考研線代課程，新東方考研網(wǎng)課很不錯。

英語數(shù)據(jù)分析及名師盤點、推薦

英語投票中，唐遲得票最高，為832票；劉曉艷第二，為517票；王江濤244票；唐靜235票；朱偉199票；何凱文189票；陳仲凱107票，其余老師票數(shù)均為過百。

當初投票結(jié)束后，師兄一看到這個數(shù)據(jù)，還是相當吃驚的。因為以朱偉和何凱文在考研輔導屆的知名度、影響力，我們對這哥倆抱有無比大的信心，以為他們能扛起考研英語輔導的“半壁江山”，結(jié)果卻大跌眼睛，考研英語的扛把子居然是唐遲和劉曉艷。

下面我們就來一一分析一下這幾位老師：

一、朱偉

[簡介]朱偉，之前是新東方的一位老師，近幾年自己創(chuàng)辦了韋林文化。朱偉老師主講詞匯，最著名的課程是戀練有詞課程。朱偉老師創(chuàng)辦的韋林機構(gòu)中有語法課、作文課、口語課、閱讀課。

[特點]朱偉的戀練有詞課程，亮點在于詞根詞綴的講解，通過詞根詞綴記憶單詞，推測單詞。通過一個單詞的講解擴展出單詞的關(guān)聯(lián)詞、單詞的搭配用法，并在真題的情境中理解該單詞；根據(jù)真題的長難句會講解劃分句子的技巧

[優(yōu)點]上課風趣幽默，朱偉老師會調(diào)動氣氛，不會枯燥乏味；擴展詞匯量；能找到背單詞的方法；能擴展自己的英語知識。

[缺點]朱偉老師的戀練有詞課程有兩個版本，第一個版本是在新東方時期錄制的課程，這個課程一個單元1個小時。第二個版本是在創(chuàng)辦韋林時錄制的，這個課程一個單元3-4個小時，新版本閑話太多，在課程中大量宣傳、介紹團隊的考研課程，并進行自我價值觀的輸出，很多同學認為新版戀戀有詞課程水分大、廣告多、價值觀扭曲，這大概是朱偉在投票中得票不高的原因。

個人建議：詞匯量是一個日積月累的過程，單純通過一個課程就想讓自己的英語詞匯量突飛猛進也是不現(xiàn)實的，課程只是輔助，踏踏實實背單詞才是王道。因此我建議不必花太多的時間觀看詞匯課【建議二倍速或者一點五倍速觀看】。朱偉老師的詞匯課適合英語基礎比較薄弱，有充足時間的同學。不推薦韋林的其他課程，韋林的課程要價比較高，干貨不多。

二、唐遲

[簡介]唐遲老師之前是新東方的英語老師，目前是有道考神的一位老師，主講閱讀。唐遲老師也有詞匯課程（跟朱偉老師一起錄制的），新題型課程，長難句等課程。

[特點]唐遲的老師的閱讀課講邏輯，講方法，唐遲老師的名言就是閱讀背后的本質(zhì)是邏輯。課程的設置合理，課程的設置是先打基礎，之后深入強化講解。唐遲老師的閱讀講解注重將考試題型進行歸類，分類別講解方法。

[優(yōu)點]唐遲老師上課認真，邏輯縝密，滿滿的干貨，為學生著想；較快掌握做閱讀的技巧；課程設置合理。課程價格合理。課程涉及范圍廣泛。干貨滿滿、授課認真，商業(yè)氣息不那么濃烈，這大概是學生喜歡的原因。

