隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在有很多新興的專業(yè)，有很多同學(xué)都不知道早期教育專業(yè)主要學(xué)什么? 早期教育課程主要學(xué)什么，下面小編就詳細(xì)說一下早期教育專業(yè)課程主要學(xué)什么。
早期教育開設(shè)課程開設(shè)課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課；嬰幼兒生理發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導(dǎo)、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課；嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰兒動(dòng)作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動(dòng)指導(dǎo)、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)等與0-3歲兒童早期教育相關(guān)的理論與技能課程；學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒游戲與課程論、幼兒教師師德禮儀等3-6歲學(xué)前教育專業(yè)的理論、素養(yǎng)課程，以及幼兒歌曲彈唱、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工、幼兒舞蹈創(chuàng)編、現(xiàn)代教育技術(shù)等職業(yè)技能課。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
早期教育相近專業(yè)| 語文教育 | 數(shù)學(xué)教育 | 英語教育 | 物理教育 | 化學(xué)教育 | 生物教育 |
| 歷史教育 | 地理教育 | 音樂教育 | 美術(shù)教育 | 體育教育 | 思想政治教育 |
| 學(xué)前教育 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 特殊教育 | 舞蹈教育 | 藝術(shù)教育 | 科學(xué)教育 |
| 教育類 | 小學(xué)教育 | 心理健康教育 |
| 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師 | 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師 | 美工 | 美工 | 平面設(shè)計(jì)師 |
| 平面設(shè)計(jì)師 | ||||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)師 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)師 | 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 | 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 | 空間工程師 |
| 空間工程師 | ||||
| 園林景觀設(shè)計(jì)師 | 園林景觀設(shè)計(jì)師 | 現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)人員 | 現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)人員 | 人物造型設(shè)計(jì)師 |
| 人物造型設(shè)計(jì)師 | ||||
| 手工藝家 | 手工藝家 | 工藝品設(shè)計(jì)師 | 工藝品設(shè)計(jì)師 | 網(wǎng)頁制作 |
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