新東方在職mpacc培訓輔導，考研報網(wǎng)課比報班學習效率高。

這些因人而異，每個人都有不一樣的看法，因為不同的價值觀。

找輔考機構(gòu)一般可以從以下幾點考慮

1.是否具有國家頒發(fā)的高等民辦學校辦學許可證，只有證照齊全的輔導機構(gòu)才能保證基本品質(zhì)。

2.機構(gòu)輔考MPACC的年限，一般超過10年的都是比較老牌的機構(gòu)，品質(zhì)也比較有保障。很多新的機構(gòu)很難持續(xù)提供穩(wěn)定的服務。還有些機構(gòu)一直做普研和專升本的，在MPACC輔導上也無多少沉淀。

3.輔導好壞與老師有著直接的關(guān)系，機構(gòu)的師資能力決定了培訓的下限。建議可以直接去試聽公開課程，以便比較培訓的效果。

作為一個在教育機構(gòu)待過的老師，我可以來談談教育機構(gòu)的體驗。

在教育機構(gòu)里要想混得起來，首先一點，你得有貨，有不一樣的東西可以拿出來。機構(gòu)跟學校不一樣的地方就在于，學校是培養(yǎng)學生的綜合能力，機構(gòu)只做一點，那就是分數(shù)。

對優(yōu)等生進行分數(shù)培優(yōu)，對后進生進行分數(shù)提高，所以在去機構(gòu)之前首先得清楚自己在這方面的優(yōu)勢在哪里，自己的這幾年來積累下的東西能不能達到提分和保分的需求。

其次，教育機構(gòu)不同于學校的地方還在于，學校比較穩(wěn)定，教育機構(gòu)波動較大。在學校里，哪怕學生不喜歡聽你的課你也不至于丟了工作，但是在教育機構(gòu)里，學生必須試聽，只有當他喜歡你的課時候才會選擇聽你的，并且在后期上課過程中，如果覺得你上課無聊學不到東西，或者上你的課沒意思，回去跟家長一說，你可能就面臨著退課的威脅，長此以往，機構(gòu)可能就會考慮你的去留問題了。

所以，如果決心辭去學校工作，去機構(gòu)發(fā)展，就必須清楚自己是不是適合吃機構(gòu)這碗飯。怎么看呢？兩點就可以了。

第一，你的知識經(jīng)驗是否能夠做到提升來機構(gòu)輔導的學生的成績。其實，大部分到機構(gòu)輔導的都是平時在學校里跟不上的學生，比較吃力的那種，作為老教師您應該知道這類學生都是什么樣的。

第二，思考一下：你是否幽默？講課是否有趣？是否擅長跟家長和學生交流溝通？同樣一個知識點，在你這里是否可以用一種不一樣的有趣的方式講出來？為什么要想這些呢，因為它們決定了你去了機構(gòu)以后是不是有足夠的本領(lǐng)待下去并且混得順風順水。

以上是去機構(gòu)前需要權(quán)衡的一些問題。

同時，機構(gòu)也有機構(gòu)的好處啊，那就是掙的錢多啊，工資待遇比在學校里拿的死工資高的不止多少倍呢，以我之前所在機構(gòu)為例，在旺季一個老師一個月光課時費都能拿到四五萬，全職教師的基本工資和全勤獎勵等等還沒有算進去呢。四五萬，可能相當于很多縣城教師差不多快一年的工資了，這樣的待遇怎么能不叫人眼紅呢？

教師又不是圣賢，更不是神仙，也需要養(yǎng)家糊口買房子，家里也有孩子要教育，想多掙點錢有錯嗎？

所以，有這樣的想法不可恥，但是一定要想清楚一旦離開體制，去了不穩(wěn)定的機構(gòu)里，自己是不是又足夠的能力拿到高薪高待遇呢？機構(gòu)從來都是一份辛勤一份收獲的。

如果以上問題你都考慮清楚了，還剩最后一個最關(guān)鍵的問題，如果你考慮清楚了，那就可以下決定了。

教育機構(gòu)的時間和學校的時間是完全錯開的，（一般周二的下午一直到周日晚上，是機構(gòu)上班時間）。即學校上課時間，機構(gòu)屬于休息備課時間，學校放假休息了，機構(gòu)開始最忙碌的上課輔導。而且很多機構(gòu)對全職老師還有一個要求就是沒課的時候也要坐班，備課。

所以，問題就來了，你愛人和孩子休息的時候，你在上班；你休息的時候，你的愛人和孩子在上班。兩個根本就碰不到一塊去。也就是說，你必須犧牲自己所有的用來陪伴家人的時間。

以前在機構(gòu)的時候，那些掙錢多的老師就常說，“唉，掙錢多有什么用啊，掙來的錢都沒有時間陪著家人一起花”、“周末我老婆又跟我吵架了，說我每天那么晚才下班，好不容易有個周末了吧，還不能在家里陪她”、“孩子總是抱怨我周末不陪TA”

以上即為所以需要權(quán)衡和考慮的問題，也是每一個想從體制內(nèi)離開去機構(gòu)發(fā)展的老師必須面對的真實問題。

很多人都是因為家人這一項而放棄了這一想法。于是就有很多還沒有成家立業(yè)的年輕教師或是剛剛畢業(yè)的大學生就會發(fā)問：是不是我們這些了無牽掛的人就適合去機構(gòu)發(fā)展吶？

答案當然是否定的，反正本人是不建議剛畢業(yè)的大學生就直奔機構(gòu)發(fā)展，除非你真的是有那個天賦。否則，論資歷、論教學經(jīng)驗、論教學水平等等，你都不如老教師，年輕教師唯一的優(yōu)勢就是招孩子喜歡，但是如果你自身沒有一輪（3年）的學校教育經(jīng)驗積累，你在機構(gòu)里備起課來會相當?shù)某粤Α?/p>

但是，縱使世間有千難萬險，我們終將成功抵達彼岸，而我們要做的就是在所以大風大浪下，將我們的船舵掌牢，風帆加固。

以上就是關(guān)于新東方在職mpacc培訓輔導的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。