山西經(jīng)濟師培訓機構(gòu)，推薦報環(huán)球網(wǎng)校的經(jīng)濟師班。

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山西經(jīng)濟管理干部學院始建于1984年，是一所由國家教育部和山西省人民政府設(shè)立的包括管理科學、經(jīng)濟科學、信息科學、法學等多種學科在內(nèi)的高等院校，集教學、科研、培訓、咨詢、服務(wù)為一體，被譽為"企業(yè)家的搖籃"。是山西省職業(yè)教育、成人教育先進單位。2008年1月經(jīng)省政府批準，學院整合山西電子高級技工學校資源，在山西經(jīng)濟管理干部學院基礎(chǔ)上增設(shè)了山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。學院地處太原市晉祠路與南內(nèi)環(huán)交匯處，環(huán)境幽雅，交通便利。

往南與聞名全國的名勝古跡晉祠、天龍山遙遙相望。占地面積100多畝，總建筑面積6萬多平方米。整體建筑布局合理，錯落有致。主要建筑包括教學主樓、行政辦公樓、圖書館、實驗中心、階梯教室、學生公寓樓、草坪運動場以及各種齊全的后勤服務(wù)設(shè)施，擁有計算機實驗室、多媒體教學實驗中心、語音教室、法學教學實驗室、財會模擬實驗室、EDI電子商務(wù)與MDL決策模擬實驗室、多功能學術(shù)報告廳、人才評薦實驗室等一流的現(xiàn)代化教學科研設(shè)施。

學院介紹

山西經(jīng)濟管理干部學院山西經(jīng)濟管理干部學院始建于1984年，是一所由國家教育部和山西省人民政府設(shè)立的包括管理科學、經(jīng)濟科學、信息科學、法學等多種學科在內(nèi)的高等院校，集教學、科研、培訓、咨詢、服務(wù)為一體，被譽為“企業(yè)家的搖籃”。是山西省職業(yè)教育、成人教育先進單位。2008年1月經(jīng)省政府批準，學院整合山西電子高級技工學校資源，在山西經(jīng)濟管理干部學院基礎(chǔ)上增設(shè)了山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。

學院地處太原市晉祠路與南內(nèi)環(huán)交匯處，環(huán)境幽雅，交通便利。往南與聞名全國的名勝古跡晉祠、天龍山遙遙相望。占地面積100多畝，總建筑面積6萬多平方米。整體建筑布局合理，錯落有致。主要建筑包括教學主樓、行政辦公樓、圖書館、實驗中心、階梯教室、學生公寓樓、草坪運動場以及各種齊全的后勤服務(wù)設(shè)施，擁有計算機實驗室、多媒體教學實驗中心、語音教室、法學教學實驗室、財會模擬實驗室、EDI電子商務(wù)與MDL決策模擬實驗室、多功能學術(shù)報告廳、人才評薦實驗室等一流的現(xiàn)代化教學科研設(shè)施。

折疊編輯本段學院建設(shè)

學院設(shè)有管理系、財務(wù)會計管理系、法律與行政管理系、計算機信息管理系、基礎(chǔ)部等教學系部。形成以多種基礎(chǔ)科學為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟學、信息科學、法學、人文科學為四大支柱，以管理科學為重點的“一四多”學科體系。學院現(xiàn)有一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚的師資隊伍。現(xiàn)有專職教師120人，其中教授9人，副教授44人，講師37人。還擁有一支相對穩(wěn)定的由省內(nèi)外學術(shù)名流百余人組成的兼職教師隊伍。學院現(xiàn)有在校生4400余人。建院二十年來，學院已為全省各級經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位輸送大專及大專以上學歷層次的經(jīng)濟管理人才萬余人，其中不少校友已在經(jīng)濟管理部門擔任要職或業(yè)務(wù)骨干，為山西的經(jīng)濟建設(shè)作出了積極的貢獻。學院制定了以教學培訓為中心，以科研與產(chǎn)業(yè)開發(fā)為兩翼的發(fā)展戰(zhàn)略，大力加強以課程建設(shè)為基礎(chǔ)、學科建設(shè)為導向，師資建設(shè)為重點的“三項基本建設(shè)工程”，走名牌教師、精品課程、優(yōu)勢學科、特色院校的發(fā)展道路，把學院建設(shè)成為山西培養(yǎng)高級經(jīng)濟管理人才和高等職業(yè)技術(shù)人才的基地，為山西的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和人才保障。

