教育專業(yè)碩士考研需要考生了解中外教育史和教育學、心理學的知識。為此,比網(wǎng)校在線小編為大家奉上2015年教育碩士考研:中國教育史必背重點,希望考生做好專業(yè)課的復習。
下面請看2015年教育碩士考研:中國教育史必背重點(3)
儒學獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的初步形成
1.“獨尊儒術(shù)”文教政策的確立
主要措施為設(shè)五經(jīng)博士(前136年)、建立博士弟子制(前124年)、以儒術(shù)取士(察舉制度,以儒家的經(jīng)術(shù)和才德觀舉秀才、孝廉)、視學制度;
2.太學
漢武帝元朔五年(前124年)漢代太學建立,漢代太學教師稱為博士,博士的首席西漢時稱仆射,東漢時稱祭酒,初為個別教學,后因人數(shù)增多改為集體授課,稱“大都授”,主講教師稱“都講”??己朔绞椒Q為“設(shè)科射策”;
3.鴻都門學
創(chuàng)設(shè)于東漢靈帝光和元年(178年),中國也是世界上第一所文學藝術(shù)專科學校;
4.郡國學
創(chuàng)于景帝末年,受“文翁興學”推動,設(shè)在郡國的稱為“學”,設(shè)在縣的稱為“校”,設(shè)在鄉(xiāng)的稱為“庠”,設(shè)在村落(“聚”)的稱為“序”。漢元帝時期設(shè)五經(jīng)百石卒史。
5.察舉制度
始于漢高祖。后漢武帝接受董仲舒的建議,重選舉取士,察舉正式成為一種制度。州舉秀才,郡舉孝廉。
6.董仲舒的教育實踐與教育思想
(1)《對賢良策》與三大文教政策
?、倭T黜百家,獨尊儒術(shù)
?、谂d學校以養(yǎng)士,行教化美習俗
③重選舉以選用賢才;
(2)論人性與教育作用
性三品說(“圣人之性”、“中民之性”與“斗筲之性”);
(3)論道德教育:董仲舒的教育思想中,道德教育是其核心,因為它是董仲舒德治政治思想在教育上的自然延伸,是成就理想人格的必由之路。
1)道德教育的內(nèi)容“三綱五常(“三綱”為“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,“五常”是仁、義、禮、智、信);
2)道德教育的原則和方法:
①正誼明道
②以仁安人,以義正我
?、蹚娒阈械?/p>
?、鼙厝是抑?/p>
⑤明于性情
7.王充的教育實踐與教育思想
(1)對讖緯神學的批判:唯物論者,代表作《論衡》;
(2)人性論和教育作用:有生來就善的是中人以上的人;有生來就惡的人是中人以下的人;有無善無惡或善惡混雜的人是中人。人的善惡在于教育,他特別強調(diào)統(tǒng)治者應該重視教育,發(fā)揮教育在治國化民中的重要作用。王充理想的培養(yǎng)目標是“鴻儒”。他把人才分為鴻儒、文人、通人、儒生和文吏;
(3)論學習:
①學知與聞見
?、谒伎寂c求是
?、蹎栯y與距師
知識在于積累,考研就是一個知識的積累和能力的提升過程,比網(wǎng)校在線小編希望每一位考生都能夠盡自己最大努力,做好專業(yè)復習,提高專業(yè)素質(zhì),成功突圍2015年考研,加油!