[缺點]唐遲老師的課程適合基礎較好的學生。對于基礎比較薄弱的同學可能會有點吃力。

個人建議：英語閱讀理解作為考研英語中占比比較高的一個部分，必須要給于足夠的重視，在閱讀理解的學習中，個人自己琢磨是很難把握出題規(guī)律的，很難總結(jié)出做題的技巧，因此我個人建議找一個老師帶著你，自己慢慢總結(jié)。唐遲老師的閱讀課幾乎零差評，對考研學子是個不錯的選擇，但是也要結(jié)合自己的英語水平，對于英語基礎比較的薄弱的同學，唐遲老師的閱讀課就不是一個最好的選擇。唐遲老師的語法課和新題型課反響也不錯，對于這兩方面薄弱的同學，可以考慮一下。

三、何凱文

[簡介]何凱文老師是文都的老師，主講長難句、閱讀、作文、詞匯，何凱文老師比較出名的課程還是長難句課程。

[特點]課程內(nèi)容多；對于基礎知識的講解透徹。

[優(yōu)點]上課風趣熱情；長難句課程時間較短，講解切分句子的方法，能解決考研英語中的長難句（但重在不停的練習）；閱讀課程講解KK三步法，幫助基礎薄弱的同學。

[缺點]課程商業(yè)氣息忒濃厚；課程邏輯性不強；上課閑話太多，段子太多；英語發(fā)音不太標準；課程收費比較高

個人建議：何凱文老師的課程我推薦長難句課程，何凱文老師在長難句的講解上有自己獨特的方法，對于一些語法不好的同學十分適用，就算不知道句子的具體成分，也能分析懂句子。何凱文老師的其他課程我不推薦，閱讀課程、作文課程同學們的反響普遍不好，課程中的干貨有限，而且課程的商業(yè)氣息太過濃厚。

四、王江濤

[簡介]王江濤老師是新東方的一位老師，主講考研作文

[特點]課程干貨多；課程講授寫作方法。

[優(yōu)點]課程中不是簡單的套路和模板，而是從根本上解決寫作問題；課程注重打基礎；課程設置合理

[缺點]課程耗時較長；課程中閑話較多

個人建議：對于準備時間比較充裕的同學，可選擇王江濤老師的課程，對于提升寫作水平有幫助，但對于作文準備時間比較少的同學，不建議看課，看課花費的時間太多，而且做作文最終都要回歸到“背誦”上來，因此，把作文背熟是很重要的，背熟作文之后在進行仿寫。字體對作文的分數(shù)有很多的影響，王江濤老師的作文字貼能幫助你練出漂亮的字體。作文在考驗英語中的分值是僅次于閱讀的，因此考研的小伙伴們要十分重視。

五、劉曉艷

劉曉艷老師之前也是新東方的老師，考研作文課程講解不錯。講課開門見山，干貨滿滿。課程講解細致，課程的主導型強。適合基礎薄弱，自學能力不是太強的同學。

劉曉艷老師授課干貨多、注重打基礎，授課風格親切活潑，得到了很多學生的喜愛。

六、陳仲愷

[簡介]陳仲愷老師是之前考蟲機構(gòu)的一位考研英語老師，主講考研閱讀

[特點]課程的邏輯性、連貫性強；課程講解細致；干貨很多

[優(yōu)點]課程設計由淺到深；閱讀課360度無死角授課，涉及詞匯+語法+寫作+文章邏輯+解題思路，在課程的基礎、強化、沖刺的每個階段都有不同的側(cè)重點；課程價格公道合理。

[缺點]課程時間很長。

個人建議：陳仲愷老師的課程適合所有英語基礎的同學，在閱讀課程的前半部分先講解語法等基礎知識，在后半部分將解題思路。對于基礎薄弱的同學，聽完整整一節(jié)課會收獲很多，會有醍醐灌頂?shù)母杏X，對于英語基礎比較好的同學可以略過前半部分，只聽后半部分的解題思路。陳仲愷老師的課程評價很不錯，英語閱讀的講解幫助了很多同學。

七、唐靜

唐靜老師是新東方的一位老師，主講考研英語中的翻譯。比較著名的是唐靜老師的拆分與組合翻譯法，唐靜老師的課程干貨多，堅持學下去，翻譯水平會有較大的提升。在考驗英語中翻譯雖然只有十分，但翻譯的技能在每個題型是都需要的，建議備考時間比較充足、基礎比較薄弱的同學考慮唐靜老師的課程。

