高三語文不好怎么辦，高中是關鍵時期，各科的學習都要跟上。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。

每次都寫不完，你得了一種病，叫“做題蝸牛癥”！這種病的癥狀是：閱讀老卡殼，思考效率低，書寫速度慢。也就是做題效率出了問題，需要調整答題策略，加快答題速度。

語文考試150分，答題兩個半小時，對于大多數考生來說，時間還是充裕的----絕大多數同學都做完了。這就需要我們對試題形式和試卷結構進行分析，形成自己的答題策略。

語文試卷分兩卷四大板塊，要留一個小時寫作，那么，其他題目時間大致分配如下：論述類文本需10-15分鐘，文學類文本10-15分鐘，文言文閱讀需要15-20分鐘，詩歌鑒賞10-15分鐘，默寫5分鐘，語言基礎運用20-25分鐘。有些題目答題時間還可以加快?？记?，可以按此評估時間，加強訓練。《孫子兵法》云：“夫未戰而廟算勝者,得算多也，未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎!”運籌帷幄之中，才能決勝千里之外！算好時間，才有答題自信。

根據“蝸牛病”的癥狀的表現，老師還想強調幾點：

一、養成閱讀的專注品格。語文試卷閱讀量9000-10000字，需要我們快速閱讀。要高效率地閱讀，就要心無旁騖，專心致志。對于長文章，要點面結合讀，分段分塊，迅速把握文意；對文言文，要整體把握文意，要學會跳讀，對于個別不理解的字詞句，可以暫時跳過去，或借助文意解說題來琢磨疑難。對于詩歌，要結合題目、注釋快速進入詩歌意境，形成答題策略。專注認真就能提高效率，加快速度。

二、思考問題要精準到位。首先要認真審題，思考答題要點；其次要思考答題方法，組織答題語言。各類題型的思維方式是有差異的，比如論述類文本重的是邏輯思維，文學類文本重形象思維，文言文和詩歌鑒賞既有形象思維也有邏輯思維。有的語言基礎運用題還需要推理，根據已知進行推理判斷。思考精準高效，答題速度自然加快。

三、主觀題要寫得快而美。語文考試主觀題包括簡答題、文言文翻譯、詩歌鑒賞、默寫、語用題和作文，答題字數超過1000字。這就需要我們加快書寫速度。比如作文，要求不少于800字（實際要寫900），就要在審題的基礎上快速構思，準確立意，合理布局。想好了再寫比沒想好亂寫速度、質量都要好得多。寫得快是一方面，還要寫得美，注意答題規范，做到卷面整潔美觀，這也是語文提分的重要因素。

考試是一項綜合能力，需要平時積淀工夫。距高考還有70多天的時間，只要認真備考，對癥下藥，在模擬考試中不斷總結，語文考試中的“蝸牛病”是完全可以治愈的。

給你提幾個建議，僅供參考：

1文言文閱讀，要注意古今異義、一詞多義、句讀等，詞類活用的題近些年高考涉及的不多，淡化了。翻譯文言文要力求“信、達”，在此基礎上再追求“雅”。翻譯的時候可以用“留刪換補調”的辦法，具體內容你可以再問我。

2作文的提高，要靠積累和活用。我想你的閱讀量是夠的，各種類型的范文也背過一些，也許你的問題出現在“活用”的環節。具體內容再追問吧。