哪個(gè)初三輔導(dǎo)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)課挺好的。

首先你要明白孩子哪一門需要補(bǔ)？這一門哪些知識(shí)不會(huì)？還有這些知識(shí)是當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，還是沒(méi)有背會(huì)？

第一，建議把孩子考試卷子都分析一下，做一個(gè)總結(jié)，科目是什么？科目?jī)?nèi)容沒(méi)有掌握的是什么？沒(méi)有掌握是沒(méi)有聽(tīng)懂還是沒(méi)有背會(huì)。列一個(gè)表格。

第二和孩子進(jìn)行好好的溝通，看孩子愿意采取那種方法把知識(shí)補(bǔ)上去，不懂的可以學(xué)校問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，然后進(jìn)行同類型題目練習(xí)，直到掌握為止。沒(méi)有背會(huì)的看那種方式可以高效的來(lái)背誦，我的建議是碎片化時(shí)間每天有一個(gè)目標(biāo)，今天歷史，明天英語(yǔ)，后天語(yǔ)文，化學(xué)物理公式，概念都需要背誦。

第三每周對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次清底，沒(méi)有掌握的繼續(xù)請(qǐng)教背誦，加大力度做題。必須有針對(duì)性的做題。

第四知識(shí)都掌握好了，開(kāi)始刷題提高做題速度，尋求每一種類型題的最佳方法。達(dá)到高效率。

這個(gè)過(guò)程一定要不斷地總結(jié)錯(cuò)題，方法，思路。只有這樣成績(jī)才會(huì)提高的很快。希望孩子可以中考取得好成績(jī)。資料分想給你。

初三的孩子成績(jī)不太好，應(yīng)該早早進(jìn)行輔導(dǎo)的，已經(jīng)快期末考試了建議就只能找個(gè)短期的的輔導(dǎo)班進(jìn)行輔導(dǎo)了，這時(shí)找輔導(dǎo)班建議不要找小班的，因?yàn)樾“嗳硕嗬蠋熭o導(dǎo)不一定能照顧到每個(gè)學(xué)生，所以一對(duì)一對(duì)孩子的情況來(lái)說(shuō)比較切合實(shí)際，老師可以專注的了解孩子的學(xué)習(xí)區(qū)情況并針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)和制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要找好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的話，君翰，可以了解下

哪里輔導(dǎo)辦好，得看孩子！

如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，或有得過(guò)且過(guò)應(yīng)付差事的想法，在家里最好。任何神仙也教不了不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

孩子想學(xué)，有恒心與欲望，

如果基礎(chǔ)差，找一對(duì)一。

如果在班上能跟上，看看當(dāng)?shù)匮a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，以前在那里補(bǔ)習(xí)的學(xué)生情況，別只看名氣與廣告。

如果成績(jī)優(yōu)秀，隨便那個(gè)正規(guī)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或退休教師都行。

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