隨著新高考的推進，各地學生進行選課的時候，地理比較受青睞，地理學科難度低于理化生，需要背誦的內容相對較少，還是比較容易拿高分的。選擇物理的學生，很多同學愿意選擇偏向理科的地理，這在各地選課當中可以看出。那么，高一新生，地理成績一般，有什么好的學習方法嗎？下面，我來結合實際情況，談談幾點個人看法，僅供參考。

一、重視基礎知識學習，改變基礎薄弱情況

新課程改革后，使用了新版本教材，教材內容有一定程度變化，知識點有所減少，難度也有一定調整， 學生仍然該覺地理比較難學。在學習過程中，有些同學跟不上老師講課的步伐，特別是初中地理，中考不考，學生不夠重視，所以基礎相對薄弱。高一學生，要結合地理學科特點，注意基礎知識的學習，特別是初高中知識的銜接要處理好，要學會理解教材內容，學會融會貫通。

二、重視運用能力的提高，學會舉一反三

高一學生，在地理知識運用方面需要加強，我們都有這樣的一種感覺，老師上課內容能聽懂，可是一做題就容易出錯，這就是學生運用能力不強的一種表現。地理學科的學習，需要學會總結，不斷培養自己良好的學習習慣，掌握必要的地理學習方法。要在聽課的過程中，學會記筆記，對課本內容進行整理，要提高自學意識，學會學習，課后要進行鞏固，學會和同學交流，不斷總結學習的方法，學會舉一反三，提高自己的答題能力。

三、重視地理學習的興趣，要有明確的學習目標

興趣是最好的老師，學好地理，就需要對地理學科產生興趣，有求知的欲望，學會積極主動學習。進入高中之后，學生壓力減輕了，沒有中考時的那種緊張和壓力，感覺離高考還有很長一段時間，上課的主動性和積極性下降，學習就顯得比較被動。 高一學生，要提高自己的學習興趣，有明確的學習目標，可以通過地理觀測，了解地理現象，通過地理調查和專題研究，積極參與，在感悟自然、體驗生活的過程中，激發自己學習的興趣，學會主動學習，提高學習的效率。

總之，高一學生，要重視地理基礎知識的學習，改變基礎薄弱情況，注意初高中的銜接。要學會整理知識，提高運用能力，在學習過程中，注重理論聯系實際，提高自己分析問題能力，學會舉一反三。要提高自己的學習興趣，制定合理的學習目標，積極主動學習，提高自己的學習效率。