考研英語閱讀分析視頻，可以到新東方一站式備戰(zhàn)考研。

研究生考試的英語長句難句以及閱讀不看視頻，只看書可不可以。我大學(xué)一二年級(jí)是中文專業(yè)，大三大四才轉(zhuǎn)讀英語專業(yè)。并且研究生英語也有個(gè)接觸。在此我可以很肯定的對(duì)你說，研究生英語的長句難句以及閱讀不看視頻，只看書完全可以。

對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我們中國的很多學(xué)生用的都是錯(cuò)誤的方法。英語是一門語言，語言它是一門技能。而很多人把英語作為知識(shí)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是把它作為技能來進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)。因此很多中國人學(xué)了一輩子的英語，到最后沒有掌握真正的英語。

研究生英語題難度比較大，主要表現(xiàn)在內(nèi)容比較復(fù)雜。研究生英語閱讀的內(nèi)容大部分都是科技方面的文章，內(nèi)容比較生澀難懂。考試的英語材料，句子都比較長，生詞多，句子比較復(fù)雜。

研究生英語的突破就一個(gè)字多練習(xí)。認(rèn)真精挑細(xì)選一本閱讀300篇左右的資料，從頭到尾老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的說一遍。注意了，不要有任何的偷工減料，一本書300篇的話，至少要做90%左右。閱讀的提高沒有任何的捷徑，它是一個(gè)長期積累的過程。每天做1~2篇考研閱讀材料就可以了。前期，注意一定要重視做的質(zhì)量，而不要去追求數(shù)量。每天做新的練習(xí)之前，抽短暫的時(shí)間，把前一兩天的復(fù)習(xí)一下效果最好。如果基礎(chǔ)不是非常差的話，等你做到50篇以上的時(shí)候，長難句就慢慢的簡單了。

就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，英語閱讀有一定的規(guī)律性。比如說閱讀的材料越難，題目就越簡單。有的時(shí)候材料讀不懂，但只是讀懂幾個(gè)單詞，你就可以找到答案。但是很多學(xué)生往往讀這種材料感覺到非常難讀，都讀不懂，就受到嚴(yán)重的打擊放棄了，這其實(shí)非常可惜。

相反閱讀的材料簡單，那題目一般都是比較難的。一般答案都要轉(zhuǎn)兩三個(gè)彎才能找到答案。基礎(chǔ)不扎實(shí)的人，這些題上非常容易丟分。往往感覺簡單，就是做不了滿分。

考試的關(guān)鍵點(diǎn)是找到好的資料，采用正確的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)取得滿意的結(jié)果。好的材料是指第一難度比較適合自己，太簡單太難的不行。第二材料要有循序性，難度逐步加大。

要記住視頻，只能給你方法，但是英語的提高一定是通過大量的練習(xí)才能達(dá)到。希望你盡快找到貨，是自己的材料，祝你考取自己心儀的大學(xué)。

你好，我是20一志愿上岸考生，英語一上海地區(qū)77分，所以根據(jù)我的備考經(jīng)驗(yàn)可以給你幾點(diǎn)建議，希望能夠幫到你。

英語基礎(chǔ)不是很好的話，做閱讀一般是有兩個(gè)問題，一是單詞，二是句子結(jié)構(gòu)長難句，現(xiàn)在還在6月份，建議可以先拿出一點(diǎn)時(shí)間來好好打一下基礎(chǔ)。注意這不是技巧，也不是做題，而是先打基礎(chǔ)。

首先我推薦的是劉曉燕老師的單詞和長難句相關(guān)課程，

雖然我并沒有聽她的單詞課，但一是我的本人基礎(chǔ)比較好，20考研后期聽了她作文課之后，也順帶稍微聽了一下她長難句的課，覺得在這一塊講的還是可以的，而且劉老師上課風(fēng)格挺好，能夠讓你聽下去。

第2個(gè)就是唐遲老師，我聽的是他以往的全部真題解析，

按照視頻做完筆記，再去做真題，效果也不錯(cuò)。而且唐遲老師公眾號(hào)的后期會(huì)有蹲坑詞系列，也是掌握考研詞匯的一個(gè)比較好的方法。

其實(shí)無論你關(guān)注哪個(gè)老師，他們一般都會(huì)提醒你各個(gè)階段需要做的事情，所以可以多關(guān)注幾個(gè)，進(jìn)行一下比較。最后還是建議現(xiàn)在先打基礎(chǔ)，到后期如果實(shí)在英語還是提不上分再開始技巧。

我考的英語二，視頻沒怎么聽，說下資料和復(fù)習(xí)方法吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

小女子不才，專業(yè)課基礎(chǔ)一般，英語更是弱到爆，無疑是我前進(jìn)路上最大的障礙，經(jīng)過向考上研的師哥師姐取經(jīng)和在書店親自對(duì)比，我入手了《考研圣經(jīng)》最新五年版，書中對(duì)真題的每個(gè)句子都進(jìn)行了語法分析，大綱詞匯更是單獨(dú)注釋，這讓我對(duì)它一見鐘情！下面，就為大家介紹一下我是如何結(jié)合這本書來復(fù)習(xí)英語二的。

