有哪些網(wǎng)課考研，考研一般都是聽網(wǎng)課。

比較出名的文都考研，新東方考研，學(xué)府考研，中公考研，當(dāng)然還有一些小機(jī)構(gòu)的，建議選擇大品牌，名師好，學(xué)校效果佳。

你好，很高興回答你的問題。我是一名高校教師，也是一名輔導(dǎo)員老師。看的出來你很認(rèn)真，在聽網(wǎng)課時想把老師講的每個字都記清楚。對于你的問題，我的觀點(diǎn)是：考研網(wǎng)課不建議你反復(fù)看，認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾聽一遍基本可以了，尤其對于數(shù)學(xué)這樣的課程，重點(diǎn)要放到做題上，通過做題發(fā)現(xiàn)不懂的知識點(diǎn)回過頭來可以有針對性的再去聽聽，這樣復(fù)習(xí)的效率更高。如果一味只是反復(fù)聽老師講課，而自己不動手做題的話，容易造成眼高手低。接下來具體談?wù)勎业膸c(diǎn)看法，希望對你備考有所幫助。

1、反復(fù)聽課不能暴露知識盲點(diǎn)，只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)問題

為什么不建議你把老師的課程反復(fù)聽呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)不同于其他課程，即使老師的每句話、甚至是講的每個字你都聽懂了，也不見得你真正掌握了，關(guān)鍵還是要通過做題發(fā)現(xiàn)自己知識的盲點(diǎn)。與其花費(fèi)大量時間反復(fù)聽老師講課的視頻，不如在聽一遍的基礎(chǔ)上，結(jié)合做題發(fā)現(xiàn)自己不懂的知識點(diǎn)，回過來有針對性的再去聽，這樣的效果更好。

2、“會做題”比單純的“聽懂”要求更高

考研數(shù)學(xué)的要求是要達(dá)到拿到題目在規(guī)定時間準(zhǔn)確答對的目標(biāo)，而不是僅僅滿足于課堂上老師講的東西聽懂了。簡單來說，聽懂了不代表一定能做對。我當(dāng)時讀書時身邊有很多同學(xué)，課堂上老師講的內(nèi)容他都懂，真的是懂，不是不懂裝懂，但一到考試就不行。為什么呢？題目做少了，因?yàn)椤皶鲱}”比單純的“聽懂”要求更高，對于考研數(shù)學(xué)的備考沒有大量的習(xí)題訓(xùn)練光通過聽課很難取得滿意成績。

3、反復(fù)聽網(wǎng)課可能讓你抓不住重點(diǎn)，迷失在聽課中

網(wǎng)課時不是老師講的每一個字都要記住的，我以前聽課時就有這樣的體會，比如說老師為了活躍氣氛舉了個很搞笑的段子，我覺得也挺有意思的，聽完了還想在倒回來重聽一篇，但實(shí)際上這個對于備考沒有太大作用。所以如果你一味要抓住老師講的每一個字的話就容易迷失在聽課中，聽課花了大量時間，從而沒有時間做題了。

小結(jié)

經(jīng)過剛才的分析，總結(jié)下我的觀點(diǎn)。我建議在學(xué)習(xí)時一開始把老師的網(wǎng)課視頻從頭到尾認(rèn)真聽一遍，后面就要通過做題如有不懂的再有針對性聽聽，關(guān)鍵還是要做題，只有達(dá)到“做對題”的要求才是我們備考的終極目標(biāo)，簡單的反復(fù)聽網(wǎng)課視頻很難達(dá)到考研數(shù)學(xué)的備考要求。

以上就是我的觀點(diǎn)，朋友們是否贊同？歡迎大家分享自己的看法。

我是高校教師，關(guān)注教育領(lǐng)域話題，也時常愛分享對教育領(lǐng)域相關(guān)問題的觀點(diǎn)和看法。我相信總有大家感興趣的話題，期待共同交流。

考研國內(nèi)品牌最強(qiáng)的無外乎新東方，考研英語確實(shí)沒話說；

但學(xué)習(xí)一般來說，能上面授盡量別上網(wǎng)課，弊病如下：1、網(wǎng)課屬于單向傳輸，視頻那頭是定向的（死的），講什么就聽什么，聽不懂就是聽不懂，過去了就是過去了，沒人給你講你依舊不懂的問題；

2、網(wǎng)課沒有學(xué)習(xí)氛圍，面對著電腦或手機(jī)，沒有人共同參與，機(jī)器終究是機(jī)器；

3、網(wǎng)課沒有人驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果，沒人監(jiān)督，不想聽了就是不想聽了，練習(xí)題不想做就是不想做，沒人管，無壓力；

所以能上面授盡量別上網(wǎng)課。

以上就是關(guān)于有哪些網(wǎng)課考研的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。