三、數(shù)學數(shù)據(jù)分析及名師盤點、推薦

數(shù)學投票中，湯家鳳老師名列第一，944票，李永樂名列第二，754票；張宇第三，652票；李林352票；武鐘祥320票；王式安147票；李正元144票。另，楊超老師我們在投票中遺漏，但評論區(qū)很多同學推薦楊超。

下面我們一一來分析一下這幾位老師：

湯家鳳老師，相信大家在各個平臺都聽過“你這個年紀怎么睡得著”的起床鈴聲。湯老師是南京大學數(shù)學系博士，略憤青，講課風格比較嚴肅，課堂風氣較好，厲害的“八大鳥”。湯老師也是全心全意為學生服務，湯老師的基礎班對于基礎較差的同學十分友好，他像一個高中班主任一樣，一步一步帶領學生學習，手把手，親力親為地進行教學。不過湯老師個人有一些南京口音，且較為枯燥，可能有一些地方的同學聽起來難度較大。

張宇老師，人稱宇哥，今年剛剛礦大博士畢業(yè)，非數(shù)學專業(yè)，講課風趣幽默。眾所周知的“點火公式，二重積分小薯條”，宇哥講課幽默，能極大提高學生學習興趣，其所編的高數(shù)18講、1000題，題目取自各大高校，各個省份的競賽題，難度相對較高。宇哥大火，逐漸在考研界出名，上課講課例題很少，主要集中于對知識的講解。湯老師剛好與此相反（湯老師通過例題加深對知識的理解）。不過從開始，宇哥開始轉(zhuǎn)變風格，閉關(guān)修煉改版，配套視頻，幾乎做到了逐題講解。出版基礎30講，據(jù)宇哥微博講，高數(shù)36講，全方面改版，因為還未出版，暫且不講。宇哥講課會伴隨一些段子，一方面可以提高不愛學數(shù)學同學的興趣，但是會有很多同學沉迷聽段子，未抓住其講課的知識點，此點，的同學要注意。

李永樂老師，人稱永樂大帝，主講線代，其出版的線代輔導講義，可以說是目前線代考研輔導最好的幾本書之一，考生如果線代講義刷透，線代一般來說沒什么問題。不過從考題來看，線代部分出題思路有較大變化，線代講義不如以前香了，不知今年是否會改版，即使不改版，個人認為也是目前考研界面最好的線代輔導資料之一，配套線代強化班視頻資料實用更佳。不過李老師年齡有點大了，說話較慢（可倍速），而且每年說話都差不多，都懷疑李老師是不是機器人，哈哈哈。

王式安老師，概率牛人，曾經(jīng)任職于考研命題組，對于概率命題趨勢把握比較好，是李永樂團隊中主講概率的老師，概率課風趣幽默，講課精煉，不過正因為講課太精煉，它默認你一些基礎知識都懂，而且上課書寫的排版也不太好，對于時間緊，基礎好的同學可以優(yōu)先選擇此老師。

李林老師，靠著押題大火的一位老師，現(xiàn)在很多人在沖刺階段都會購買李林的押題卷。每年考研之后，都有人說李林押題不準，不知道什么時候開始，押題成了衡量老師的標準，考研圈就這么大，隨便撒網(wǎng)都能撒到好吧。不過李林不僅只有押題卷，李林除了押題卷還有880+108等很多書籍，說實話，個人覺得李林對這幾年命題組命題風格把握很準確，他的108我覺得特別好，一些題目取自競賽（適合考研難度的題目），不似1000題那么偏，也不似18000那么基礎，但是李林老師這幾年不怎么講課，但是其書真心可以。個人強烈推薦。

