高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)，高中各個科目的難度都增加了， 因此學(xué)習(xí)一定要掌握方法。

6張圖文幫你快速記憶高中數(shù)學(xué)題型“三角函數(shù)定義和延伸”，準(zhǔn)高考火速收藏

如果是因?yàn)楦咧袥]好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致什么都不會，補(bǔ)回來就行了，高中數(shù)學(xué)也沒有多難。但是如果你是從初中開始就這么差，那么要么放棄，要么從初中開始補(bǔ)。雖然高中數(shù)學(xué)沒那么難，但是如果沒有基礎(chǔ)，講什么都是廢話。我見過我數(shù)學(xué)老師給別人補(bǔ)課，他是一個小時300塊，你知道他都講了什么嗎？一個是課本內(nèi)容，就是念課本，另外就是手把手教你做題，跟帶小孩子似的。你覺得會有多大成效。 自己努力學(xué)到的東西才能真正屬于你自己。 就我來說，我高一高二數(shù)學(xué)也不算出色，很少能上130.我們數(shù)學(xué)老師也覺得我就這樣了，可是我高二結(jié)束花了一整個假期把學(xué)的那幾本書都重新學(xué)了一遍，還做了二十多套模擬卷。等到開學(xué)模考的時候，都把我數(shù)學(xué)老師嚇了一跳，我的數(shù)學(xué)成績和我們學(xué)校當(dāng)時那個第一名比不差多少。 學(xué)習(xí)這件事，永遠(yuǎn)都不晚。

這個問題我來回答在適合不過了！

回答較長，建議花些時間安靜的閱讀此回答，努力很重要，但努力的方向更重要，好方法才能事半功倍

另外在輔導(dǎo)學(xué)生過程中，我通過對在學(xué)習(xí)中遇到問題和困難的總結(jié)，及近些年來對高考相關(guān)信息的研究，寫了一本《高考名校押題卷及命題趨勢》。

書中根據(jù)歷年高考命題規(guī)律及套路，總結(jié)了大量的做題模板與技巧，明確指出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)，可以幫助在高考沖刺階段遇到困難的同學(xué)突破瓶頸。除此之外，這本書也詳細(xì)講述了考生報(bào)考高考志愿的問題。有需要的同學(xué)家長可以私信“押題”領(lǐng)取呀！

關(guān)于理綜

理綜選擇題（總126分）

生物 6-8分鐘

六道題目，每道一分鐘左右。

考的內(nèi)容很雜，基本上必修一（有絲分裂、細(xì)胞器、細(xì)胞膜等）3道，

必修三（激素、免疫、生長曲線等）

必修二（減數(shù)分裂、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)及定律等）總共占3道。

遺傳題會出一道，還有一道信息類的題目。

沒有什么太強(qiáng)的套路，只要好好熟悉課本記好常見套路，解題并不難。生物的理科性沒物理那么強(qiáng)，該記的該背的勤動動手寫一寫記一記。

遺傳題如果考計(jì)算（比如給出一個家譜遺傳圖，選項(xiàng)通過假設(shè)某人的基因型為純合而計(jì)算XX患病的概率）時，可以先直接把A、D兩個選項(xiàng)排除，從B、C里選一個正確的出來（因?yàn)槔蠋煵粫屇愕谝粋€選項(xiàng)就得到答案，同樣也不會讓你浪費(fèi)時間把選項(xiàng)安排在最后）。

另外，我們生物老師經(jīng)常跟我們講對于生物題不會就選C永遠(yuǎn)是個明智的蒙題方向。（盡管我不信）

化學(xué) 10-15分鐘

七道題目，與生物不同，化學(xué)呈現(xiàn)出明顯的規(guī)律性。

.阿伏伽德羅常數(shù)（時而考時而不考但又常常考的一個家伙）

純套路的一道題目。

切記：這道題不是讓你計(jì)算的！！！看到數(shù)字不要先去計(jì)算來判斷它的正誤，常常你花了很長時間算出的結(jié)果和選項(xiàng)一模一樣然后開開心心地掉入出題人的陷阱當(dāng)中。

套路：對以下情況要務(wù)必敏感。

① 22.4L. 化學(xué)界的萬年老獸。看到它，先看看是不是標(biāo)況（0℃，101KPa，不是25℃！！！）再看看是不是氣體 常見的不是氣體的：標(biāo)況下的二氧化硫、HF、含五個碳以上的烴和其他有機(jī)物…… 標(biāo)況標(biāo)況標(biāo)況千萬別忘了！

② PH. 常常有題說某溶液的PH=7，則該溶液含有某mol的某離子。看到這種說法直接pass，沒有說體積怎么算物質(zhì)的量。

③ 可逆反應(yīng).可逆反應(yīng)反應(yīng)不完全，因此不可能把熱量全放出來或者把生成物全生成出來。道理大家都懂，但有很多隱藏的可逆反應(yīng)一下子容易忽略。諸如氫氣和碘蒸氣反應(yīng)生成碘化氫、酯化反應(yīng)、二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫等。另外，二氧化氮在無時無刻地發(fā)生著變成四氧化二氮的轉(zhuǎn)化，所以假如按照計(jì)算生成了2mol的二氧化氮，則二氧化氮的真實(shí)含量要比2mol小。

④ 部分氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移.諸如過氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)，是過氧化鈉中的氧既得電子又失電子。一般會給一個不太好分析的方程式，所以遇到這個選項(xiàng)不妨先跳過看看其他更容易的選項(xiàng)。不僅快，而且不容易錯。

⑤ 部分有特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)。諸如濃硫酸和銅反應(yīng)，然后讓你計(jì)算會生成多少mol的二氧化硫。切記，濃硫酸變稀之后就不再進(jìn)行反應(yīng)了！這類題目平常自己要做好積累。

