高二英語怎么補(bǔ)，上了高中，在面對各個學(xué)科的各種復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境和難點，同學(xué)們一定要保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對學(xué)習(xí)。
高一的時候英語成績不太好，高二該怎么把英語補(bǔ)上來呢？高一的時候英語成績不好，應(yīng)該是因為英語的基礎(chǔ)沒有打好?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)英語比我們原來學(xué)習(xí)英語的時候渠道更多，我們原來學(xué)習(xí)英語只有隨身聽，然后我們的英語老師就跟我們說，如果你的英語成績要好的話，可以多看看英語的電視，所以那個時候他推薦給我們一個練口語的，很好的電視劇是老友記?，F(xiàn)在英語的學(xué)習(xí)分為英式英語和美式英語，英式英語比較傳統(tǒng)，而美式英語就更加的洋派一點，現(xiàn)在大多數(shù)人說的都是美式英語，所以說如果你覺得你的英語成績不夠好的話，可以去聽一下英文歌曲，然后看一下英文的電視，這里我說的看電視是要選擇那些偏情景劇一點的。比如說現(xiàn)在的破產(chǎn)姐妹生活大爆炸等經(jīng)典的影片都可以去看，一邊看一邊學(xué)習(xí)他們的發(fā)音以及他們的對話。根據(jù)字幕一遍一遍的進(jìn)行練習(xí)。同時還建議你可以下載一個學(xué)習(xí)英語的APP，進(jìn)行一個系統(tǒng)的跟讀訓(xùn)練。英語成績要好，一定要多讀多寫多看，培養(yǎng)一個英語的邏輯思維能力，那么你在做英語的閱讀理解和寫英文的文章的時候都會更加的得心應(yīng)手。
關(guān)于學(xué)習(xí)我會分享一些學(xué)習(xí)的心得，并且已經(jīng)拍了一些視頻，如果你們感興趣的話可以關(guān)注我。
孩子高一，英語怎么輔導(dǎo)好？高一英語怎么抓呢？我是剛從高一過來的，我來回答這個問題。
首先我們一定要明白，高中擴(kuò)招之后，高中的生源比以前差多了?，F(xiàn)在很多學(xué)校高一的A等生，英語手機(jī)上只有60分，英語的中考總分是120分呢。也就是說A等生英語都不及格！
有了這樣一個背景，我們就知道怎么樣抓這些高一的學(xué)生啦。當(dāng)然，我們的前提是學(xué)校一定要放權(quán)，否則是抓不好的。因為我們的計劃是這樣的。
首先我們不會忙著上新課。下面是新課標(biāo)高一上第一冊第一單元的第一篇文章。
我敢說有很多學(xué)生可能一句話都看不懂！
為什么會這樣呢？因為有很多學(xué)生在初中的時候根本不學(xué)習(xí)，包括不學(xué)英語。他們的中考成績很多都是蒙的，或者是靠考試技術(shù)得來的。他們并沒有真才實學(xué)?？纯此齻儗懙淖魑木兔靼桌?，包括漢語的作文。
所以首先我要給他們上音標(biāo)。讓他們學(xué)會怎么樣拼單詞。我發(fā)現(xiàn)他們中80%的人實際上音標(biāo)都不過關(guān)。很多初中的英語教學(xué)都學(xué)自然拼讀，手機(jī)上只有一些學(xué)生能夠?qū)W會。我還發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生連漢語拼音都不會！我還得給他們補(bǔ)漢語拼音呢！
第二，我要教會他們記單詞的方法。要很多的學(xué)生一說到記單詞，或者一說到讀書，他們肯定是去讀單詞表。這是一個非常不好的習(xí)慣，我真不明白他們?yōu)槭裁床蛔x課文兒去讀單詞表呢？要讓學(xué)生養(yǎng)成讀課文的好習(xí)慣，記單詞的好習(xí)慣，最少要三個月！
第三，我要教會學(xué)生怎么樣去理解英語的記者。要很多學(xué)生詞匯量不夠也罷了，即使有一定的詞匯量，也讀不懂課文。所以到了高中一說到做閱讀題或者是完形填空題，他們都是瞎蒙的。我要讓他們老老實實的口譯十篇課文，真正地能夠把這些課文的漢語意思講出來。
如果拿來一篇課文，說不出里面的漢語意思，那叫做理解嗎？這方面做不好的學(xué)生，寫作文一定有問題，做語法填空和短文改錯也不會做的好的。因為完整的句子，他們都看不懂，挖了空的句子，他們怎么又能看得懂？短文改錯中的錯誤他們又怎么樣能夠看得出？看都看不懂，怎么能夠?qū)懙贸瞿?？還有聽力，如果他們看也看不懂怎么能夠聽得出？所以在學(xué)習(xí)一門外語的時候，閱讀實際上是關(guān)鍵。
第四，我會訓(xùn)練他們考試的技術(shù)。比如說怎么樣做好閱讀題，怎么樣？讀懂一篇有很多生詞的文章，怎么樣做好完形填空，怎么樣做好七選五，怎么樣用最簡單的言辭寫好作文，等等。這實際上都是一種技術(shù)活。做好了就能夠得高分。
第五，我還會在第一個學(xué)期把所有的高中的語法講完，同時講怎么樣去理解一個英語句子，怎么樣寫出一個正確的英語句子來。
我認(rèn)為這都是在高一的時候我們應(yīng)該做到的。作為學(xué)生也應(yīng)該好好的配合老師，認(rèn)真記下老師所講的東西，嚴(yán)格訓(xùn)練各種各樣的技能，不要總像在初中那樣子希望老師給我們劃一個范圍，然后就考這個范圍。在高中那是不可能的。我們只能做出改變。
本人英語很菜，作為一個高二學(xué)生，已經(jīng)慌了，我補(bǔ)英語的時候數(shù)學(xué)卻掉了下來，該如何是好？這種補(bǔ)了英語，數(shù)學(xué)卻掉了下來的學(xué)習(xí)現(xiàn)象非常普遍，我們稱之為“顧此失彼”現(xiàn)象。觀察這樣現(xiàn)象的發(fā)生率，幾乎是100%，可見問題的普遍性。造成這種不良現(xiàn)象的原因主要有兩個：一、六科整體規(guī)劃不科學(xué)，造成偏科失衡；二、加大力度主攻某個學(xué)科，導(dǎo)致其他學(xué)科成績嚴(yán)重下滑。這兩種情況都會給總分最大化帶來嚴(yán)重影響。
怎樣避免這種不良影響呢？
首先，學(xué)習(xí)計劃必須有全局意識，全面兼顧六大科的周計劃和每日學(xué)習(xí)安排。然后，如果想解決某一學(xué)科的短期強(qiáng)化訓(xùn)練問題，必須先安排好另外五科的基本計劃，這樣，就可以有效避免顧此失彼現(xiàn)象了。
只有全局在胸，統(tǒng)籌兼顧，六大學(xué)科并駕齊驅(qū)，方能笑傲考場。
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