸的一門新功課，和以前的科目關(guān)聯(lián)度不大，如果孩子大部分科目都不是很理想，那么化學(xué)絕對是一個培養(yǎng)孩子自信心的突破口，形成孩子的優(yōu)勢科目，這種自信也會間接帶動孩子對學(xué)習(xí)的興趣，因為初中化學(xué)相對來說，知識點少，難度不大。

第二，很多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)往往走入一個誤區(qū)，我稱之為溫水煮青蛙，什么意思？化學(xué)剛開始學(xué)，大部分同學(xué)都覺得不要太簡單，然后就不夠重視，后面學(xué)到化學(xué)方程式，酸堿鹽等就一臉蒙，不知道從什么時候開始變得這么難，其實化學(xué)本身并不難，而是你不夠重視，才導(dǎo)致這種情況

最后，我的建議是，如果孩子急于建立自信，又非常自覺的，可以給孩子報一下，如果孩子很容易飄，學(xué)了學(xué)校里就不認真聽了的話，可以不報，還有如果提前預(yù)習(xí)課，沒必要報一對一，報個班課就好了。如果是中間已經(jīng)跟不上了，建議補一下

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