武忠詳老師，李永樂團隊主講高數(shù)部分的老師，西安交通大學老師，講課真的比較通俗易懂，而且口音較輕，不適合湯老師的同學，選擇武老師是最明智的選擇，其上課講的例題均來自真題，講課內(nèi)容不偏，其17堂課講述高數(shù)重難點個人強推。

四、政治數(shù)據(jù)分析及名師盤點、推薦

政治投票中，徐濤得票681票，肖秀榮662票，陸寓豐242票，其他老師得票率均比較低，不做分析。

政治看得票率其實就夠了，基本上沒什么可分析的，我們簡單了解一下吧：

肖秀榮

簡介：考研政治輔導名師，中央民族大學教授、研究生導師，1967年畢業(yè)于北京大學國際政治系，長期從事馬克思主義基本理論的研究與教學工作。1991年至2004年為教育部考試中心全國碩士研究生政治理論入學統(tǒng)一考試命題組成員，曾任政治命題組副組長及學科組組長，參與歷年考研政治大綱的修訂和《政治理論復習參考書》的編寫。

特點：肖秀榮老師深諳考研政治的命題特點和命題規(guī)律，對考生的弱點和誤區(qū)了如指掌，授課條理清晰，重點突出，信息量大，預測性強，其高質(zhì)量的輔導效果使他成為考研輔導中的實力派人物。肖秀榮老師對考研政治考點、考題的預測能力為同行及考研朋友所稱道和贊譽。

優(yōu)點：肖秀榮老師的精講精練，一千題，講真題以及肖八，肖四等預測資料幾乎是人手必備。書優(yōu)點是內(nèi)容豐富，詳實，擴展多，易于展開記憶。肖老師的一千題建議用鉛筆做，多做幾遍。

缺點：肖大爺?shù)闹v課雖然抑揚頓挫，像聽領導人講話。但是課程可能會讓你略顯失望，因為肖大爺其實年紀比較大了，在上課口音上、課程活躍度上可能不如一些年輕的老師，很多同學反映聽肖老師講課會犯困。

個人推薦：跟著肖老師的押題預測，比較節(jié)約時間，適合時間緊張或者只是想政治不拖自己后腿的人。如果你在最后階段能夠抽出時間，那么肖老師最后的押題課可得去聽聽啊，那可都是真干貨啊！如果想聽課的，個人推薦用肖老師的書，聽徐濤的課。

徐濤

簡介：南昌大學本科，江西財經(jīng)碩博，政治經(jīng)濟學博士，新東方在線名師，考研政治全國巡講師。長期從事考研政治的教研、講學工作，善于總結(jié)方法，捕捉熱點，幫助考生順利通過考研。進些年來成為了考研政治界的非常有名的“旺仔”老師。

特點：如果你有條件并愿意付出大量時間學習，本身自己也足夠認真努力，記憶能力過關(guān)，希望政治拿個高分的話，跟著徐濤學是沒錯的，他上課邏輯清晰，不同于以往在學校里政治課的枯燥，他的課堂氛圍輕松，也不乏幽默風趣的話語。

優(yōu)點：徐濤講課生動形象，尤其是政治經(jīng)濟學這種較難得內(nèi)容一聽就懂，對知識的理解極為有利。講課生動易懂，幽默風趣。能在引人入勝之時，把知識點講透。而且他很注重系統(tǒng)梳理。如果有同學以視頻學習為主，我是很推薦他的課。

缺點：首先耗時長，他的課很系統(tǒng)，就算只學強化班，學完全部內(nèi)容也要差不多2個月。因為你每天不可能把所有時間都給政治，這直接決定了視頻學習是個持久戰(zhàn)。“記不住＋學的內(nèi)容無法應試”就是最大的問題，學完一遍你非常可能已經(jīng)忘光一開始的內(nèi)容了；而且看一遍最多只能入門理解，無法解決實際題目。這兩個問題都可以通過反復看課程來解決，但是你有時間嗎？其次是徐濤的重點太多，徐濤在上課時，以及他的核心考案會給你劃分非重點、選擇題重點和分析題重點。前面馬原倒還好，到了毛中特你會發(fā)現(xiàn)分析題重點特別多還聯(lián)系史綱，并且都是大段大段的文字。對于分析題重點他要求的，你也都要背，時間根本不夠用！