折疊編輯本段院系設(shè)置

1.法政系是學院主干系之一，主要開設(shè)法律事務(wù)、行政管理專業(yè)。圍繞“強化實習實訓、培養(yǎng)技能人才、注重學生素質(zhì)、全面實現(xiàn)就業(yè)”的辦學思路，以多媒體課堂教學、校內(nèi)實驗室實訓、校外就業(yè)基地實習為手段，對準崗位設(shè)課程，對準實踐抓教學，形成了模塊教學、雙證上崗、零距離就業(yè)的辦學特色。建系十幾年來，已培養(yǎng)、培訓各類合格人才3000余名，許多優(yōu)秀畢業(yè)生被各類政府職能部門、實力雄厚的企事業(yè)單位錄用，其中大部分已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅力量，有的已經(jīng)走上了領(lǐng)導崗位。并以專業(yè)知識扎實，實踐操作能力強受到社會的廣泛好評。2005、2006年畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。2.旅游管理系是學院主干系之一，隨著中國以及山西旅游業(yè)日新月異的發(fā)展，旅游管理系的各個專業(yè)都有了很大的發(fā)展，建系幾年來以旅游管理專業(yè)為核心，在旅行社、景點景區(qū)、酒店管理、旅游接待等部門、崗位、企業(yè)培養(yǎng)了綜合知識扎實，操作技能過硬，綜合素質(zhì)較高的旅游酒店人才，畢業(yè)生得到社會的廣泛好評。畢業(yè)生就業(yè)率達100%。旅游管理系有一支素質(zhì)高、技能強的“雙師型”教師隊伍，90%的教師具有全國旅游、酒店從業(yè)資格證，85%為研究生學歷，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，學歷職稱高，許多教師除教學外，還參與了山西旅游資源開發(fā)、山西導游大賽選拔以及山西大型酒店的管理等工作。所培養(yǎng)的學生就業(yè)率高，旅游專業(yè)的學生在歷年的全國導游資格考試中，以較高的通過率在山西省名列前茅。旅游管理專業(yè)、旅游英語專業(yè)、景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)3.山西經(jīng)濟管理干部學院財會系成立于1988年，使該院成立較早的一個系。在近二十年的辦學歷程中，在教學規(guī)模、師資力量、辦學質(zhì)量、科研水平等方面已有較大的提高，形成較好的學術(shù)氛圍和良好的社會影響。該系現(xiàn)有兩種教學教學模式，即成人教育和高等職業(yè)教育。成人教育主要以大學專科的學歷教育為主，包括成人大專業(yè)余教學形式，學制三年，成人大專脫產(chǎn)教學形式，學制兩年，主要專業(yè)包括財務(wù)會計專業(yè)、注冊會計師專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、證券投資專業(yè)等。成人學歷教育開辦成人教育的另一種形式是成人培訓，通過開展訂單式培訓和菜單式培訓，可以為省內(nèi)行政機關(guān)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟中介機構(gòu)開展工商管理、經(jīng)濟管理和財務(wù)管理的專項培訓。幾年來，該系共進行各類型專項培訓30多場次、1500人次，為各單位的良性發(fā)展提供了智力支持，取得較好的社會效益。高等職業(yè)教育（以下簡稱高職教育）是該系的主要教學工作，現(xiàn)開設(shè)會計電算化專業(yè)、會計（注冊會計師）專業(yè)、財務(wù)管理（電子理財）專業(yè)、金融與證券專業(yè)。學制三年，均為大學專科層次。該系現(xiàn)有教職工29人，其中專職教師22人，黨務(wù)干部、行政秘書和專職班主任共7人。專職教師中中高級職稱的教師占75%以上，在讀及取得碩士及碩士以上學位教師占85%以上，取得注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊資產(chǎn)評估師、律師等資格的占70%以上。此外，該系還擁有一支由省內(nèi)會計界、財務(wù)管理界、金融界一大批名流組成的客座教授或兼職教授團。4.計算機系主要開設(shè)有電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)。5.管理系開設(shè)有人力資源管理、市場營銷、建筑工程管理、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)專業(yè)。