第一步：詞匯與句法雙管齊下（4-5月）

我入手的《考研圣經(jīng)》書專門設(shè)置了“詞匯注釋”版塊，講解了真題每篇文章里出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯，包括詞性、常見詞義、近義詞、反義詞、詞根詞綴、常用詞組和例句等，完全不需要再翻字典了。試想一下，如果我把以來真題里的所有生詞都記住，那感覺不要太好哦！所以，我計(jì)劃每天抽1個(gè)小時(shí)的時(shí)間背單詞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了一月有余，感覺確實(shí)有進(jìn)步。

除了詞匯，語法也是我的硬傷，而這本書吸引我的就是“文章逐句精講”版塊。它以“句子圖解”和“句子講解”的形式分析了每篇文章的語法結(jié)構(gòu)。注意，是每篇文章的每個(gè)句子哦！我發(fā)現(xiàn)，長句基本都是用圖解，用方框?qū)⒅鞲伞⒍ㄕZ、狀語等成分進(jìn)行分割，再用箭頭和簡單的文字說明各個(gè)成分之間的關(guān)系；至于短句，則用語言描述。說實(shí)話，從小到大也看過不少語法書，但講解都又長又難懂，可《考研圣經(jīng)》上的“句子圖解”我竟然都能看懂，而且?guī)滋最}下來，甚至能自己劃分一些句子的結(jié)構(gòu)了，如果這樣發(fā)展下去，逆襲“學(xué)霸”也不是沒有可能啊！

第二步：積淀后的突擊----閱讀（6月）

閱讀在英語二中占了50分，著實(shí)不可小覷。以前覺得閱讀的文章就像鬼畫符，想看懂比登天還難，而究其原因不過就是詞匯和語法渣渣渣嘛！這不，經(jīng)過一個(gè)多月的基礎(chǔ)鞏固，我前兩天試著看了一篇真題閱讀，發(fā)現(xiàn)能看懂一半兒了。而且我發(fā)現(xiàn)《考研圣經(jīng)》用表格的方式講解閱讀題的答案，給出了正確答案和錯(cuò)誤答案的選項(xiàng)出處和選項(xiàng)特征，還在“定位與解析”部分講到了定位答案的方法以及解題思路。我計(jì)劃從6月開始，每天做一篇真題，并總結(jié)記錄書中的解題技巧，相信只要一直堅(jiān)持，拿下閱讀是早晚的事兒！

第三步：向?qū)懽鬟M(jìn)發(fā)！（7月）

多看范文，每天就是抽兩個(gè)小時(shí)熟讀真題范文，再看一些預(yù)測(cè)作文。我當(dāng)時(shí)買的是張國靜的《寫作寶中寶》，里面獨(dú)創(chuàng)的詞-句-段-篇層層推進(jìn)教會(huì)大家寫作文，三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）教大家寫出好作文!這本書的內(nèi)容很豐富話題全面，特別適合基礎(chǔ)薄弱的我用。只要積累的夠多，到考場(chǎng)上不管出什么題目，都可以現(xiàn)編一篇出來，毫無壓力。

第四步：順利過渡至翻譯（8月）

我認(rèn)為，翻譯絕對(duì)不是將一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言那么簡單，它其實(shí)是一種再創(chuàng)造的過程。同樣需要我們整理思維、組織語言，而這些因素在寫作中至關(guān)重要，也必然會(huì)在寫作復(fù)習(xí)中得到強(qiáng)化，所以我打算把翻譯安排在寫作之后復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)起到事半功倍的效果。而《考研圣經(jīng)》在翻譯部分也給了我不小的驚喜。書里把翻譯的過程比作建房子，一步步還原了譯文成形的步驟，完整地展現(xiàn)了翻譯思路。到時(shí)候把小本拿出來，各種記要點(diǎn)一定沒錯(cuò)。

第五步：水到渠成“戀”完型（9月）

至于9月，我想集中復(fù)習(xí)完型。之所以把它放在最后，是因?yàn)槲矣X得做好完型的關(guān)鍵在于四大要素：詞匯、語法、語感和掌握句間邏輯關(guān)系。而經(jīng)過前四步的基礎(chǔ)鞏固和題型特訓(xùn)，這些要素肯定都會(huì)具備，那么逆襲完型就是水到渠成了。

第六步：華麗逆襲（10-12月）

最后三個(gè)月，我開始全方位、綜合性的復(fù)習(xí)，什么詞匯、語法、四大題型的一網(wǎng)打擊。具體實(shí)施手段就是把《考研圣經(jīng)》連做3遍。《考研英語二真題匯編王》將最近真題全部過一遍。

以上就是關(guān)于考研英語閱讀分析視頻的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。