考研老師哪個講的好，考研網課推薦新東方。

我是考生，成績出來時我都驚了，竟然考了142！（數二）

眾所周知，雙數年的數學比較難，考完試也有很多人抱怨今年數學難，但自己竟然可以考這么高！我周圍人都佩服死我了哈哈哈哈

我是從3月份復習的，每天保證數學復習4小時，由于上午我的專注力比較好，所以若上午沒課，我一般將數學放在上午復習。暑假前每天的4小時基本都用來學習高數，畢竟高數占比很大。暑假時每天的4小時一半學習高數，一半學習線代。暑假后幾乎是每天上午做一套題，并整理錯題。

自己所用到的資料有：課本、《接力題典1800》、李永樂的復習全書、李永樂的《線代輔導講義》、李永樂的《660》、李永樂的真題全解、各個老師的模擬題

暑假前是高數和線代的打基礎階段，我是先復習的高數，然后再復習的線代。高數首先看張宇老師的上一年高數基礎班視頻，對高數知識有個了解。然后是高數課本，我沒有細細的啃，而是對書上定理或公式的證明簡單的看了一下，做了課后習題的基礎計算題。之后了解到湯家鳳老師比較重基礎，所以我就又看了一遍湯家鳳老師的今年的基礎班高數視頻課，并做筆記（此時將湯老師的筆記和張宇老師的筆記融合，取其精華）。最后做了湯家鳳老師的《接力題典1800》的基礎班高數部分。線代是先看的課本，也是對書上定理或公式的證明簡單的看了一下，做了課后習題的基礎計算題。

暑假時是對高數和線代的鞏固階段。高數是先做的李永樂老師的復習全書（這個時候我是每看一章就總結一下，寫到一章紙上，這樣以后回顧知識點就不用帶著一本厚厚的書了），然后是李永樂老師的《660》的高數部分，最后又回顧了一下《1800》和《660》的錯題，為之后的真題做準備。線代是看李永樂老師的強化班線代視頻并在李永樂老師的《線代輔導講義》上做筆記，然后是李永樂老師的《660》的線代部分。

暑假后是高數和線代的做題階段。我是先做真題，用的李永樂老師的真題全解，做了兩遍。第一遍整理錯題，第二遍就是檢查一下自己是否學會了那些錯題。然后做的是各個老師的模擬題，差不多做了三十套，有湯家鳳的八套，張宇的八套和四套，李永樂的六套，李林的六套和四套，如果還有時間可以做做合工大的（我沒做，因為沒時間了），同樣各個卷子也要整理錯題。每套題都嚴格按照考研數學時間來，并且都寫在答題紙上，規范自己的作答。

考前一周我就沒做題，回顧整理的錯題和總結的知識點。

考試前一天由于考了一天英語和政治，很累，內心十分不想學習。所以我就在舍友的推薦下去微博上看了張宇老師的考研數學每晚一聊，剛好學到了一種之前未見過的題型，考試時就考到了。還挺幸運哈哈哈

這是自己的復習數學歷程，希望可以給你帶來一些經驗，祝考研順利！

我是考完的。很不幸我一戰天大失敗，調回母校太原理工大學了（其實要不是強哥來了我也不會說出自己的母校哈哈哈哈）。從去年來看，概率第一道大題就把我干蒙了:正常的都是兩個隨機變量進行全集分解，這回直接成了三個……但是不得不說那道題做出來的話真的是拍案叫絕[淚奔]這個詞一出來你肯定就知道我是誰的粉絲了吧[奸笑]沒錯，我感覺宇哥的概率真的講得是無敵了。雖然題目很難，但是都是從最初的原理開始講起的。尤其是全集分解公式多次講解。這個公式真的是太重要了。我也聽過老湯和王式安的概率，感覺老湯的講得太基礎，應付不了如今越來越難的考研數學；王式安的題比較老，而且據宇哥的概率九講中提到的，全集分解公式他講的一道題還是錯的，所以也不建議。所以我感覺宇哥的概率是一定要聽的。不要怕難，你做他的題難習慣了上了考場碰到難題才不至于崩潰。但是順便提一嘴啊，高數是應該先聽老湯再聽宇哥，尤其是老湯的定積分和變限積分，一定要聽。只有聽完他的才能真正理解定積分和變限積分的真正含義，這樣做起宇哥的題來才能將就的看懂答案和思路[淚奔]。再說一遍不要怕難，以后的考研就沒有大小年之說了。因為考的人太多啦！肯定要靠數學和專業課把大部分人刷掉。所以宇哥應該是首選。當然，如果你實在不想這么難的話……

考專碩的數二吧，數二比數一不知道少了多少內容，難度不知道降了多少→_→數二她不香嗎？

最后祭出我和宇哥的合照哇咔咔[害羞]

僅個人觀點哈。

我是跟的王式安，用的也是他的輔導講義，他是考研數學命題組的老師，參與了多年的概率論命題，講義中的例題和習題的質量也不必多說。他的課程側重點很強，畢竟是命題組的老師，哪些是重點，哪些是非重點課程中也說明的很清楚。

當然，還有就是張宇宇哥的課了，很優秀的一位老師，邏輯鬼才，內容講的非常有條理，歸納的也很好，跟宇哥也肯定是沒問題的。

現在考研數學教師中，也出現了很多優秀的老師，可以根據自己的喜好去選擇跟哪個老師，每個老師的實力毋庸置疑，都有自己獨特的風格。

師傅領進門，修行靠個人，不管選擇哪個老師，一切都要靠自己，加油，考研必勝！

以上就是關于考研老師哪個講的好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與考研培訓有關的內容，希望本文對你有所幫助。