初一需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，初中生補(bǔ)課通常可以選擇網(wǎng)校。

現(xiàn)在免費(fèi)學(xué)習(xí)的路徑很多。

比如：在頭條、百度………提出問題

或找同班同學(xué)、附近同學(xué)求助。若一定要找專業(yè)教師補(bǔ)習(xí)，還是一對一好點(diǎn)吧。

無論通過哪個渠道，都得弄準(zhǔn)哪里不會，把初一數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)梳理一下，提出問題來。

常言道不怕不會，就怕不學(xué)。只要想為，沒有達(dá)不到的目的。

這位和我家情況差不多，今年也是小學(xué)畢業(yè)。孩子基本上都確定了新學(xué)校，今天晚上還和他一起去周圍散步，熟悉環(huán)境，規(guī)劃即將到來的初中生活！利用暑假進(jìn)行小學(xué)知識總復(fù)習(xí)和初一上冊預(yù)習(xí)是很有必要的。小升初銜接也并不只是知識上的，還包括新環(huán)境，新同學(xué)，新作息時間，出行方式等等的變化，和孩子一起憧憬新的學(xué)習(xí)之旅吧！

我建議繼續(xù)在家學(xué)習(xí)，但是要注意：越到高年級，越要重視孩子自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，家長輔導(dǎo)的方式方法要及時調(diào)整。事情的完成在于合理的計(jì)劃，以下是我和兒子的暑假計(jì)劃，供您參考！

新初一銜接計(jì)劃

暑假生活應(yīng)該是豐富多彩的，六年級沒有暑假作業(yè)，時間更充裕和自由。但其實(shí)一點(diǎn)都不能放松，第一個要備戰(zhàn)的就是有可能的分班測試。每家孩子情況不同，建議和孩子一起規(guī)劃好這個重要的暑假生活。

①預(yù)習(xí)初一上學(xué)期數(shù)學(xué)課程

因?yàn)楸旧斫虜?shù)學(xué)的，從四年級開始，逐步引導(dǎo)他自己學(xué)習(xí)方法和策略。所以基本上不用怎么管，初一上學(xué)期內(nèi)容，我是拋給他學(xué)習(xí)素材，讓他自己學(xué)習(xí)，我負(fù)責(zé)答疑（或者叫互相討論）。從目前進(jìn)度看，效果還是不錯的。復(fù)習(xí)方面我比較看重兩個部分：

→計(jì)算的準(zhǔn)確率

計(jì)算是最基礎(chǔ)的，不管到任何年級都是影響深遠(yuǎn)的，主要練習(xí)素材選用一些小升初試卷里的題目。重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，小數(shù)混合運(yùn)算和解方程題目。我一般要求他必須驗(yàn)算一遍，100%準(zhǔn)確率其實(shí)是一種做題習(xí)慣的養(yǎng)成。隨著初一預(yù)習(xí)內(nèi)容增加，也會布置一些有理數(shù)運(yùn)算練習(xí)內(nèi)容。每天10~20道題左右。

→應(yīng)用題

是對于初一一元一次方程的銜接，多用方程思想解題。我比較看重的是思考過程以及對于過程的書面表達(dá)，所以要求他解題步驟要清晰有條理。前期引導(dǎo)時，會在大白板上讓他詳細(xì)書寫出自己的思路。做小老師，每一步讓別人看明白。這也是學(xué)習(xí)方法上逐步過渡到初中的要求。

②新概念英語第一冊精學(xué)

之前學(xué)習(xí)主要是快讀為主，練語感。這個暑假會結(jié)合配套鞏固練習(xí)題目深入學(xué)習(xí)，不單是詞匯量，還有語法的基礎(chǔ)鞏固。也是按照每天一課的進(jìn)度安排。一定要堅(jiān)持。在二年級到四年級其實(shí)已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了青少版的1A~3B內(nèi)容，這次算是系統(tǒng)學(xué)習(xí)再鞏固。

③課外閱讀

因?yàn)樾W(xué)六年基本上都是在圖書館里完成作業(yè)的。在閱讀上，他比較喜歡動物小說系列。借閱的書目也逐步轉(zhuǎn)向成人圖書館了，都是由我?guī)退ソ栝啠依飪蓮埥钑C可以每次借20本書，堅(jiān)持不為量所累，保持閱讀的習(xí)慣很重要。

④每周三次游泳，學(xué)會仰泳，來一次遠(yuǎn)途騎行。

夏天游泳，冬天騎行是我們家的傳統(tǒng)親子運(yùn)動。已經(jīng)教會了蛙泳和自由泳，今年看看能不能學(xué)會仰泳吧。騎行以前記錄是單程20公里，現(xiàn)在小伙子身高都快追上我了，計(jì)劃再創(chuàng)新高。六年級的孩子發(fā)育速度明顯變快，一定要多運(yùn)動！

⑤自學(xué)鏡面魔方解法

魔方是他的興趣愛好，從三階、四階、五階再到異形魔方，都是他自學(xué)的，從這一點(diǎn)我感覺很自豪，也更加堅(jiān)信孩子只要有學(xué)習(xí)興趣，就能爆發(fā)超強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。異形魔方是三階魔方的變形，需要去聯(lián)想轉(zhuǎn)化，一下午就學(xué)通了。剩下就是熟練了，自己也很有成就感，玩得不亦樂乎！

我覺得其實(shí)學(xué)什么本質(zhì)上都和學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法有關(guān)，之所以不報(bào)輔導(dǎo)班，更希望他有足夠的時間自主思考。以上，僅供參考！

學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

附：七年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總

首先，如果輔導(dǎo)班和學(xué)校教授內(nèi)容相同，不建議報(bào)班。報(bào)這樣的班，家長都是想讓孩子提前學(xué)一遍，到學(xué)校正式上課時，孩子會比較容易學(xué)會。但這只是家長一廂情愿。孩子如果提前學(xué)過一遍，往往會有一些弊端。1.沒有新鮮感，感到厭倦，不專心聽講。2.驕傲自滿，不愿意跟著老師的節(jié)奏走，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)容易忽視。3.不利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，輔導(dǎo)班和學(xué)校有不同的特點(diǎn)。

1.學(xué)校大班制，每個班人數(shù)較多。輔導(dǎo)班小班制或者一對一，人數(shù)較少。

2.學(xué)校課程免費(fèi)，輔導(dǎo)班課程收費(fèi)。

3.教育方式不同。在學(xué)校，教學(xué)目標(biāo)涵蓋范圍較廣，比如傳授知識、培養(yǎng)興趣，甚至為人處世的道理。知識講授通常是循序漸進(jìn)，由淺入深的。而課外輔導(dǎo)班則不然，它的教學(xué)目標(biāo)通常比較單一，那就是提高考試分?jǐn)?shù)。

所以，學(xué)校更適合學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容更加緊湊高效，針對性強(qiáng)，學(xué)生更容易快速提分。

最后，無論在哪里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是核心和關(guān)鍵。正如一句古話說的“授人以魚不如授人以漁”，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能有強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能在以后的道路上走的更遠(yuǎn)。

希望能對你有幫助！

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以上就是關(guān)于初一需要報(bào)輔導(dǎo)班嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。