三支一扶”說的是在校大學生畢業后，深入農村基層從事教育事業，醫療衛生工作，農耕開發工作和基層扶貧工作，這些舉措的實施，可以更好的解決大學生就問題，帶動基層經濟的發展。

下面具體來看看，三支一扶的具體內容：

支教：大學生畢業后，在組織機構的帶領下，深入農村基層，主要開展九年義務教育中小學和初中教育的開展。

支醫：作為農村人，面臨的一個問題，有什么疾病都不方便就醫，小診所的醫療水平跟不上。支醫工作的開展，可以更好的幫助基層人民，解決看病上的一些問題。大學生們更是有機會鍛煉和檢驗在學校所學知識的正確性，更好的提升自身能力。

支農：在農村，種植業一直都是占據主導地位的，農村人耕種技術水平也沒有上升和后退一說，在自然災害面前也沒有什么好的面對措施。大學生運用所學的知識，與當地人民的耕耘結合起來，可以實現很好的效益。

扶貧：在中國，扶貧，一直都是重頭戲。中國，地大，有些地區甚至連溫飽問題都沒有解決，可想而知，扶貧的難度有多大。投入一些新生力量，主要從事農村脫貧工作的開展，更好的幫助基層人民解決實際問題。

備考三支一扶考試，可以搜上學吧三支一扶APP去刷題，能有效的提升考試通過率！

三支一扶”，是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作，即簡稱三支一扶。工作時間一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿后，自主擇業，擇業期間享受一定的政策優惠。

三支一扶報考條件較低專科以上即可報考，職位覆蓋面達到90%以上。專業要求也不高，其支教、支醫崗位專業限制較大，支教需要有教師資格證，支醫限制醫學院類專業。支農和扶貧崗位專業限制較少。報考的對象應屆畢業生都是可以的哦！

三支一扶考試難不難？

從考試試卷難度看，三支一扶的考試科目為公基、行測、申論，試卷難度較低。從競爭比上看，崗位競爭平均比例約1:20左右。相比事業單位與公務員來說較為輕松。

人事管理

堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和培養與使用并重的原則，由服務單位和服務縣“三支一扶”辦公室具體管理，省和市“三支一扶”辦公室負責指導和協調。

戶檔管理

服務期間，“三支一扶”大學生戶口保留在原學校管理，也可根據本人意愿將戶口轉至入學前戶籍所在地，公安機關應按規定為其辦理落戶手續。人事檔案統一轉至服務單位所在縣政府人事部門，黨團組織關系轉至服務單位。對服務期間積極要求入黨的，由鄉鎮黨組織按規定程序辦理。

考核管理

縣“三支一扶”辦公室負責“三支一扶”大學生年度考核和服務期滿考核工作；服務單位負責平時考核。其中對兼任鄉鎮團委副書記的大學生考核工作由縣（市、區）團委會同鄉鎮黨委進行。考核主要內容是“三支一扶”大學生的日常工作表現、服務業績等。年度考核、服務期滿考核材料存入本人檔案，并將考核結果報省、市“三支一扶”辦公室備案。服務期滿考核合格的，經省“三支一扶”辦公室審核，頒發由人事部統一印制的《高校畢業生到農村基層服務證書》，作為享受相關就業政策的依據。

“三支一扶”大學生應按規定完成服務工作，服務期間由于身體狀況等特殊原因不能繼續服務的，須經省“三支一扶”辦公室批準，并履行有關手續。

日常管理

縣級“三支一扶”辦公室要負責生活補貼、交通補貼的發放，交納保險費用，指導、協調服務單位落實“三支一扶”大學生的服務崗位、住宿以及安全、健康、衛生等后勤保障，幫助解決其遇到的困難和問題，并對服務單位的日常管理和服務工作進行監督和檢查; 服務單位要負責為“三支一扶”大學生安排工作崗位，提供必要的生活條件，承擔起日常管理和服務工作，并根據工作需要提供培訓機會; 縣（市、區）團委要在每個接收“三支一扶”大學生的鄉鎮擇優選拔1名符合條件的大學生兼任鄉鎮團委副書記，并負責協調落實相關任職手續。“三支一扶”大學生應遵紀守法，服從安排，虛心學習，聯系群眾，自覺遵守服務單位的各項規章制度，充分運用掌握的知識和技能為基層群眾服務。

以上就是關于三支一扶是什么的詳細介紹，比網校將繼續為大家分享更多精彩內容，希望本文對你有所幫助。