計(jì)算機(jī)科學(xué)研究生課程，可以到新東方參加考研網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

主要課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級(jí)技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windowsserver2008操作系統(tǒng)。還有局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQLServer、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。計(jì)算機(jī)學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，發(fā)展迅速按一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。擴(kuò)展資料計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。

2、掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與研制。

3、掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的能力。

4、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

清華大學(xué)2008年碩士生招生專業(yè)目錄024計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系28人【其中含深圳研究生院5人】081200計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)01計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)①101政治理論②201英語(yǔ)③301數(shù)學(xué)一④830數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)原理復(fù)試專業(yè)課：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)02計(jì)算機(jī)軟件與理論同上復(fù)試專業(yè)課：編譯原理和數(shù)據(jù)庫(kù)原理03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)同上復(fù)試專業(yè)課：人工智能、信號(hào)處理原理、計(jì)算機(jī)控制、多媒體技術(shù)（四選二）

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計(jì)科）是比較傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，該專業(yè)具有三個(gè)特點(diǎn)，其一是比較注重基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，尤其比較注重?cái)?shù)學(xué)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)開(kāi)設(shè)較多的數(shù)學(xué)類課程；其二是比較注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)構(gòu)建一個(gè)相對(duì)比較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，整體偏向于技術(shù)方案的學(xué)習(xí)；其三是后期的實(shí)踐方向比較豐富，既有軟件方向也有硬件方向，這與高校的資源整合情況有比較密切的關(guān)系。

目前IT行業(yè)內(nèi)有大量的技術(shù)研發(fā)人員都是出自計(jì)科專業(yè)，其中就包括大量的程序員，但是計(jì)科專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事其他崗位，隨著當(dāng)前IT行業(yè)的生態(tài)體系逐漸龐大，計(jì)科專業(yè)畢業(yè)生的崗位選擇空間也相對(duì)比較大，比如產(chǎn)品經(jīng)理（助理）崗位、運(yùn)維崗位、測(cè)試崗位、項(xiàng)目經(jīng)理崗位等都是可以選擇的。

計(jì)科專業(yè)也比較重視新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，當(dāng)前有不少計(jì)科專業(yè)的學(xué)生會(huì)關(guān)注大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等方面的知識(shí)，所以這些新技術(shù)領(lǐng)域的很多崗位也比較適合計(jì)科畢業(yè)生從事。大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析崗位、大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）運(yùn)維崗位、大數(shù)據(jù)采集（整理）崗位等也都是不錯(cuò)的選擇。

最后，計(jì)科專業(yè)的畢業(yè)生雖然可以不做程序員，但是必須掌握一定的編程知識(shí)，未來(lái)編程知識(shí)對(duì)于很多崗位都具有比較重要的意義。在IT行業(yè)內(nèi)，掌握編程知識(shí)也能夠在很大程度上拓展自身的崗位邊界。

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