作為一個新生代的考研政治老師，他的題目出的略顯稚嫩，有些模擬題的坑挖的和真題有一些思路上的不一致，做這樣的題容易讓自己在做真題的時候想太多。不過這不妨礙他也是一個很優(yōu)秀的老師。

個人推薦：如果你的期望是70分以上，以上我說的徐濤講課方面的劣勢，都會變成優(yōu)勢。

腿姐陸寓豐

簡介：腿姐是新東方的政治名師，在考研政治界算是比較年輕的老師。暢銷書《金牌背誦手冊》作者。以技巧總結(jié)實用、模板與預測精準著稱，被學生譽為“最美的實力派”和“別人家的政治老師”。

優(yōu)點：刷題班腿姐講的很厲害，有很多技巧性東西。腿姐的課堂是先給你總結(jié)重點講解知識點，再給你講一些例題。很逗，知識面很豐富，課程很精練，很整體，很有邏輯性，抓重點講。除此之外，腿姐的公眾號有每天一題，都寫得很好，腿姐的背誦手冊，少而精。

缺點：新東方的老師都比較會營銷。（算是雞蛋挑骨頭挑出的一個毛病，勿噴）

個人推薦：聽過她課的同學大部分都反映，腿姐的課程內(nèi)容輕松有趣，不容易讓人犯困，并且會有很多有趣的例子。當然，最重要的是，她的課沒有多余的廢話，可以在很大程度上幫大家節(jié)省時間去復習其他的科目，大大提升復習效率。如果1000題做的特別慘的話，可以聽聽她的課。

每一位為夢想奮斗的考研人都是自己最光榮的戰(zhàn)士，走過這條路的我深知其中的不易，想把考研經(jīng)驗與資料分享給后來人，希望學弟學妹們能少走一些彎路，故建了一個眾號「哲匠學社」，期待光臨～

最后，祝愿各位考研人的努力不被辜負，來年都能收獲成功的喜悅！逆風翻盤，向陽而生！

數(shù)學是考研的重中之重，數(shù)學英語政治真正能拉開分數(shù)的只有數(shù)學，數(shù)學拉個三五十分很正常，英語拉十分劉非常多了，政治感覺八九月份復習都來得及，報個差不多的輔導班，六七十分沒問題。

數(shù)學如此重要，那誰講的好？不知道題主指的是他們的網(wǎng)課還是資料，網(wǎng)課的話我聽過幾次張宇的概率，感覺還可以，語速不快，感覺能沉得住氣不著急，氣質(zhì)應該是粘液質(zhì)的。線代的話葉秋講過幾年考研線代，主要參考的是李永樂，看起來得是七十多的老頭，很有精神，講得極好，整個結(jié)構(gòu)非常合理，總結(jié)到位，他講得內(nèi)容應該是直接奔著考研去的，需要一定的基礎，用現(xiàn)在流行的話說就是課里面全是干貨，比如行列式，沒有課本和其它資料里什么排列、逆序、二階三階行列式的對角線法則、然后給出n階行列式的定義，有n!項，每項是n個數(shù)的乘積，這n個數(shù)位于不同行不同列，由排列奇偶性確定項的符號，在李永樂課里或者教材里，對行列的總結(jié)就是不同行不同列乘積的代數(shù)和，老頭子說關(guān)于行列式理解這么多就足夠了，就是這么霸氣！

