很多同學(xué)在寫作Task2 及口語Part 3的練習(xí)中會覺得無話可說，沒有思路可以擴充。即使語法很完美，但是在內(nèi)容上如果不知道該寫什么最終還是無法得到理想的高分。同時也有同學(xué)反饋，Task 2 及 Part 3 涉及到的話題詞匯實在過于龐雜了， 往往十幾頁筆記整理下來還是覺得毫無頭緒。這里新東方在線于思靚老師給大家推薦一個很好的整理思路的方法——思維導(dǎo)圖。此種方法把話題通過層級圖表現(xiàn)出來，可以幫助同學(xué)們建議有層次感的層級鏈接。

　　常見的作文及口語話題可歸納為教育， 環(huán)境， 科技，媒體， 政府以及文化這幾類。 就拿其中的媒體話題來說，又可以分為新聞媒體產(chǎn)生的影響，不同信息來源對比及廣告影響這幾個子話題。

　　我們在整理時就可以通過思維導(dǎo)圖把如上的關(guān)系展示出來。

　　再拿廣告舉例。提到廣告大家會想到它的積極影響， 比如讓消費者了解商品，屬于商業(yè)的一部分，創(chuàng)造更過就業(yè)崗位。 同時也會帶來一些負(fù)面影響， 如操控人們買并不需要的東西， 做很多針對孩子的廣告并且通過明星代言讓消費者買奢侈品及不需要的東西。針對這些負(fù)面問題，我們需要給出解決方案， 如控制甚至禁止針對孩子的廣告。 政府需要審查有問題的廣告。

　　以上的漢語思路用英文轉(zhuǎn)換后我們會得到如下的表達: tell customers about their products. Advertising is a part of modern business ; It creates more job opportunities; employ more people ; manipulate people ; aim their marketing at children ; use celebrities to persuade people to buy a product in order to follow the latest trend ; control and ban advertising aimed at children; governmentsshould censor false information or products that are harmful.

　　雖然是按照之前的思路做的整理， 但是所有思路只是按照翻譯的角度寫到筆記上后，大家會覺得特別凌亂。眼前的知識詞匯，但不到任何思路! 這樣的單純的知識點羅列去擴展思路的方法并不能幫助大家后期進行寫作及口語思路的復(fù)習(xí)。 如果我們按照思維導(dǎo)圖的形式加以擴展呢? 先來看下針對廣告的積極影響整理出的思維導(dǎo)圖。

　　通過思維導(dǎo)圖的整理大家會發(fā)現(xiàn)， 在積極影響的論述中， 層次感變強了。 第一點提到廣告是商業(yè)的一部分，也就意味它可以雇傭很多的人， 相反的沒有廣告很多人都會實業(yè)。 這些擴展出來的分論點都是廣告對商業(yè)產(chǎn)生的影響。思維導(dǎo)圖把這一上下級別的關(guān)系體現(xiàn)的很清晰。 同時對消費者來說廣告可以讓大家更好的了解商品。 最后， 廣告本身也是一種藝術(shù)。 以上對應(yīng)的是分論點2和3。

　　再來看下消極影響。

　　消極影響從對人及對孩子這兩個角度展開。 首先對孩子的影響體現(xiàn)為，孩子很容易受到廣告的影響。 當(dāng)孩子想獲得商品時會給家長施加壓力。 對大人來說， 會操控人們買不需要的商品， 通過明星效應(yīng)， 及讓人們把品牌同社會地位聯(lián)系到一起的方法來實現(xiàn)這一目的。整個思路通過思維導(dǎo)圖的擴展大家會發(fā)現(xiàn)更加清晰名了。

　　越來越多的考生目前已經(jīng)意識到寫作和口語的考察并不只是語法及詞匯這么簡單，如果想在分?jǐn)?shù)上更為出色， 內(nèi)容上的擴充是不容忽視的。 但在擴展內(nèi)容時只是一味的把詞匯堆砌在筆記本， 那最終的結(jié)果便是你得到了一個詞匯本，詞匯同詞匯之前的關(guān)系是很難通過這樣一個詞匯本聯(lián)系到一起的。今天介紹到的思維導(dǎo)圖的整理方法將內(nèi)容的整理變得更加有條理有層次。 非常推薦大家在之后的備考中嘗試!