折疊編輯本段專業(yè)設(shè)置

折疊法律事務(wù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標】從事法律職業(yè)工作，具備較高職業(yè)素質(zhì)和較強職業(yè)技能的應用型法律職業(yè)人才【專業(yè)理念】運用法律知識，服務(wù)市場需求，維護公平公正，促進依法治國【專業(yè)特色】突出職業(yè)教育特點，注重學生的實際技能，培養(yǎng)學生法律思維能力和解決實際問題能力【主干課程】法學基礎(chǔ)理論、憲法學、民法學、刑法學、合同與擔保法律制度、律師事務(wù)等課程【就業(yè)崗位方向】司法機關(guān)、律師事務(wù)所、法律援助中心、企事業(yè)單位、社會團體等部門從事相關(guān)法律工作

折疊行政管理

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握行政管理基本理論，熟悉現(xiàn)代行政工作流程，熟練借助計算機編程或使用應用軟件輔助政務(wù)管理，具有較強溝通、協(xié)調(diào)、服務(wù)能力的高等技術(shù)應用性專門人才。【專業(yè)理念】用IT高端技術(shù)做政務(wù)活動精英【專業(yè)特色】以行政管理知識為基礎(chǔ)、以信息化政務(wù)為技能、以學生綜合素質(zhì)為突破【主干課程】電子政務(wù)原理、行政管理學、行政秘書與實務(wù)、VEP程序設(shè)計語言、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、C語言程序設(shè)計等三十三門課程。【就業(yè)崗位方向】1、黨政機關(guān)的電子政務(wù)部門2、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理、企業(yè)公司信息網(wǎng)絡(luò)等部門3、電子服務(wù)、社會組織、咨詢機構(gòu)部門的相關(guān)工作4、學校遠程教育、電子政務(wù)和公共服務(wù)應用軟件設(shè)計部門

折疊文秘專業(yè)

【專業(yè)理念】培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的行家、造就企業(yè)家的助手【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義覺悟的，具有高尚職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代辦公工作人員所具備的理論知識和專業(yè)技能，具有一定的寫作、公關(guān)、汽車駕駛等多種技術(shù)、外事接待和辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代辦公所需的各種技能及懂經(jīng)濟貿(mào)易、公司管理的高級復合型應用人才。本專業(yè)要求學生參加勞動部組織的中級秘書考試、全國計算機應用證書（NIT）模塊考試，并取得中級秘書證書和相應模塊證書。【核心課程】基礎(chǔ)英語、公文寫作、領(lǐng)導科學、形式邏輯、公共關(guān)系及操作、秘書實務(wù)、英語聽說、商務(wù)禮儀、Windows與office、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用及維護、文秘英語、演講與口才、計算機操作基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、Internet應用、電子商務(wù)、攝影攝像技術(shù)、辦公MIS使用等。【專業(yè)特色】夯實的專業(yè)技能、卓越的工作能力【就業(yè)崗位】面向機關(guān)、企事業(yè)單位或外資企業(yè)從事文秘及檔案管理工作。

折疊旅游英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握旅游英語專業(yè)知識，熟悉涉外旅游管理部門、景區(qū)景點、國際旅行社管理方法和工作流程，具有較強的旅游英語聽、說、讀、寫、譯能力，具備涉外旅游活動接待、講解、服務(wù)技能的高等技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)理念：接軌國際旅游市場，服務(wù)出入境游客專業(yè)特色：突出“旅游知識、英語優(yōu)勢、講解技能”三者并重的技能，實施“雙證上崗”（在校獲取中英文兩種導游證）主要課程：世界旅游地理、國際旅行社經(jīng)營管理、英語口語與視聽、英語口譯技巧、中西文化比較、客源國概況、模擬導游等三十二門課程就業(yè)崗位及方向1、旅游管理部門、旅游公司、國際旅行社。2、涉外賓館飯店、風景區(qū)、度假村、3、會展公司、合資、外企公司等部門從事涉外旅游及相關(guān)業(yè)務(wù)工作。4、專職英語導游、英語翻譯等。

折疊旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)知識，熟悉旅游管理部門、旅行社、景區(qū)景點、旅游企業(yè)的管理方法和程序，具備旅游部門運作，景點景區(qū)接待、講解，國內(nèi)旅行社地陪、全陪及帶團技能，具備旅游綜合能力的高等技術(shù)應用性專門人才專業(yè)理念：用綜合的旅游知識，縱橫山水用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)技能，遨游天下專業(yè)特色：模擬實訓、模塊教學、精致培養(yǎng)、零距離就業(yè)主要課程：旅行社管理、導游業(yè)務(wù)、模擬講解、中國旅游文化、地方旅游等課程等三十二門就業(yè)方向及崗位：1.國內(nèi)、省內(nèi)各大國內(nèi)旅行社。2.國內(nèi)、省內(nèi)景點景區(qū)。3.旅游管理部門，旅游企業(yè)。

