初一什么補習班好，初中補課很多人在網上聽。

要確定上輔導班達到什么目標，是讓孩子跟上課程還是讓孩子的英語水平更高。

現在是九月份，初中開學是第四周，有一些學校的進度比較快。各門課程基本上已經講完第一單元，很多老師將在這個星期進行單元測驗。我覺得這個國慶假前幾天正是好好分析孩子情況的原因。

01，適應問題。

這個月以來孩子是否適應了初中的學習生活。我們可以從孩子的日常生活點滴分析。回來是否以主動學習，自覺預習，復習，做練習，還是延續小學的習慣需要督促催促?書本上還是空白的，一個筆記也沒有?作業要不斷地問家長問同學?如果有出現這樣的情況，那么孩子心態上還是沒有進入初中的學習狀態，還是不適應初中的學習生活。

這種情況下，首先要做的就是與孩子進行溝通交流，在主管意識上改變他還是小學生的心態，盡快意識到自己已經是初中生了。

02，調整學習方法，培養新的學習習慣。

初中知識跟小學知識不在一個層次上，如果孩子還是用小學的學習方法來應付能，那么就很可能跟不上。初中課程多，同等時間內一定要提升自己的學習效率。做好預習，預習可以提升孩子的上課注意力，提高效率。做到有側重點。課后及時復習。溫故而知新，但是一定要及時復習。每個人對知識的記憶都遵循艾兵浩斯的記憶曲線的規律。所以一定要及時復習。

03，注重作業質量和做題的總結歸納。

小學生只要完成了作業就基本完成了任務。可是，初中就不可以對自己如此低的要求。作業只是一個檢測工具。我們在做作業的過程中，需要對知識的回顧，對知識總結和歸納。要知道知識點的來龍去脈。這樣的質量才能真正地提升自己的能力和真正學會知識，而不是應付老師。要知道，結果不會欺騙人。

04，注重基礎，更要挑戰難題。

每天我們都要注重基礎題的練習，基礎題是可以幫助我們梳理書本知識，夯實基礎。但是基礎題過關后，我們就要挑戰難題，為自己的思維設定更高的目標。基礎題做多了，水平是會停留在及格線。難題是讓你把知識都融匯貫通，舉一反三的能力。這樣你的思維才會逐步提升。

初中不同于小學，剛剛初一，不必過于緊張。了解孩子情況，針對性引導，耐心協助，積極鼓勵，孩子慢慢就會好的。

知識是日積月累的，都要期末考試了才要去補習？我看效果不大。

以上就是關于初一什么補習班好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初一輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。