英語考研單詞講解視頻，考研建議聽網絡課程學習。

關于“考研單詞到底怎么背？”

無我思很樂意來回答一下這個問題。

首先，無我思想弄明白另外一個“問題”--您背考研單詞的目的是什么？

是單純為了豐富自己的詞匯量嗎？還是為了提高自己的口語水平？還是為了提高自己的寫作水平？還是為了提高翻譯水平？還是單純的為了在考研中取得高分？還是為了英文水平的整體提高？

但不論何種目的，把“背”單詞作為英語學習的突破口的話，那大多是在做事倍功半的事情，除非是舉行背單詞大賽。

【單詞不要苦背】

單詞不是“背”出來的，而且單詞也不需要“背”。

請不要感到詫異，聽我慢慢講來。

我先來問另外的一個同質的問題，“請問你在學習漢語的整個過程中都是先把單個漢字給掌握個滾瓜爛熟后，然后再說話，再寫字，再閱讀等等嗎？”

顯然不是的。

我們在不識字不會寫字的時候已經先會說話了，我們在閱讀資料的時候，也未必見到過每一個字，見到過的字也未必知道每一個字的發音，知道字的發音也未必能把每一個字給默寫出來，但這些并不影響我們來順利的說話和閱讀，即使有影響，怎么辦？查字典唄。

以上這段話并不是口水話，“磨刀不誤砍柴工”，請學習英語或其它語言的同學們停下來認真考慮一下。

你把康熙字典背熟了，再來進行聽說讀寫嗎？這很理想，但很不現實，出力不討好。

所以說，背單詞未嘗不可，但不要把背單詞作為英語學習的首要任務。

語言學習是一種系統的問題，需要綜合運行和體驗，單詞的學習和背誦頂多算是一種“熱身”和“喝水休息”。

（背單詞枯燥又昏天暗地）

當然，單詞不能不背，該怎么背？

要點一，能夠看單詞，讀單詞。看單詞，指的是認識單詞的“外形”，不把每個“字母”背下來，比如說“dog”和“cat”的外形就明顯不同。讀單詞，指的是該單詞標準的發音，在發音上絕不能含糊。

要點二，把單詞學習放在實戰中來強化掌握。單詞是死的，單詞只有放在句子中和文章中才會活起來。同樣，單詞學習要結合句子和段落，單詞的進一步認識和用法掌握也要放在具體的語境中來反復強化。在聽說讀寫的過程中對某一單詞有疑問再來翻看學習該單詞。

要點三，循環往復學單詞。想把單詞一次性學好和記住是不科學的，“日久見詞心”，反復跟單詞“來往”，記憶和體會方能更深刻。

要點四，破除心魔，“自然”學單詞。不要覺得自己詞匯量不夠，就“沒自信”，視單詞為魔鬼。可以這么說，高頻的，常用的單詞也就那么幾千個，你把日常的文章中的幾千個單詞都“接觸過了”，還怕記不住單詞嗎？高頻和用處多的單詞會“自動送上門來”讓你駕馭，而那些從未謀面“萬中無一”的生冷單詞由他去吧。所以說閱讀是一把“單詞篩子”，哪些單詞需要花費更多精力來掌握一目了然，而不是平均分配力氣“背單詞”。

當然，每個人都有自己的學習方法，一點小見解，僅供參考。

（通過大量閱讀等實際應用，讓單詞自投羅網）

我說說我的經歷。我當時買的那個新東方吧，就那個綠皮的書，很大，很厚。那個每一頁下面都有這頁的單詞，我每次都是先背上面的，然后蓋住，看著下面的單詞，想漢語意思。今天背了五頁，明天第一件事就是把這五頁復習一下。看能記住不。就這樣反復。

那一本書我背了有3個開回。考研主要是知道單詞的意思就可以，沒必要會背寫單詞，這一點要記住。所以背單詞的時候要有側重點～～

英語學習過程很重要，可做一個時間表，把學習任務分解到具體某一天。盡量每天堅持，這樣可以提高接觸單詞、句型等的頻率，記了的單詞又忘記了，主要就是接觸單詞的頻率不夠。聽英語材料，讀英文報考，和外教聊天，看英文劇，這些都是在復習和鞏固所學的東西。

以上就是關于英語考研單詞講解視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與考研培訓有關的內容，希望本文對你有所幫助。