沈陽執業西藥師視頻輔導哪個學校好，選擇培訓最好還是找一些品牌大一點的培訓機構。

安卓教育在全國各地擁有眾多學員，有剛準備開始報考的學員，有正緊張復習迎接考試的學員，也有考試已經通過的學員們。

機構好不好，主要看學員的反饋。

學姐談《藥事管理與法規》

又是一年藥考時，作為安卓教育的老學員和已經通過執業藥師考試的學姐，我由衷地希望自己的學習心得能與十月份將走進執業藥師資格考試考場的學弟學妹們分享。

今天我主要想談的是《藥事管理與法規》這門學科的考試體會，其原因是我的一位朋友在去年的執業藥師資格考試中，有三門取得了100分以上的好成績，唯獨《藥事管理與法規》考了37分，真的好替她婉惜。確實《藥事管理與法規》這門學科命題思路和題型發生了很大的變化，這是我們廣大考生包括培訓機構的老師們都始料不及的，但是只要我們仔細分析這變化其實更是情理之中的。為什么？要知道CFDA在考前早就給出了明確的信息“以用定考”。一個合格的執業藥師不但要有扎實的專業知識，更應該對在執業過程中所涉及的相關法律法規有一個清晰的認知，只有這樣才能夠真正為廣大患者服務，所以從開始CFDA一改歷年考試中《藥事管理與法規》相對其他學科簡單的命題思路，成為準執業藥師們在學習中不可小視的學科。通過對《藥事管理與法規》考題的分析我們可以得出以下結論：

一、題型變化：

1.最佳選擇題（40分）

2.配伍選擇題（50分）

3.綜合分析選擇題（20分）

4.多項選擇題題（10分）

二、知識點的綜合運用：

以前的《藥事管理與法規》考題多體現在以單獨和直接考查法條為主，而《藥事管理與法規》的考題則體現從不同的視角對法條的考查。命題老師往往將多個知識點放在一起，設計陷阱擺迷魂陣，需要我們廣大考生盡快適應并結合給出的信息或者案例在短時間內快速抓住關鍵詞，包括我們在學習中不太關注和容易忽略的細節并作出準確的判斷。

三、重者恒重：

歷年的《藥事管理與法規》考試中重點問題重復出現頻率高，有的問題每年必考，某些知識點進行考查時，與歷年真題題干設計相似。“重者恒重”提供一個重要啟示，歷年真題是最重要的復習資料，所以我們考生在備考時一定要有一套歷年真題分類解析，并且認真學習。

四、逆向思維：

命題老師逆向命題，用“不屬于”、“不附合”、“不包括“、“錯誤的是”等方式提出問題，是對我們固定的思維方向，司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維能力的考查。

綜上所述，《藥事管理與法規》考題的難度應該就是未來五年命題老師的導向，《藥事管理與法規》考題的命題思路會與我們的日常工作結合得更加緊密。那些《藥事管理與法規》沒有通過的學員只能說明自己對知識點的把控跟命題老師的思路還有一段距離，需要花一定的時間去理解《大綱》中所涉及的考點，切不可過于輕敵倉促上陣，對于復雜的題干冗長的文字我們必須保持清醒的頭腦快速讀出關鍵詞，對于新增的綜合分析選擇題要清楚的了解命題老師的思路和意圖，對于那些交錯的考點、細節一定要吃透，否則在考試中我們很容易掉進命題老師設計的陷阱。

另外需要引起大家關注的是：第七版的《藥事管理與法規》指南新增了《執業藥師業務規范（試行）》等六條法規，調整修訂了《中華人民共和國藥品管理法》等4條法律法規，刪除了《執業藥師繼續教育暫行辦法》等6條法規，除上述變化外，《藥事管理與法規》第七版指南在第1、2、3、4、5、7、9、11章的內容上也發生了較大的變化，這些新增和變化的內容有可能成為新的考點。7月20日CFDA發布了關于修改《藥品經營質量管理規范》的決定，主要修訂內容包括建立藥品追溯系統并刪除藥品電子監管的內容，替換經營疫苗為配送、儲存或運輸疫苗等內容，那么修訂后的內容是否會考呢？相關專家非常明確的告訴大家不會考！不僅修訂后的內容不會考，修訂前對應的內容因為與現行的法律相矛盾也會在《藥事管理與法規》考試中規避。

未來的執業藥師們，現在離考試還有一段時間，請大家不必緊張焦慮，一定要保持良好的心態，緊跟安卓教育培訓老師的步伐，認真的過兩遍《藥事管理與法規》（因為法條是需要理解的，死記硬背不是好的學習方法），把整段的時間和碎片化的時間有機的結合，運用互聯網的便捷，多聽安卓培訓機構專業老師的復習指導，提高大腦復習的興奮度，加強記憶力，注意歷年的真題，強化解題能力，不斷提高自己對試題的應變能力，《藥事管理與法規》考題再怎么變也是萬變不離其宗，只要大家在學習中注意將理解、總結、記憶、練習這四個環節認真做好，我相信通過這門學科的考試是沒有問題的。

我現在就在沈陽歐米奇學習三個月的西點課程，三個月的課程是針對打算自己開店的，之前老師給介紹過長期課程，長期課程都會包分配工作。我去之前也是做了對比和了解，我覺得歐米奇很正規，而且都是實操課程，對比一些工作室學習的質量更有保障。如果你是想把西點作為未來的工作的話，還是建議你來學校看看，對比之下再做決定。

對于藥二主攻藥劑，藥劑在學習的過程中以教材為主，試著自己總結歸納以下知識點。

1.常用劑型的特點、處方設計與制備、質檢項目；

2.常用輔料的分類及常用品種的性質、特點、應用；

3.藥物新技術如緩、控釋制劑、包合物、靶向制劑等的特點及應用；

4.藥物動力學的內容專業性較強，如果時間緊，可適當放棄，但最常見的公式一定要牢記，如k與半衰期、有效期的換算公式，并掌握其應用；

5.在熟悉教材的基礎上，結合習題訓練，查漏補缺。

對于藥化，方法如下。

1.大多數藥物可根據藥名提示聯想其具有的結構（藥名與結構）。

2.通過具有的結構認識化學名，即看見化學名，知道是什么藥物。

3.根據結構分析得出理化性質。由此，基本上就掌握了該藥的主要性質。有少部分藥物的藥名與結構之間找不出任何的聯系，這種情況只好下功夫記憶了。

4.藥物的用途，通常指的是它屬于哪類藥物，例如吲哚美辛為非甾體抗炎藥，呋噻米為利尿藥。考題一般不要求知道更具體的用途。

5.執業藥師考題上，要求我們記藥物的結構式，并不是要求我們默寫出每個藥物的結構式，而是看到結構式能夠知道它是哪個藥物，這比默寫出結構式要容易了。

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