廣東省新高考對于政治、地理、化學、生物四門學科采取等級賦分的方式記入總成績，賦分起點是30分，滿分100,1份1檔，根據考生成績和排名進行人數比例統計，從而劃分等級進行賦分，詳細內容如下。
廣東省新高考等級賦分計算方法根據政策規定政治、地理、化學、生物學科按考生等級賦分計入高考總成績，以30分作為等級分的賦分起點，滿分值100分，1分1檔。
把每個選考科目考生群體的卷面分從最高分到最低分順序排列，按照考生群體卷面分的統計分布所確定人數比例，將該選考科目考生群體劃分為5個群體，每個群體考生賦予1個等級，整個考生群體的卷面分被轉換為從高到低A、B、C、D、E共5個等級，每個考生的等級由其在該選考科目群體的排位確定。
等級分的滿分值為100分，起點分值為30分，從A至E每個等級按照1分1檔的分數間隔對各個等級進行連續賦分，各個等級的等級分賦分區間從17到10分不等，依此，把每個選考科目考生群體的等級成績從高到低（從A到E）轉換為100至30分的等級分數，每個等級分數都在一定的等級分區間內，根據每個考生的卷面分數及其所在等級的等級賦分區間，運用等比例轉換法則將其卷面分換算成等級分。
新高考等級賦分制度好在哪兒新高考等級賦分就是作為一種相對性評價制度，等級賦分是根據某一考生在考生群體中的相對位置來對其進行評價。由于選考科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。
采用原始分的重要前提是考生的考試內容相同，即大文大理時代，在控制這一變量之后通過分數的高低來篩選考生是能體現教育公平的。但是當考生考生內容不一致（變量不一致）的時候，采用原始分就使考生之間變得沒有可比性，失去了篩選的意義。所以相對于原始分，“3+1+2”模式采用賦分制更加科學，公平。