數學考研數一視頻，選擇考研培訓可以多對比幾家。

數學的區別：

【數學一】是報考理工科的學生考，考試內容包括高等數學，線性代數和概率論與數理統計，考試的內容是最多的。

【數學二】是報考農學工學的學生考，考試內容只有高等數學和線性代數，但是高等數學中刪去的較多，是考試內容最少的

【數學三】是報考經濟學的學生考，考試內容是高等數學，線性代數和概率統計。高數部分中，主要重視微積分的考察，概率統計中沒有假設檢驗和置信區間。

英語的區別：

1.完全適用英語一的專業⑴所有學術碩士全部適用【十三大門類，110個一級學科】⑵8類【法律碩士含法學專業與非法學專業】專業碩士適用：臨床醫學【1051】、口腔醫學【1052】、公共衛生【1053】、護理【1054】、法律碩士【非法學專業】【035101】、法律碩士【法學專業】【035102】、漢語國際教育【0453】、建筑學【0851】、城市規劃【0853】2.完全適用英語二的專業7類專業碩士適用：工商管理【1251】、公共管理【1252】、會計【1253】、旅游管理【1254】、圖書情報【1255】、工程管理【1256】、審計【0257】

區別一：英語一含超綱詞，英語二無

在考研大綱中，英語一和英語二在詞匯表上沒有差別，也就是說，考察的大綱詞匯量是一致的。但是，在閱讀理解部分，英語一加入了大約3%的超綱單詞，英語二則沒有。

英語一從內容和題材上來說它考察的內容可能更加廣泛一些，概念也更加的抽象，而英語二在考試過程中可能出現的抽象性的比較難的文章概率會低一些。針對具體的閱讀的要求，英語二也是低一些。

區別二：英語一和英語二閱讀部分考察的題型有差異

英語一最愛考的題型是推理題和細節題，但英語二考的更多的就是同義替換，只要將詞匯掌握的很好，這個是不存在問題的。

平時也要多多積累近義詞/同義詞，對于同義替換，這個需要在復習真題的過程中多多總結。最好是買一本對詞匯注釋比較細的，尤其是英語基礎不好的同學，這樣可以讓你更快的提升詞匯量，掌握更多的單詞。

目前我知道的對詞匯注釋比較細，在同義替換這里講的很細的真題，就是《考研真相》了，因為它是逐句精解的，會把文章中出現的核心詞匯逐一注釋，還做了拓展（近反義詞，派生詞等等全部包含）對這些常考的考點拿捏得很準，想要快速掌握這個考點，或者想要快速提升詞匯量的同學，用這類真題會比較好。

區別三：寫作部分分值，體裁，題材皆有不同

從考試大綱上分析，兩種試卷的要求并無大不同，但評分標準，英語二要相對寬松一些，而且大作文的寫作字數少于英語一，出題難度應小于英語一。

英語一大作文20分；英語二寫作15分。小作文，也就是應用文，英語一和英語二都是考察書信類，這個差別不大。但是在大作文部分，英語一大綱是160到200個詞，英語二是150詞以上，所以字數稍微少了一點。一般來講寫到150到180也就差不多了，不需要寫太多。

英語一的寫作為圖畫作文，英語二為圖表，看似差別不大，其實難度真的相距甚遠，圖畫作文需要深層的琢磨其內涵，進行剖析，指出深層含義和啟發；圖表作文就是對數據的整合和概括，不需要深度的挖掘。

不管怎樣，二者都需要大量的積累，大量背誦范文，積累寫作經驗，學會謀篇布局和語言運用，這才是最重要的。

區別四：英語一翻譯部分為長難句，英語二為短文

考研英語一翻譯為一篇長文章，然后劃分出其中的5個長難句進行翻譯，分值為10分；考研英語二為翻譯一整段話，分值為15分。

其實，相對而言，段落比長難句翻譯要簡單的多，英語一的長難句對語法的要求更高，英語二句子成分簡單，更容易理解。

二者同樣需要學習英漢的轉換思維，如何講英語轉化為簡潔流暢，言簡意賅的漢語，也是需要不斷練習的。

數學是考研的重中之重，數學英語政治真正能拉開分數的只有數學，數學拉個三五十分很正常，英語拉十分劉非常多了，政治感覺八九月份復習都來得及，報個差不多的輔導班，六七十分沒問題。

數學如此重要，那誰講的好？不知道題主指的是他們的網課還是資料，網課的話我聽過幾次張宇的概率，感覺還可以，語速不快，感覺能沉得住氣不著急，氣質應該是粘液質的。線代的話葉秋講過幾年考研線代，主要參考的是李永樂，看起來得是七十多的老頭，很有精神，講得極好，整個結構非常合理，總結到位，他講得內容應該是直接奔著考研去的，需要一定的基礎，用現在流行的話說就是課里面全是干貨，比如行列式，沒有課本和其它資料里什么排列、逆序、二階三階行列式的對角線法則、然后給出n階行列式的定義，有n!項，每項是n個數的乘積，這n個數位于不同行不同列，由排列奇偶性確定項的符號，在李永樂課里或者教材里，對行列的總結就是不同行不同列乘積的代數和，老頭子說關于行列式理解這么多就足夠了，就是這么霸氣！

葉秋個人感覺，李永樂在考研線代不說是封神的人物也差不多了，我認為他是講的最好的。他的視頻課，葉秋看過至少四年的，從中也學習了很多，他的課如果先復習完一遍課本，然后基礎比較好的同學上效果會好不少，他是把整個考研內容貫穿在他的課里，貫穿在他的資料里，不是給你打基礎的，而是將考研知識點、重點、難點、常考點、常見題型、常用技巧有機的結合在一起，用簡單的話說老李是個實戰派，聽完他的課或者看完他的資料，整個考研需要面對的你都面對了，已經有了一戰之力，只是熟悉程度可能差一點。有些輔導資料重視基礎，會比較細，結果可能是整本書你看完了也都感覺懂了，但實戰能力還差的遠。

到底哪種更好？適合的就是最好的，基礎差的同學首先要夯實基礎，加強對知識點的掌握，基礎好的同學當然是增強實戰能力。

湯家鳳的資料也看過這一兩年的，他的特點是較細，知識點總結和梳理的也挺到位，整本書看下來不會感覺有特別吃力的地方，整體難度上要低于李永樂的，李永樂的講課基本上就是真題套著真題，是他對考研真題的理解和一套解決方法。因為從事考研線代時間很長，所以老李有舉重若輕的感覺，講解起來游刃有余，很有激情，印象最深的就是他手上的幾支筆在講解代數余子式等概念時的妙用【上過他課的都明白】。

考研需要概念清楚，基礎扎實。比如伴隨等于轉置有什么結論？考研這個知識點出過好多次了，比如秩為1的矩陣從第二章貫穿到最后，每部分都有它特殊的存在。

考研數學需要多交流，交流能加深理解，能拓寬自己的思路。最后說一句，葉秋不是李永樂的拖，可以算成老李的一個粉絲，湯家鳳的線代也是很不錯的，張宇的概率不錯【前幾年看過，近幾年沒看過】，李林不了解，不過很多人說他壓題厲害，應該是很有一手，考前一個月別忘了買他的預測卷。

34分的話分數不高，但你復習的時候是否盡力了如果還有空間的話我覺得還是可以嘗試的

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