葉秋個人感覺，李永樂在考研線代不說是封神的人物也差不多了，我認為他是講的最好的。他的視頻課，葉秋看過至少四年的，從中也學習了很多，他的課如果先復習完一遍課本，然后基礎比較好的同學上效果會好不少，他是把整個考研內(nèi)容貫穿在他的課里，貫穿在他的資料里，不是給你打基礎的，而是將考研知識點、重點、難點、常考點、常見題型、常用技巧有機的結(jié)合在一起，用簡單的話說老李是個實戰(zhàn)派，聽完他的課或者看完他的資料，整個考研需要面對的你都面對了，已經(jīng)有了一戰(zhàn)之力，只是熟悉程度可能差一點。有些輔導資料重視基礎，會比較細，結(jié)果可能是整本書你看完了也都感覺懂了，但實戰(zhàn)能力還差的遠。

到底哪種更好？適合的就是最好的，基礎差的同學首先要夯實基礎，加強對知識點的掌握，基礎好的同學當然是增強實戰(zhàn)能力。

湯家鳳的資料也看過這一兩年的，他的特點是較細，知識點總結(jié)和梳理的也挺到位，整本書看下來不會感覺有特別吃力的地方，整體難度上要低于李永樂的，李永樂的講課基本上就是真題套著真題，是他對考研真題的理解和一套解決方法。因為從事考研線代時間很長，所以老李有舉重若輕的感覺，講解起來游刃有余，很有激情，印象最深的就是他手上的幾支筆在講解代數(shù)余子式等概念時的妙用【上過他課的都明白】。

考研需要概念清楚，基礎扎實。比如伴隨等于轉(zhuǎn)置有什么結(jié)論？考研這個知識點出過好多次了，比如秩為1的矩陣從第二章貫穿到最后，每部分都有它特殊的存在。

考研數(shù)學需要多交流，交流能加深理解，能拓寬自己的思路。最后說一句，葉秋不是李永樂的拖，可以算成老李的一個粉絲，湯家鳳的線代也是很不錯的，張宇的概率不錯【前幾年看過，近幾年沒看過】，李林不了解，不過很多人說他壓題厲害，應該是很有一手，考前一個月別忘了買他的預測卷。

為什么大學數(shù)學課程比高中難很多，講課速度卻比高中快很多，作業(yè)也非常少？

原因有以下三個：

第一、大學更注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

大學的數(shù)學確實比高中難上很多，每一個新的知識點都晦澀難懂，老師講課的時候基本也是一筆帶過，根本不會展開細講。對于不明白的知識點，你要么是課堂上提問，要么是課后自己去圖書館或上網(wǎng)查資料，將它弄明白。

在這個過程中就很鍛煉你的獨立思考能力了，這也是你將來選擇理論研究所必須具備的一項能力。

第二、大學數(shù)學知識太深奧，課堂上無法展開細講。

由于大學數(shù)學的知識點都是一些深奧的理論知識，有時候講解一個證明都要花費很長的時間。

要知道老師每周的上課時間一般是1-2節(jié)課，每節(jié)課1.5-2個小時，在這個有限的時間里，老師根本沒那么多時間擦知識點展開細講。大多數(shù)知識點都要靠你自己課后去繼續(xù)鉆研。

第三、大學數(shù)學的作業(yè)雖然布置不多，但每一道題你要完全吃透需要花很多時間

大學數(shù)學老師布置的作業(yè)有可能就是兩三道題，但這幾道題涉及的知識點都是很多的。老師有時一節(jié)課講二三十頁內(nèi)容，由于時間有限，他也只能是蜻蜓點水地講一下，剩下的還得靠自己去苦鉆。

如果你沒把上課講過的內(nèi)容掌握好，即便是兩道題也可能花你一兩個小時才能把它解決掉。

總的來說，大學主要是培養(yǎng)你的獨立思考能力和自學能力，讓你慢慢構(gòu)建鉆研和思考問題的框架，形成自己的思維習慣，這不管對你將來工作還是繼續(xù)進行理論研究，都有著很積極的影響。

以上就是關(guān)于考研線代課程的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。