高三語文怎么提分，高中是關鍵時期，各科的學習都要跟上。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。
高三語文一直八十多怎么提分？今天2月29日，看到這個問題可以想象你此刻的心情，定時比較著急
比較現實的說，高考語文如果考80多分的話，絕對是拉分項。在河北、山東、河南等高考競爭激烈省的話說，遠不能達到考取985/211等知名院校的要求。不過也不要灰心，現在距離高考還有一段時間，掌握了正確的方法完全得及。根據我從事教育5年的經驗來看，方法主要以下幾點：
第一，好好練字體，工整的字跡是語文提分的第一要素。常言說的好“字如其人”，對于語文來說，字跡的工整程度很大程度的影響著你的分數。字體一好一壞，分數能差15分左右，甚至更多。
第二，作文格式化，牢記議論文、記敘文等撰寫方式。作文占據著語文的半壁江山，得作文者得天下。尤其注意語文的開頭、結尾及段前段后。
第三，選擇題多練習，確保不丟分或者少丟分。客觀題的正確率，嚴重決定著語文整體的高度，只有客觀題正確率上去了，語文提高才更有可能。
高中語文怎么提分?？很高興回答你的問題！
題主焦急的心情，穆老師可以理解！
當你看不懂詩詞大意時，當你淪陷在文言文中難以自拔時，當你煩躁于現代文閱讀時，當你抓耳撓腮不知如何審題時……
不要慌張，不要急躁！穆老師為你出謀劃策！
一、咱們就先從文言文說起。
文言文主要考察大家理解和分析綜合的能力，具體考點如下:
那么，我們該如何系統高效的去復習文言文呢？穆老師這樣認為：
1、一定要掌握課本內文言文，注重積累實詞，虛詞，句式等。
2、我們在練習文言文時，要盡量做到逐字翻譯，不會的，參照翻譯在上面標注并寫下譯文。
3、準備好文言文筆記本，將經常出錯和出現頻率高的文言實詞與虛詞記錄下來，經常去鞏固。
4、床頭準備《二十四史》、《世說新語》等文言著作，每天抽出時間看看，看的時候一定要對著翻譯閱讀，最好做到逐字翻譯。
5、嘗試用文言文去說出生活中的話語，能用文言文替代的，就用文言文，并堅持下去積累。
6、掌握文言文的一些答題技巧，穆老師都整理過，感興趣的可以去關注“老穆說語文”
二、我們再來看一下古詩詞鑒賞
詩歌鑒賞主要考察大家鑒賞評價的能力，如下：
詩歌鑒賞有以下考點:
穆老師不?嗦，直接上圖:
a.煉字
b.賞句
c.人物形象
d.景物形象
e.事物形象
f.藝術技巧
g.思想感情
三、現代文閱讀
高中階段，現代文主要有三類，文學類文本，論述類文本和實用類文本。
考慮到答題篇幅有限，不再上圖，有需要，可以關注“老穆說語文”。
a.明確考點參照考綱和考試說明
b.掌握答題技巧。
例舉:如何賞析句子？
第一步，你得知道句子賞析有哪些題型？
第二步，你得知道句子賞析該從哪些角度入手？
第三步，明確答題格式運用了……手法，生動形象地寫出了／描繪了……，表達了……。
c.反命題思維具有反命題思維命題人出題往往會設置障礙，喜歡把你熟悉的題型換個問法，如，把大家熟悉的“標題有何作用”改為“標題有何妙處”。
d.反推答案的能力平時練習中，要去想，答案為何這樣設置？有什么固定格式？有什么依據？
e.勤加練習不做題，只有方法是行不通的。多去練習，你會發現，題型是千變萬化的，但解題思路永遠不會變得。
f.準備錯題集做錯的題型或知識點，及時記下來！以備后續用。
g.考試時，審題要細，答題要分層次，做到條分縷析。字跡要清晰，不可潦草。
四、如何提高作文水平呢？
縱觀近幾年高考，材料作文已成趨勢，穆老師帶你來了解一下何為材料作文，穆老師為大家整理如下：
新材料作文有以下幾種分類：
新材料作文的審題、立意方法如下：
1、如何提高記敘文寫作？
a，養成良好的閱讀習慣
宋代大文豪曾鞏曾在《送豐稷》中這樣寫到，“讀書一見若經誦，下筆千言能立成”，看來，要想寫好作文，離不開一定的閱讀量。
b，做好讀書札記
c，留心觀察生活
d，掌握記敘文的構建方法
e，掌握青春感悟類的萬能寫作技巧
2、如何寫好議論文？
議論文寫作，素材積累很重要，閱卷老師通過你作文中的素材分析，就能夠看出你的閱讀量，你的邏輯推理能力。
在考場作文中，如果你一寫挫折，你只會想到陸游、蘇軾、司馬遷、愛迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和納蘭性德！那么，你就很難得高分，看的老師想吐！
不知道大家有沒有這樣的感慨，我們讀過的書有很少，但是你在考場作文中真正能夠應用的卻很少，為什么？因為你“沒有帶著腦袋”看書。看完不去反思，看完不去咀嚼，看完不去應用，鬼才相信你看書能夠提高作文。
穆老師就拿沈從文舉例。你寫作文時用到沈從文來嗎？你知道該寫他什么嗎？
你知道沈從文在窄而霉小齋里追逐夢想而奮筆疾書的場景嗎？你知道《中國服飾史》是他突破“自我”的表現嗎？你知道他與達夫先生的關系嗎？
穆老師想說的是，這些都是你在書上很難看到的，這些都是需要你去思考與總結才會得到的。
林徽因大家都知道，但是大多數人只知道他與徐志摩和金岳霖的復雜關系。只知道她寫了《你是人間的四月天》，其他一無所知。
穆老師想說，你知道我們國家的國徽是她參與設計的嗎？
你知道人民英雄紀念碑底座浮雕是她在病嚴重時參與設計的嗎？
你知道她帶著學生搶救景泰藍時的窘境嗎？
你知道她困居李莊時，憑借著單薄的身影穿梭在荒山野嶺中的場景嗎？
你還知道她忍著國恨家仇，保護日本古建筑的大義嗎？
她還有很多很多事例，穆老師不再一一贅述。
穆老師想說的是，大多數學生不懂，為什么不懂，因為你們沒有去思考與總結。懂得學生就在高考中把林徽因寫進去，這也是為什么近10年全國高考滿分作文中，每年都有林徽因的影子。
穆老師建議大家，你只需要選擇3到4個你最喜歡的作家之作去閱讀，并不斷地去思考與總結，相信你以后不論寫什么樣的議論文，都可以把這些人用進去，在熟悉了以后，你會發現，原來寫議論文是這么開心的事情。
這位同學，不要急躁，凡事都有解決的辦法，加油！
希望穆老師的回答能夠幫助到你！
（如果您覺得不錯，麻煩給個贊）高考語文如何快速提分？高考語文確實有快速提分的方法，而且在短時間內掌握了這些東西，事半功倍。下面我主要介紹一些最有效的方法。第一，研讀近五年高考的真題。注意是研讀，反復練習。第二，抓住各類題型的特點，利用自己的優勢題目，揚長避短。第三，學會抓大頭。比如作文，必須拿到較高分數。第四，學會完成題型難度系數低的題目，比如論述類閱讀與實用類閱讀，這些訓練后可以得滿分。第五，學會保分原則。即答案的組織與表達能力訓練。
以上就是關于高三語文怎么提分的詳細介紹，更多與高中學習有關的內容，請繼續關注比網校，希望本文對你有所幫助。