折疊酒店管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握酒店管理和酒店英語知識，熟悉星級酒店、涉外旅游酒店管理實務(wù)、管理方法和手段，具有較強的英語口語表達能力，具備四星酒店各崗位管理與服務(wù)技能的高等技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)理念：立足星級酒店服務(wù)高端客戶專業(yè)特色：實行“招生+培養(yǎng)+實訓+就業(yè)”校企聯(lián)合定單式培養(yǎng)模式實施“雙證制上崗”（畢業(yè)證和職業(yè)資格證）主要課程：飯店管理概論、飯店前廳與客房管理實務(wù)、飯店餐飲管理實務(wù)、飯店英語、飯店人力資源管理、酒店實務(wù)運行管理、形體訓練、中西餐知識等三十三門課程。就業(yè)崗位和方向：1.星級賓館、酒店從事計劃管理、組織管理、溝通管理、財務(wù)管理、前廳接待、客房服務(wù)與管理，餐飲服務(wù)與管理。2.面向各級各類酒店咨詢管理公司及旅游服務(wù)業(yè)，從事管理服務(wù)工作。

折疊景區(qū)開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景區(qū)開發(fā)管理的專業(yè)知識，熟悉旅游景區(qū)開發(fā)、經(jīng)營的方法和管理程序，具備旅游景區(qū)自然、人文景觀的開發(fā)、設(shè)計能力，景區(qū)景點營銷、接待、服務(wù)以及計算機操作技能的高等技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)理念：立足山西、服務(wù)全國、長于管理、兼容開發(fā)專業(yè)特色：模擬訓練、景區(qū)頂崗、定單就業(yè)主要課程：旅游管理學原理、旅游資源學、旅游資源開發(fā)、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游景觀生態(tài)學、旅游營銷與策劃等三十二門課程。就業(yè)崗位及方向：1.旅游風景區(qū)、旅游度假區(qū)、自然保護區(qū)、森林公園管理人員和技術(shù)工作人員。2.中、小型旅游風景區(qū)經(jīng)營者和管理者。3.旅游行政主管部門。4.旅游景區(qū)開發(fā)設(shè)計公司。5.旅行社、酒店、休閑度假區(qū)等其他相關(guān)旅游企業(yè)。

折疊電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)理念：我形我塑，設(shè)計生活培養(yǎng)目標：適應現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的經(jīng)營、管理、服務(wù)需要，掌握系統(tǒng)的電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基本理論知識，具備較強的現(xiàn)代審美能力和較高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)方式：通過設(shè)計方法學、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍招貼設(shè)計等核心課程的學習，憑借“以行業(yè)為依托，以能力為本位，以職業(yè)為特征，以質(zhì)量為準則”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過訂單式培養(yǎng)、“四環(huán)節(jié)”實訓體系，促進培養(yǎng)目標的完美實現(xiàn)。專業(yè)特色：以美學為基礎(chǔ)，培養(yǎng)設(shè)計能力；以實踐為根本，培養(yǎng)職業(yè)能力；以靈感為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；以行業(yè)為依托，拓展就業(yè)空間。就業(yè)崗位：在廣告公司、新聞媒體、出版印刷、信息產(chǎn)業(yè)及報業(yè)雜志等媒體、裝飾公司等部門從事藝術(shù)設(shè)計工作；在網(wǎng)站從事美術(shù)設(shè)計及管理工作；在企事業(yè)單位從事形象策劃、商業(yè)產(chǎn)品包裝、廣告展示等藝術(shù)設(shè)計工作；也可自主創(chuàng)辦設(shè)計工作室從事藝術(shù)設(shè)計經(jīng)營服務(wù)等。

折疊室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)