.實(shí)驗(yàn)操作與步驟

不妨花點(diǎn)時間再翻翻復(fù)習(xí)資料上關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的部分，做好記憶。

本題=基本操作+常見套路。

以下對幾個經(jīng)常容易被忽略的套路：

天平左物右碼、蒸餾時溫度計(jì)的位置以及盛放分離物的錐形瓶不能蓋蓋子、制乙烯時溫度計(jì)插在溶液里、液體要放在細(xì)口瓶……

另外常常會考操作、現(xiàn)象、結(jié)論是否正確的題目。對于此類題目，首先要判斷三者是否都正確，其次要判斷三者是否存在邏輯關(guān)系。（Ksp小的先沉淀；通過強(qiáng)酸制弱酸的原理驗(yàn)證酸性強(qiáng)弱時先看看是否有酸揮發(fā)；以及部分化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，諸如制取氫氧化亞鐵時的顏色變化……）

電化學(xué)（打死我也不計(jì)算）

先把要計(jì)算的選項(xiàng)放一邊，看看其他不計(jì)算就可判斷的選項(xiàng)。

陽極失電子，陰極得電子；負(fù)極失電子，正極得電子；陰離子向負(fù)極移動，陽離子向正極移動；注意溶液環(huán)境，酸性下方程式中不能存在OH-、HCO3-等堿性離子，堿性下不能存在H+，CO2等；22.4L先看是不是標(biāo)況；注意溶液中放電順序……

如果題目選正確的是，那說XX是正極的選項(xiàng)一定是錯的；如果題目選正確的是，那XX是正極的選項(xiàng)一定是對的（老師不會這么輕易讓你拿分）；所以你可以通過選項(xiàng)直接確定哪個是正極哪個是負(fù)極，然后再做接下來的分析。不到萬不得已，不做計(jì)算。

6.離子共存與離子方程式（據(jù)說過量少量給許多同志留下陰影）

共存還是比較好判斷的。

注意顏色的特殊要求（高錳酸鉀紫色、Fe3+、Cu2+、Fe2+……）、注意可能存在的水解（諸如HCO3-水解產(chǎn)生OH-，Al3+水解產(chǎn)生H+，二者會發(fā)生反應(yīng)）、注意可能隱含的氧化劑或還原劑（諸如溶液里有NO3-，且有 H+或可以水解產(chǎn)生H+的離子，則此溶液相當(dāng)于硝酸溶液，可以與還原劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)；常見的還有S2-，F(xiàn)e2+……）另外，硝酸不能氧化Cl-！！！

離子方程式要多細(xì)心一些。

注意反應(yīng)配比是否正確（有很多看起來都正確但實(shí)際上配比不對的反應(yīng)）、注意反應(yīng)物是否書寫完全（可能存在多個反應(yīng)，不要只只看到題目里瘋狂暗示給你的一種）、注意可拆還是不可拆（弱酸弱堿不可拆，濃硫酸不可拆……）、注意可逆符號（上邊說了一些容易被忽略的可逆反應(yīng)，此外，注意水解方程要寫可逆符號）、注意電荷是否配平……憑這些基本就可以判斷2-3個選項(xiàng)了。對于過量還是少量的問題，簡單說就是把少量的那個物質(zhì)的系數(shù)定為1然后再配平方程即可。如果你還是不明白，沒關(guān)系，靠前面的注意足夠把選項(xiàng)選出來，這個選項(xiàng)不看也罷。

7.元素周期律（必須收入囊中）

要翻翻必修二的書，選修三的也可以。要有一些知識儲備，明白金屬性、電負(fù)性、半徑等的遞變規(guī)律，要熟記元素周期表。只要掌握基礎(chǔ)知識，此題就不難，這里不再贅述。

注意：

通過酸性或堿性判定非金屬性或金屬性強(qiáng)弱時必須是最高價氧化物的水化物，其他的不行，不是最高價的也不行。

Cl和N的電負(fù)性一樣，都為3.5.

8.溶液平衡 （熟悉好計(jì)算的算法，此題就是紙老虎）

Ka的計(jì)算列出公式再找一個特殊點(diǎn)；

Kh的計(jì)算同Ka相似；

Ksp的計(jì)算列出公式看濃度即可；

對于物理而言：萬物皆變，唯有定理不變。

所以，要重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，不妨每天再回過頭來把復(fù)習(xí)資料再看看，把常見的模型掌握好；

對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，不要忙于刷題，刷題途中多注意總結(jié)，建立屬于自己的解題模型。

運(yùn)動學(xué)（x-t圖像，v-t圖像，追及問題（速度相等是臨界）……）

靜力學(xué)（受力分析、三力平衡、摩擦力臨界、連接體、板塊模型……）

能量（動能、機(jī)械能、勢能，了解好機(jī)械能的概念以及動能定理的使用。此題常常放在最后一題，通過與彈簧、連接體相結(jié)合進(jìn)行壓軸）

曲線運(yùn)動 天體運(yùn)動（平拋、類平拋的分解解法，勻速圓周運(yùn)動的受力分析；天體運(yùn)動的公式運(yùn)算、雙星系統(tǒng)、變軌問題、物理量變化分析（高軌低速大周期大機(jī)大勢大能量）

電磁感應(yīng)（磁學(xué)、電磁，結(jié)合場中運(yùn)動的粒子）

電力學(xué)（電場線的分布、電場中電勢能的變化，通過）

電路計(jì)算（非純電阻電路的計(jì)算、含容電路的分析……）

物理是分析的學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)是分析的重要環(huán)節(jié)。建議大家入手高考必刷卷物理小卷，每天八道選擇題，每天一套，既完善經(jīng)驗(yàn)又可提高應(yīng)試技巧。

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