專業(yè)理念：藝術(shù)設(shè)計生活培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)、深入、專業(yè)的學習，讓學員汲取美術(shù)素養(yǎng)，強化理論基礎(chǔ)，精通電腦操作，提高溝通和創(chuàng)意能力。能快速完成室內(nèi)設(shè)計方案創(chuàng)作，準確完成全套施工圖，能用手繪和三維設(shè)計軟件表現(xiàn)裝飾效果圖。并能與客戶順利談單，獨立完成各種空間裝飾設(shè)計方案。教學中強化對知識的理解、吸收和應用，強化學生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念，富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計人才，滿足行業(yè)對高水平復合型設(shè)計人才的需求。培養(yǎng)方式：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)學習藝術(shù)設(shè)計方面的基本知識和基本原理，受到專業(yè)理論、技能，包括設(shè)計原理、表現(xiàn)畫技法、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)空間專題設(shè)計等課程的訓練，具有具備一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計、室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及裝飾工程設(shè)計、施工和管理基本技能。在實訓方面以先訓后教的方式，形成實訓－課堂－實驗室－社會的完整教學環(huán)節(jié)。專業(yè)特色：藝術(shù)與技術(shù)攜手，引領(lǐng)人居新風尚就業(yè)崗位：畢業(yè)生可從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、以及園林景觀設(shè)計等相應的工程設(shè)計。

折疊計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)理念：網(wǎng)絡(luò)時代，數(shù)字人生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)維護，以及網(wǎng)絡(luò)安全管理能力的高級技術(shù)應用型專門人才。培養(yǎng)方式：通過局域網(wǎng)技術(shù)、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)管理等課程，充分利用多媒體教學手段課堂教學，精講多練；使用設(shè)計先進、功能完善的計算機實驗室、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實驗室和校園網(wǎng)絡(luò)進行實驗和實訓，現(xiàn)場教學；與省內(nèi)知名企業(yè)合作建立起多個校外實訓基地進行實踐教學。把教學過程中劃分為課堂教學、實驗教學、課程始建校內(nèi)實訓、校外實訓、社會實踐、畢業(yè)實習等多個環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)創(chuàng)造性、應用型技術(shù)人才創(chuàng)造了條件。專業(yè)特色：以能力為本的教學體系，突出網(wǎng)絡(luò)管理能力培養(yǎng)，鼓勵個性發(fā)展就業(yè)崗位：在地方政府、企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡(luò)維護員，網(wǎng)絡(luò)管理員，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工程師，網(wǎng)絡(luò)安全員，網(wǎng)絡(luò)咨詢顧問，售后服務(wù)工程師的相應工作。

折疊網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)

專業(yè)理念：虛擬世界真實生活培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有較高的審美水平、縝密的邏輯思維、前衛(wèi)的設(shè)計理念，具備嫻熟的網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站編程和外語運用技能，熟練使用專業(yè)平面設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計工具進行網(wǎng)頁設(shè)計制作、測試發(fā)布及推廣維護的能力，并具有網(wǎng)絡(luò)編程能力的技術(shù)型、實用型人才。培養(yǎng)具有良好的審美意識、掌握嫻熟的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)、具備較強的網(wǎng)絡(luò)編程能力能適應信息時代需求的網(wǎng)頁設(shè)計師。培養(yǎng)方式：通過《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》、《SQLserver數(shù)據(jù)庫管理與應用》、《DreamWeaver》等四門主課，工具掌握、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站規(guī)劃實習實訓，通過教師指導學生獨立網(wǎng)站實例分析、制作網(wǎng)頁、創(chuàng)建網(wǎng)站的特色訓練。使學生掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝、配置、維護管理的能力，掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計、配置、維護管理的能力，掌握網(wǎng)站總體規(guī)劃和設(shè)計、構(gòu)建與發(fā)布的能力。專業(yè)特色：以程序設(shè)計培養(yǎng)后臺交互控制能力；用網(wǎng)頁設(shè)計工具培養(yǎng)前臺布局規(guī)劃能力；以電腦藝術(shù)為依托培養(yǎng)網(wǎng)頁美化能力；以實踐創(chuàng)作為根本培養(yǎng)網(wǎng)站設(shè)計能力就業(yè)崗位：各類企事業(yè)單位的電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)站等崗位，承擔網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、維護等相關(guān)工作。

折疊軟件技術(shù)專業(yè)

專業(yè)理念：軟件創(chuàng)造未來培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識，掌握.net主流軟件開發(fā)技術(shù)，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。培養(yǎng)方式：通過C#面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、SQLServer2005數(shù)據(jù)庫、Windows2003網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等核心課程的教學，以及SQL桌面應用、Net+SQLASP應用課程設(shè)計和畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉了學生解決實際問題的能力。專業(yè)特色：真實案例，實戰(zhàn)演練，充分體現(xiàn)創(chuàng)造性、實踐性和工程性就業(yè)崗位：IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

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